<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Il mio padlet stellare by </title>
      <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp</link>
      <description>Fatto con il piacere dell’avventura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-02 18:57:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-20 13:29:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Documentazione dell&#39;incontro, classe IV C.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1260840989</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1021184938/044f46007913bb9e1c8d0ac6c59f41c2/DOCUMENTAZIONE_TERZO_INCONTRO_LICEO_MATEMATICO__IV_C_.docx" />
         <pubDate>2021-03-02 21:22:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1260840989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AD OGNUNO IL SUO ORDINE O DISORDINE.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1260882462</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizzato dal gruppo "LE BIMBE DI COSIMO"(Alessia Brighina, Domenica Messinese, Giusi Messinese, Giorgia Razza. <br>Tecnica usata: foto di un puzzle.<br>Da quest'immagine a prima vita si potrebbero percepire disordine e confusione ma come dice il titolo stesso per noi l'ordine e il disordine sono percepiti da ognuno in modo diverso. In ogni parte di questo puzzle si vede qualcosa di relativo a delle città, ad ogni persona possono ricordare qualcosa in particolare a cui ricondurre l'idea di ordine o disordine.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1021184938/38bb66ece2b4d729124b764a89749c32/WhatsApp_Image_2021_03_02_at_22_30_49.jpeg" />
         <pubDate>2021-03-02 21:35:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1260882462</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Report del secondo incontro della classe 4^A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1264238568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-03 15:20:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1264238568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documentazione 2° incontro classe 4°A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1264295418</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1017486125/fb8fc17c5d78d9cdd7eed5b782b28eda/Documento.docx" />
         <pubDate>2021-03-03 15:29:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1264295418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Il disordine e l&#39;ordine che è in noi.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1264298462</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppo classe 4°A: Erica Incardona, Rossella Reale, Filippo Libro, Naomi Dinamo, Valentina Mancuso,  Maria Lo Presti e Juliette Hernandez<br><br><br>Tecniche utilizzate: Pennarelli ad alcool, matite colorate e carboncini<br><br>Questo disegno è la rappresentazione dell'equilibrio: da un lato possiamo vedere l'ordine, mentre dall'altro il disordine e l'unione di questi due opposti ritrae  la completezza e la pienezza. Completezza e pienezza in ambito filosofico possono essere sinonimo anche di perfezione e perciò, per esempio, il nostro essere è perfetto e quindi unico quando a prevalere non è né l'ordine né il disordine, ma l'unione tra questi due opposti.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1017486125/1f0b9a2612f2d9598786ef3ec80b3397/4927b1c3_5667_4f3e_a1aa_d129fa7e3935.jpg" />
         <pubDate>2021-03-03 15:30:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1264298462</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA CONFUSIONE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1268090500</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppo classe 4°C "Le perfezioniste": Francesca Arena, Francesca La Rosa, Nicole Paternicò, Maria Pia Scalzo. <br><br>Tecniche usata: collage di quadri reali.<br><br>Il pannello rappresenta la nostra idea di disordine e ordine, o anche il modo in cui ci sentiamo quando siamo ordine o disordine. Lo sfondo nero rappresenta l'incapacità di sapere se dientro si cela l'ordine o il disordine, essendo il buio mancanza di luce.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1019108221/ec120f75147298ea8189d5d76d0c70c5/LA_CONFUSIONE_2.png" />
         <pubDate>2021-03-04 09:39:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1268090500</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1268904331</link>
         <description><![CDATA[<div>"Il disordine nell'ordine"<br>Tecnica utilizzata: disegno a mano libera<br>Nome gruppo: I Cartesiani<br>Gruppo classe 4A:<br>Angelo Stivala e Filippo Taormina<br>Descrizione: questo disegno è la fusione di disordine e ordine; le figure geometriche rappresentano l'ordine, mentre la loro disposizione raffigura il disordine quasi a volere formare molteplici effetti ottici a contrasto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1026632101/0a366a122c38117dc2c1c9fc2c34a23c/Il_disordine_nell_ordine.jpeg" />
         <pubDate>2021-03-04 13:43:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1268904331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INTRECCIO DI EMOZIONI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1269258075</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruppo classe:4°A<br>Nicolò Pernicone,Alessandro La Morella,Federico D'Arma,Martina Giarrizzo,Sofia Giuliana,Swami La Greca.<br>Abbiamo scelto di rappresentare questi fili intrecciati tra loro (quindi in disordine) perché mostrano le emozioni che viviamo ogni giorno e spesso sono molto confuse. Soprattutto in questo periodo della nostra vita le sensazioni si alternano a causa della difficile situazione che stiamo vivendo; a volte bisogna però rispolverare la nostra mente e fare ordine</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1033990776/1285697b14f93676a38930a0b4e677e7/WhatsApp_Image_2021_03_04_at_15_01_39.jpeg" />
         <pubDate>2021-03-04 14:41:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1269258075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IL DISORDINE COME RICETTA PER L&#39;ORDINE</title>
         <author>andreatamurella</author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1269381177</link>
         <description><![CDATA[<div>L'ORDINE È IL PIACERE DELLA RAGIONE. MA IL DISORDINE È LA DELIZIA DELL'IMMAGINAZIONE<br>Gruppo classe 4A :Andrea Tamurella e Giuseppe Arena<br>Tecnica utilizzata: disegno a mano libera.<br>Abbiamo scelto di rappresentare l'ordine e il disordine attraverso questo disegno perchè spesso dimentichiamo che l'ordine può essere espresso da semplici azioni come una posata al posto giusto o da un alimento sistemato razionalmente in una successione.<br>Dobbiamo quindi cercare di "vedere più ordine nel disordine".<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1026094101/805aafcb53d8fc5d60e29f1c237f5e7d/20210304_155415.jpg" />
         <pubDate>2021-03-04 15:00:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1269381177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documentazione fotografica</title>
         <author>valiee</author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1305329410</link>
         <description><![CDATA[<div>Incontro 25.02.2021</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/998180789/af563b835f45e0b7434de83771a95943/Presentazione_senza_titolo__1_.pdf" />
         <pubDate>2021-03-13 13:25:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1305329410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documentazione fotografica</title>
         <author>valiee</author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1305330623</link>
         <description><![CDATA[<div>Incontro filosofico 04.03.2021</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/998180789/be6bb2096550275c1761d8e7d37ee1fc/Incontro_04_03_21.pdf" />
         <pubDate>2021-03-13 13:26:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1305330623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documentazione fotografica</title>
         <author>valiee</author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1305333046</link>
         <description><![CDATA[<div>Incontro filosofico 11.03.2021</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/998180789/b7404236386eda901b77acb6270e7a2f/Liceo_Matematico_11_03_21.pdf" />
         <pubDate>2021-03-13 13:28:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1305333046</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1348408782</link>
         <description><![CDATA[<div>Tabella per conoscere&nbsp;<br>Componeti gruppo :Naomi Dinamo, Rossella Reale, Valentina Mancuso, Maria Lo Presti, Filippo Libro, Erica Incardona&nbsp; e Julliet Hernades.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/928730708/02d64f46aa58038163899da150962ae7/20210324_160210.jpg" />
         <pubDate>2021-03-24 15:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1348408782</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1352332057</link>
         <description><![CDATA[<div>Lavoro svolto dalla 4 C</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1103141817/7e90429f0d6caab542e402b6125bb521/20210325_125249.jpg" />
         <pubDate>2021-03-25 11:53:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1352332057</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andreatamurella</author>
         <link>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1373622383</link>
         <description><![CDATA[<div>Tabella utile all'apprendimento<br><br>Autore: Andrea Tamurella&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1026094101/e007d7dc04f93f218ff6bd79a26bb013/20210401_005626.jpg" />
         <pubDate>2021-03-31 22:58:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pierazuccarello/ys7hi51m6vbf6fqp/wish/1373622383</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
