PG 07: Bewertung von Unterricht am Beispiel "So klingt Glaube" by https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s en-us 2024-06-12 07:14:30 UTC 2024-06-15 09:03:24 UTC hello@padlet.com So klingt Glaube antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552279 2024-06-12 07:14:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552279 Welche Umsetzungsschwierigkeiten können mit dem Beispiel verbunden sein? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552280

  • Materialzubehör zum Podcast aufnehmen

  • technische Voraussetzungen sind nicht unbedingt vorhanden (nicht alle Schulen haben Tablets)

  • zu viel Zeitaufwand

  • Gruppengröße unpassend für eine sechste Klasse (zu viele Kleine Gruppen -> Aufteilung nicht klar) -> BEste Möglichkeit mit JIGSAW Puzzle

  • Unklar, welche Gruppe was macht

  • Wenig Diversität (Geräte, Kinder ohne Medienzugang daheim)

    • ]]>     2024-06-12 07:14:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552280     Welche Umsetzungsmöglichkeiten können mit dem Unterrichtsbeispiel verbunden sein? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552281

  • Idee ist cool, zur Motivation der Kinder

  • Förderung der Medienkompetenz

  • Neue Skills (Schneiden von Tonspuren, Technisches Know How)

  • Delegieren von Aufgaben/ Strukturieren/ Organisieren

  • intensivere Auseinandersetzung


    • ]]>     2024-06-12 07:14:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552281     Wie lässt sich das Unterrichtsbeispiel aus Sicht von normativen Leitideen für (medien-) pädagogisches Handeln bewerten? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552283

  • Inhaltlich:

    • Lehrplan: Weltreligionen

    • Lehrplan: Medienkompetenzverständnis, Gestaltungsprozesse


    • Vorstellung über Unterricht: interaktiv, kommunikativ, gemeinsame Erarbeitung und eigenständige Überlegungen


    • Grundgesetz: Religionsfreiheit


    • Inklusive Medienerziehung: Teilhabe an Medien auch für religiöse Minderheiten

    ]]>     2024-06-12 07:14:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552283     Inwiefern wurde das Unterrichtsbeispiel mit Bezug auf empirische Ergebnisse entworfen? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552284

  • Bezug zu empirischen Ergebnissen

    -> Nutzungsverhalten der Kinder in Bezug auf Hörmedien und Sprachmemo-Funktion

    -> Vielfalt von Glaubensrichtungen in deutschen Schulen (spezielle Situation in dieser Klasse?)

    • ]]>     2024-06-12 07:14:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552284     Inwiefern lässt sich das Unterrichtsbeispiel durch empirische Ergebnisse stützen? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552286

  • Bezug zu empirischer Studie zum Nutzungsverhalten von Hörmedien

  • Allerdings keine Nennung von empirischer Studie zu Nutzung von Sprachmemo-Funktion

    • ]]>     2024-06-12 07:14:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552286     Wie lässt sich das Beispiel aus diversitätsbezogener Sicht bewerten? antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552292

  • Lernvorraussetzungen von Diversitätsmerkmalen geprägt

  • keine offensichtliche Einsicht in Einbindung der Diversität in das Unterrichtsbeispiel -> anhand von Unterrichtsplan nicht direkt ersichtlich

  • Vom Diversitätsrad betroffenen Teilsapekte -> Religion/Weltanschauung, familiäre Herkunft, Sprachen, Kommunikationsstil, Freizeitgestaltung, Nationalität, Geschlecht

    • ]]>     2024-06-12 07:14:30 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/ys73q49mlws6r14s/wish/3025552292