Reconocer el contexto didáctico por medio  de las diferentes experiencias diferencial, precisando los elementos ancestrales (Tierra, Agua, Viento, y Fuego” como recursos sagrados de la creación en el Jardín Infantil Intercultural Vientos de Amor  con los niños,  niñas, y familias del   nivel caminadores  donde se llevaron al aula experiencias significativas, a su vez permitiendo expresar emociones, sentires,  particularidades  habilidades, y ritmos propios logrando realizar una conexión más cercana  con cada uno de los elementos de la naturaleza, a si mismo reconociendo sus raíces ancestrales, a través de la exploración el  fuego, arte, y la literatura.