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      <title>Imprimiendo Música by </title>
      <link>https://padlet.com/ajuchus/ys2eftl7xz13</link>
      <description>¿Cómo podríamos implementar la impresión 3d en el aula de Música?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-11 14:16:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-05-26 15:40:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué es el sonido?</title>
         <author>ajuchus</author>
         <link>https://padlet.com/ajuchus/ys2eftl7xz13/wish/259957682</link>
         <description><![CDATA[<div>Los alumnos de Música no siempre tienen experiencia con instrumentos a parte de la que encuentran en el aula. Por ello, no siempre entienden el proceso por el que se genera el sonido y por qué hay tantos instrumentos diferentes y con tanta variedad en sus mecanismos. Aunque desde hace ya bastantes años es mucho más fácil poner a su alcance vídeos en los que se aprecian la características de cada instrumento,  ahora podemos aspirar a facilitarles una experiencia directa</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 14:19:38 UTC</pubDate>
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         <title>Fabricar instrumentos</title>
         <author>ajuchus</author>
         <link>https://padlet.com/ajuchus/ys2eftl7xz13/wish/259958932</link>
         <description><![CDATA[<div>Queremos centrar nuestros esfuerzos en el proceso de creación de instrumentos. Vamos a ir un paso más allá de los cotidiófonos y los instrumentos con material reciclado para ampliar la experiencia en el aula, sin tener que recurrir a herramientas o conocimientos que estén fuera del alcance de los alumnos.<br>La intención es importar al aula la experimentación con instrumentos impresos que ya se da en el ámbito profesional.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 14:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>Diseñar instrumentos</title>
         <author>ajuchus</author>
         <link>https://padlet.com/ajuchus/ys2eftl7xz13/wish/259960314</link>
         <description><![CDATA[<div>Estudiaremos las piezas que producen sonido en instrumentos de familias diferentes para intentar imprimirlas y estudiar su funcionamiento así como el comportamiento de este material plástico frente a la madera o el metal de los instrumentos tradicionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 14:25:30 UTC</pubDate>
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         <title>Diseño de piezas</title>
         <author>ajuchus</author>
         <link>https://padlet.com/ajuchus/ys2eftl7xz13/wish/259961997</link>
         <description><![CDATA[<div>En un nivel creciente de complejidad, comenzaremos por una estructura de prisma sencilla: una caja china, para luego ir adentrándonos en proyectos como el tubo de una flauta, la boquilla de una trompeta o incluso comprobar si se puede fabricar una lámina afinada (aunque no sirva para tocar en la práctica).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 14:29:40 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué hemos aprendido</title>
         <author>ajuchus</author>
         <link>https://padlet.com/ajuchus/ys2eftl7xz13/wish/259963685</link>
         <description><![CDATA[<div>Ahora toca parar y preguntarse. ¿Hemos aprendido algo? ¿Hemos sido capaces de llevarlo a cabo? ¿Qué dificultades hemos tenido? ¿Era demasiado ambicioso? ¿Demasiado sencillo? Y por último , pero no menos importante ¿hemos disfrutado?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 14:33:32 UTC</pubDate>
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