Su objetivo principal es promover prácticas y actividades voluntarias con la participación de las personas que forman parte de un grupo o una comunidad determinada.

Esta es una práctica educativa que fomenta el desarrollo democrático y sostenible de la comunidad ligada al cambio y a la trasformación social, esta toma conciencia participativa y creadora en las sociedades afianzando la confianza en la creencia de lo aprendido sobres sus normas costumbres y culturas.

Vistas desde esta perspectiva, las técnicas de presentación se convierten en un instrumento de amplias posibilidades. Dos de ellas claramente localizables: es evidente que a través de estas técnicas se concreta la práctica de las distintas destrezas lingüísticas y que, a la vez, son un medio base para la primera toma de contacto (romper el hielo).    

  Se trata, pues, de sacarle algo más de productividad en dos sentidos concretos que nos interesan:

• Abrir la clase, eliminar asperezas, salvar timideces, procurar proporcionar un medio de acercamiento que cada alumno pueda cortar a su medida... Y todo ello con un fin: creación de un ambiente relajado y potenciación de la integración de todos. Ambas cosas redundan en beneficio de la enseñanza.