La función que considero fundamental en el ejercicio de la Dirección es aquella que exige:

En mi opinión, el compañero que lidera un equipo docente y es imagen de un instituto o escuela debe persuadir y convencer a su claustro de la implementación necesaria, progresiva e ineludible de las nuevas metodologías activas. 

Debe concretar  un cronograma asumible que implique a todos y cada uno de sus equipos didácticos o departamentos. Y si bien las reticencias iniciales serán evidentes, si ofrece casos prácticos o experiencias de otros centros y pide, por supuesto, un compromiso tímido pero firme, estoy segura de que al final de su mandato habrá logrado lo más importante: que su Claustro, que sus compañeros, se sientan capaces de superar desafíos profesionales; se sientan orgullosos de ver cómo otras metodologías son posibles, y que disfruten con sus alumnos en el Centro Educativo.