<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>הוראה לגיל הרך ולכיתה א׳ - רעיונות לפעילויות להורים ומורים - מותאם גם לזום by Amir Teicher אמיר טייכר</title>
      <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt</link>
      <description>דף זה מוביל אתכם באמצעות לינקים לדפים אחרים, שם נמצא רוב התוכן. כאן תוכלו גם להוסיף פוסטים משלכם עם משוב על התכנים בדף הזה ובדפים הנלווים. לכתיבת משוב, לחצו על הפלוס בצד ימין. אם לא תכתבו, איך אדע מה אתם חושבים?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-20 17:59:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-07 05:05:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>איך ללמד ילדים חשבון ולהקנות להם הרגלי חשיבה מתמטים? הנה כמה רעיונות, מותאמים גם להוראה בזום.</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762220389</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Amir_Teicher/hhzwjss6viqau9cl" />
         <pubDate>2020-09-20 18:04:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762220389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>איך מטמיעים בילדים את פעולת הכפל - כבר מגיל 3? רעיונות והצעות - כאן.</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762221715</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Amir_Teicher/c4dqi68ze36xeypl" />
         <pubDate>2020-09-20 18:05:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762221715</guid>
      </item>
      <item>
         <title>מודעות פונולוגית והכרת האותיות (צורה וצליל)? הנה כמה רעיונות.</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762222728</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Amir_Teicher/u1ftx1oc3tkrrtcs" />
         <pubDate>2020-09-20 18:06:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762222728</guid>
      </item>
      <item>
         <title>למידה נעשית באינטראקציה</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762226717</link>
         <description><![CDATA[<div>למידה משמעותית נעשית באינטראקציה. בלמידה כזאת, לקשר האישי והרגשי יש חשיבות עליונה. לומדות, מושקעות ככל שיהיו, הן מוגבלות מאד, יכולות לכוון תלמידים אך ורק לפתרונות ״נכונים״, אינן מאפשרות דיון ודמיון, אין בהן היבט חברתי או תקשורתי, והן מחייבות את התלמיד לבלות עוד זמן מול המסך. ובעיקר – קשת האפשרויות שהן פורשות מוגבלת על ידי עולם הדמיון של מי שיצר אותן, וזה לא יכול להתחרות בחשיבה של הילדים, לצפות אותה. </div><div>אינטרקאציה אנושית, גם זומית, ערכה גדול עשרות מונים. פעילות יצירתית, התייחסות, חיפוש ו״טעות״, התייחסות לעבודה אישית, התייחסות לעבודה של אחרים – כל אלה יכולים לקרות במפגש (גם זומי) של מורה ותלמידים, והלימוד הכרוך בהם – הרגשי, החברתי וגם זה של ״חומר הלימוד״ – הוא בעל ערך רב הרבה יותר. כל תשובה לא נכונה חושפת בפני ההורה/מורה/גננת מידע רב ערך לגבי אופן החשיבה של הילד, מידע שצריך להשפיע על הפעילויות הבאות.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-20 18:10:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/762226717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>לא מתקנים שגיאות כתיב עד כיתה ב׳!</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/763327372</link>
         <description><![CDATA[<div>לדעתי, ההחלטה של משרד החינוך להתחיל ללמד את הא״ב באות ת׳ היא שגויה - כי ילדים לא יכולים להבחין בין ת׳ ל-ט׳, וגם אין סיבה שיוכלו. חשוב מכך, בעיני אין שום צורך לתקן ״שגיאות כתיב״ בשלב הזה (לפחות עד כיתה ב׳): ראשית, כי אין שום דרך הגיונית להבחין בין ת׳ ל-ט׳; שנית, כי זה מייצר פידבק שלילי (״טעות״) במקום חיובי; ושלישית כי זה לא יוטמע. אם ילד כותב ״גיתרה״ במקום ״גיטרה״ - מה יועיל לתקן לו את זה? הוא לא יזכור את התיקון עצמו, הוא רק יזכור שתיקנו אותו, כלומר שהוא טעה. בין כה וכה, הוא יצליח להפנים שכותבים ״גיטרה״ ולא ״גיתרה״ רק אחרי שהוא יראה את המילה כתובה מספיק פעמים. עד אז - שיחליפו ת׳ ב-ט׳, ח׳ ב-כ׳, ב׳ ב-ו׳, ק׳ ב-כ׳ וכו׳ כאוות נפשם. <br><br>(כשאני כותב איתם, אין לי בעיה שיכתבו ״שלום קיטה א׳״. אני עצמי כותב נכון, אבל לא מתקן אותם. בשלב כלשהוא הם שמים לב לפער ומעוניינים לתקן את עצמם, ולכן מתחילים לשאול - כיתה זה עם כ׳ או ק׳? התשובה שלי היא בדרך כלל ״אני מעדיף לכתוב עם כ׳״ או ״נהוג לכתוב עם כ׳״ אבל גם אני מוסיף ״אבל תכתוב איך שנראה לך״. הרצון שלהם לכתוב כמו שאני כותב הוא מוטיבציה מספיק חזקה כדי שהם יתחילו ליישר קו איתי, מבלי שאני הופך את מה שהם עשו לפחות נכון).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-21 07:45:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/763327372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אני זקוק למשוב שלכם!</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/765103590</link>
         <description><![CDATA[<div>ולו כדי לדעת שאתם נעזרים באתר הזה. אפשר להגיב לפוסטים ספציפיים בדפים הרלוונטים, או לכתוב משהו יותר כללי כאן - העזרו בסימן הפלוס בצד ימין למטה. מה עבד? מה לא עבד? מה הצליח? מה חסר? כתבו לי!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-21 16:54:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/765103590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>פיתוח חשיבה מדעית לגיל הרך? אפשר, כדאי, וזה אפילו כיף.</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/767781716</link>
         <description><![CDATA[<div>יש שטוענים שזה הדף הפופולרי ביותר באינטרנט. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Amir_Teicher/dmirflcupl97wr89" />
         <pubDate>2020-09-22 12:30:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/767781716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>פעילויות לעיבוד רגשי/חוויתי/חברתי לימי קורונה, זום, סגר, ובכלל</title>
         <author>Amir_Teicher</author>
         <link>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/785543132</link>
         <description><![CDATA[<div>אל תחמיצו את דף האורחת של עדי רחמני בלולו.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/Amir_Teicher/t2q6mzlbwepruj1w" />
         <pubDate>2020-09-28 18:36:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Amir_Teicher/yrhiejufkahdqkt/wish/785543132</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
