En líneas generales, los elementos curriculares que siempre se repetirán son los siguientes: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, metodología didáctica y competencias.

✅ 𝗣𝗟𝗨𝗥𝗜𝗟𝗜𝗡𝗚𝗨̈𝗘

Implica utilizar distintas lenguas de forma apropiada y eficaz para el aprendizaje y la comunicación.

✅ 𝗠𝗔𝗧𝗘𝗠𝗔́𝗧𝗜𝗖𝗔𝗦 𝗬 𝗖𝗜𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔 𝗬 𝗧𝗘𝗖𝗡𝗢𝗟𝗢𝗚𝗜́𝗔 (𝗦𝗧𝗘𝗠)

Entraña la comprensión del mundo utilizando el método científico, el pensamiento y la representación matemáticos, la tecnología y los métodos de ingeniería para transformar el entorno de forma comprometida, responsable y sostenible.

✅ 𝗗𝗜𝗚𝗜𝗧𝗔𝗟

Implica el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales para el aprendizaje, en el trabajo y para la participación en la sociedad, así como la interacción con dichas tecnologías.

✅ 𝗣𝗘𝗥𝗦𝗢𝗡𝗔𝗟, 𝗦𝗢𝗖𝗜𝗔𝗟 𝗬 𝗗𝗘 𝗔𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗘𝗥 𝗔 𝗔𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗘𝗥

Es la habilidad de reflexionar sobre uno mismo, gestionar el tiempo y la información eficazmente, colaborar con otros de forma constructiva, mantener la resiliencia y gestionar el aprendizaje a lo largo de la vida.

✅ 𝗖𝗜𝗨𝗗𝗔𝗗𝗔𝗡𝗔
Es la habilidad de actuar como ciudadanos responsables y participar plenamente en la vida social y cívica, basándose en la comprensión de los conceptos y las estructuras sociales, económicas, jurídicas y políticas, así como en el conocimiento de los acontecimientos mundiales y el compromiso activo con la sostenibilidad y el logro de una ciudadanía mundial.

✅ 𝗘𝗠𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗘𝗗𝗢𝗥𝗔

De creatividad e iniciativa, implica desarrollar un enfoque vital dirigido a actuar sobre oportunidades e ideas, utilizando los conocimientos específicos necesarios para generar resultados de valor para otros.

✅ 𝗖𝗢𝗡𝗖𝗜𝗘𝗡𝗖𝗜𝗔 𝗬 𝗘𝗫𝗣𝗥𝗘𝗦𝗜𝗢́𝗡 𝗖𝗨𝗟𝗧𝗨𝗥𝗔𝗟𝗘𝗦
Implica comprender y respetar la forma en que las ideas y el significado se expresan de forma creativa y se comunican en las distintas culturas, así como a través de una serie de artes y otras manifestaciones culturales. Implica esforzarse por comprender, desarrollar y expresar las ideas propias y un sentido de pertenencia a la sociedad.