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      <title>La ESI en los medios- Grupo 1 by Carola Palazzo</title>
      <link>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l</link>
      <description>Hacé click en el signo + de la esquina inferior para crear un post con una noticia sobre la ESI. Agregá en los comentarios: ¿Cómo aparece el tema en los medios? ¿En qué medida se lo plantea en términos de derechos y con qué concepción de derechos? La idea es favorecer el intercambio comentando las noticias propias y de sus compañeras/os.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-20 15:27:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-31 17:37:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Implementación de la ESI.</title>
         <author>crisolis2009</author>
         <link>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2249538376</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta noticia se refiere a una encuesta llevada a cabo por la Fundación Huésped en octubre de 2021.&nbsp; El tema aparece como un pedido de implementación, una ley que ya tiene 16 años, se incorpora como un <strong>derecho humano</strong>, asegurando la igualdad entre varones y mujeres.<br>Se aprecia la falta de concreción de la ESI en la práctica, la lentitud para su implementación y las contradicciones que se plantean en los Diseños Curriculares.<br>No en todas las escuelas hay una propuesta institucional de implementación de la ESI.<br>Los docentes tienen una ausencia de conocimientos sobre la ESI durante el cursado de sus carreras de grado.<br>Los conocimientos sobre ESI son adquiridos por sus intereses personales en investigaciones, lecturas o la realización de cursos de postgrado.<br>Puede verse en las escuelas primarias y secundarias que se dan las charlas de ESI en los últimos años. Es necesario incluir la ESI desde la Educación inicial, y que se continúe en todo el trayecto educativo.<br>Existe la Ley, hay que enseñarla y pensar la forma en que los docentes puedan incluirla en las&nbsp; asignaturas; además los alumnos tienen derecho a pedir que les enseñen.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pagina12.com.ar/377610-el-80-de-las-y-los-estudiantes-y-egresados-de-argentina-cons" />
         <pubDate>2022-07-26 00:15:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2249538376</guid>
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         <title>La ESI en San Juan </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2249723797</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una noticia de hace ya, aproximadamente, 5 años. En este diario expresa la posición de aquellas familias que no contempla a la ESI cómo un derecho de los niños y niñas de la provincia. Cabe destacar que somos una de las pocas provincias que no se enseña ESI en las escuelas desde q se implementó, tanto públicas como privadas. En estás últimas podemos encontrar asignaturas, en todo caso, como ''educación para la vida y en el amor" (experiencia propia, ya que empecé a cursar el secundaria allá en 2007, en colegio confesional y nos daban esa materia).&nbsp;<br>La aceptación de enseñar y perfeccionarse en esi va de forma lenta: se empezó con una diplomatura en la Universidad católica de cuyo con "Escuela de la familia" de corte moral y religioso, sobre todo opcional (y pago). Sin embargo, desde la universidad nacional de San Juan, se propone la Diplomatura en ESI, que ya va por su 3ra corte. También es pago, pero no tiene esa corte religioso como en el otro. En la edición anterior, se contó con la presencia de Dora Barrancos.&nbsp;<br>Desde el gobierno provincial está promoviendo (eso es lo que da a entender o es lo que leí por ahí) a que las escuelas empiecen a dictar y gestionar la ESI. Sin embargo, se comenta que el material envíado de Nación no es distribuido a las escuelas y esta guardado el depósito del centro cívico. No es algo contradictorio?&nbsp;<br>Trato de q vean que estamos en una situación que se avanza de a poco en algo que es una asignatura pendiente para la sociedad y escuelas sanjuaninas desde hace mucho tiempo, y en dónde parte de la población (tanto educativa como la sociedad) no está de acuerdo. Dónde los derechos de les niñes se ven afectados, incluyendo a los adolescentes en temáticas de violencia de género y de las relaciones sexo-afectivas, en otras problemáticas que afecta a la integridad de estos sujetos.&nbsp;<br>Diarios como esté, no nos dejan que se está vulnerabilizando un derecho de la educación y de una política de estado.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/El-Familiazo-una-marea-celeste-y-rosa-contra-la-Educacion-Sexual-con-Ideologia-de-Genero-20181028-0034.html" />
         <pubDate>2022-07-26 05:09:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2249723797</guid>
      </item>
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         <title></title>
         <author>saveka</author>
         <link>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2250803537</link>
         <description><![CDATA[<div>Me pareció interesante recuperar esta noticia, no particularmente por la nota de este portal, sino por el gran revuelvo que generó en su momento en la mayoría de los medios de comunicación.&nbsp;<br>El año pasado circuló la noticia sobre la compra por parte del Estado de penes de madera como instrumento didáctico en ESI.&nbsp;<br>Se dio lugar a múltiples discusiones sobre el tema, algunas muy enriquecedoras como la problematización acerca de las diferentes formas de prevención de ETS atendiendo a los diferentes tipos de cuerpos y de encuentros sexuales, y si así como se compraban penes también se estaban comprando vulvas por ejemplo. Pero también expuso grandes confusiones&nbsp; acerca del qué se trata y cómo se aborda la Educación Sexual Integral.<br>No le tengo mucho cariño que digamos a Novaresio pero en la nota podemos ver cómo plantea la relevancia de la ESI en materia de derecho.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.a24.com/a24-vivo/el-cruce-viviana-canosa-y-luis-novaresio-los-penes-madera-n848208" />
         <pubDate>2022-07-27 22:52:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2250803537</guid>
      </item>
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         <title>Jóvenes reclaman la aplicación de la ESI en las escuelas de Jujuy </title>
         <author>emanuelrolandomartinez</author>
         <link>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2251268938</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta noticia se trata sobre un proyecto de ley para establecer el uso "exclusivo del idioma español" con las normas gramaticales y lineamientos oficiales que dicta la Real Academia Española en los establecimientos educativos de nivel inicial, primario y secundario.&nbsp;<br>Se trata de un proyecto que tenía la intención de prohibir el uso del lenguaje inclusivo en los establecimientos educativos. Además, por como se escribió el proyecto, avanzaría sobre el derecho Constitucional, y que se encuentra en las leyes de Educación Nacional y Provincial, sobre el derecho de los pueblos indígenas a recibir una Educación Intercultural Bilingüe. De este modo, se establecerían las bases para no garantizar a niñxs y jovenexs indígenas el derecho a una educación en su lengua materna.&nbsp;<br>Vemos como dos leyes vigentes no son tenida en cuenta, y se intenta avanzar en la vulneración de derechos.&nbsp; Sin embargo, este intento es solo una demostración de algo que viene sucediendo al interior de la provincia, tal como expresaron muchos jóvenes en la ultima marcha del orgullo, dando a conocer que en las escuelas la ESI no se trabaja y demandando su derecho a la misma.&nbsp;<br><br>Emanuel Rolando Martinez</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.laizquierdadiario.com/Los-diputados-de-Gerardo-Morales-querian-prohibir-el-lenguaje-inclusivo" />
         <pubDate>2022-07-28 15:51:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2251268938</guid>
      </item>
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         <title>IMPLEMENTACIÓN DISPAR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2277641520</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto esta noticia porque considero que la acción de reconocer la implementación dispar es un buen punto para seguir trabajando en la implementación plena.<br>En Entre Ríos este año se lanzaron dos postítulos de formación docente para seguir capacitando a los profesores y maestros de todos los niveles.<br>Rescato que en la noticia se evalúe de cerca también la puesta en práctica de la Educación Sexual Integral en las escuelas privadas y sobre todo en las confesionales.<br>Creo que la red territorial y los equipos interdisciplinarios de cada departamento trabajan de forma activa y permanente apoyado los proyectos institucionales de todos los niveles y modalidades.<br>Es importante destacar que la ESI también se hace presente en la formación de futuros docentes, lo cual se constituye en un paso adelantado respecto a los que nos formamos ya hace varios años.<br>Claro, no todo es perfecto, aún quedan resistencias y obstáculos ideológicos por superar. Pero se hace camino al andar, a paso lento pero firme se está avanzando cuanti y cualitativamente hacia una verdadera educación emancipadora y empoderadora de nuestros estudiantes.<br><br>Sittner, Luz Belen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.elentrerios.com/actualidad/en-la-semana-de-la-esi-desde-el-cge-afirmaron-que-es-dispar-su-implementacin-en-las-escuelas.htm" />
         <pubDate>2022-08-31 12:34:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2277641520</guid>
      </item>
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         <title>Sentirse alojados </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2278090638</link>
         <description><![CDATA[<div>Seleccioné esta noticia debido al modo de abordar la implementación&nbsp; de la ESI y la experiencia a modo de aprendizaje y reflexión colectiva. Como bien sabemos debido a la falta de información&nbsp; o desinformación promovida por algunos sectores particulares, cómo en el caso de la provincia de Catamarca,&nbsp; donde el Obispo Luis Urbanc, dijo que la ESI deforma a las nuevas generaciones, realizando un discurso de odio y&nbsp; criticando a los colegios confeccionales de comenzar a implementar la Educación Sexual Intergral.&nbsp;<br>&nbsp;Por ello me pareció importante esta noticia donde se visibiliza acciones y deja claro que no hay que dejar que sigan pasando situaciones problemáticas y debemos actuar para comprender que existen muchos modos de habitar el mundo y que en ese habitar se puedan sentir alojados.<br>&nbsp;Creo que los medios de comunicación deben ser responsables y comprometerse con la efectiva implementación de la ley 26.150 de&nbsp; ESI y denunciar todo tipo de aberración que van por fuera de lo legal y perjudican seriamente a los estudiantes&nbsp; dejando&nbsp; derecho a recibir ESI de manera adecuada.<br>Iris Hidalgo </div>]]></description>
         <enclosure url="https://infocielo.com/esi/evelyn-sarcia-docente-y-especialista-esi-no-hay-que-esperar-que-pase-una-situacion-empezar-problematizarla-n744697" />
         <pubDate>2022-08-31 17:34:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carolapalazzo66/yr115x62ghzdho5l/wish/2278090638</guid>
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