El propósito principal de estos talleres fue inspirar a los estudiantes a considerar alternativas sostenibles y creativas para la construcción de viviendas, promoviendo así la idea de ciudades inclusivas. Los participantes aprendieron sobre la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales, así como sobre la planificación espacial y el diseño arquitectónico.

 

En base a la historia del cuento, se destacó la importancia de utilizar materiales sostenibles y amigables con el medio ambiente para la construcción de viviendas. Mediante esta actividad, se fomentó la conciencia ambiental y se incentivó a los niños a reutilizar objetos cotidianos para crear sus propias estructuras. 

Con la intención de fomentar la creatividad y la participación activa de los niños, se les animó a visualizar y diseñar sus propios hogares ideales.

Mediante esta dinámica, se promovió la participación activa de los niños, estimulando su creatividad y pensamiento crítico. Se les animó a tomar decisiones y a construir una ciudad acorde a sus propios gustos e intereses. Cada cajita representaba una función o un lugar específico, permitiendo a los niños diseñar y organizar su ciudad de acuerdo a sus preferencias.

Esta actividad nos ha permitido seguir adquiriendo aprendizajes significativos que serán de gran valor para nuestro futuro como docentes. A través del uso del Padlet, hemos podido explorar nuevas formas de presentar información y promover la participación activa de los estudiantes. Asimismo, hemos fortalecido nuestras habilidades de colaboración y trabajo en equipo, al coordinar y combinar nuestras ideas y esfuerzos para crear un recurso cohesivo y de calidad.