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      <title>PROGRAMA DE AÇÃO - PROFESSORA MÁRCIA by Márcia Pádua</title>
      <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l</link>
      <description>Evidências do Programa de ação de 2022 - PEI Rubens Zamith</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-20 14:37:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Respeito à individualidade</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305278612</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Analisar os resultados das avaliações externas de matemática, a cada bimestre, identificando os tipos de intervenções necessárias e analisando a evolução das situações de dificuldades ou potencialidades de aprendizagens individuas dos alunos.</li></ul><div><mark>PLANILHA DE ANALISE ADE<br></mark>Planilha de análise dos resultados da Avaliação Diagnóstica de Entrada de Matemática dos alunos dos 9º anos, possibilitando o estudo da avaliação como um todo e por questão, tanto da sala quanto do aluno individualmente, em uma única página.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:11:30 UTC</pubDate>
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         <title>Promoção do Protagonismo Juvenil</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305280362</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Trabalhar no início de cada bimestre, vídeos, imagens, textos e/ou testes, que estimulem o engajamento, a disciplina, o empenho e a dedicação dos alunos</li></ul><div><mark>ANALISE DE FILME</mark><br>Apresentação de filme relacionado à Matemática e à tecnologia, contexto histórico e problemas sociais, com objetivo de despertar no aluno o interesse pela matemática e pela tecnologia, mostrando sua importância em momentos históricos decisivos para humanidade.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:12:17 UTC</pubDate>
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         <title>Domínio do Conhecimento</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305281812</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Elaborar os guias de aprendizagem e material para as aulas, como atividades complementares, avaliações e slides de conteúdo</li></ul><div><mark>Estatística e Probabilidade</mark><br>Guia de Aprendizagem com a habilidade (EF09MA23); material para apresentação do&nbsp;objeto do conhecimento e atividade de aplicação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:13:06 UTC</pubDate>
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         <title>Protagonismo Sênior</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305285725</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Contribuir com os momentos de Formação em ATPCA e ATPCA, apoiando a equipe com o uso de novas tecnologias e novas metodologias de aprendizagem.</li></ul><div><mark>Formação em ATPCG - Oficina de Padlet<br></mark>Formação ofertada em 16/05/22, em ATPCG, em parceria com os professores Paulo (LC) e Lisandrea (CH), com todo o passo a passo para inscrição, criação, configuração e publicação na plataforma Padlet.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:15:23 UTC</pubDate>
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         <title>Didática</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong></div><ul><li>Construir sequência didática para os alunos especiais, levando em conta as habilidades a serem alcançadas e as dificuldades de cada um.&nbsp;</li></ul><div><mark>Trabalho com o Aluno </mark><strong><mark>XXXX </mark></strong><mark>- 9º ano A</mark><br><strong>Descrição do caso:</strong> Transtorno do espectro autista sem linguagem funcional, com deficiência intelectual (cid:F84.0), apraxia da fala da infância (cid:R48.2) e epilepsia (cid: 640.8)<br><strong>Dificuldades:</strong> Apresenta sérios comprometimentos no que diz respeito à aprendizagem, seu cognitivo é bastante prejudicado. Não consegue realizar operações matemáticas simples, nem complexas; não apresenta autonomia nas habilidades acadêmicas.&nbsp; Não consegue expressar o que está sentindo com palavras, somente com gestos, apontando. Apresenta comprometimento do comportamento adaptativo (Informações 2019)<br><br><strong>Potencialidades e Preferências: </strong>Trabalhos manuais. A maior distração de José é recolher papeizinhos, linhas, tecidos ou qualquer coisa para ficar embolando na mão para fazer bonequinho. <br><strong>Estratégias de Trabalho: </strong>Uso de imagens, vídeos, músicas e jogos no computador; Jogos de encaixe, alfabeto e numerais móveis; socialização e interação através de passeios pela unidade escolar; adaptação curricular;&nbsp; construção de material texturizado concreto; explorar a autonomia e independência solicitando por exemplo que guarde o seu material, pegue o caderno.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualização</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305288647</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Relacionar, bimestralmente os conceitos matemáticos aos conteúdos de outras componentes curriculares através do trabalho dom índices, taxas, coeficientes, estatística e principalmente no trabalho com gráficos e tabelas.&nbsp;</li></ul><div><mark>TEMA: RAZÃO E PROPORÇÃO<br></mark>Trabalho&nbsp;interdisciplinar nas aulas de Matemática, abordando temas de outras disciplinas, contextualizando e enriquecendo a aula.<br>Geografia - Vale do Paraíba<br>Geografia - IDH<br>Ciência - Velocidade<br>Ciências - Consumo de energia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:17:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Formação contínua</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305293756</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Participar semanalmente das formações ofertadas pela escola em ATPCG e ATPCA, pela Diretoria de Ensino, pelo Centro de mídias São Paulo e pela plataforma AVA-EFAP <strong><mark>PASTA ATPCG</mark></strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:19:24 UTC</pubDate>
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         <title>Devolutivas</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong></div><ul><li>Buscar devolutivas da minha pratica com os alunos da Base Nacional Comum e da Parte Diversificada</li></ul><div><mark>DEVOLUTIVA DE ELETIVA</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:19:38 UTC</pubDate>
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         <title>Disposição para mudança</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Aplicar o PDCA, ao final de cada bimestre, a partir do retorno dos alunos, professores da área, PCA e/ou PCG, referente a minha didática, conteúdos trabalhados, aprendizagem e engajamento dos alunos</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>Execução</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Executar, no 3º bimestre as etapas da Competição de Tabuada, com os alunos dos 9º anos&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>Planejamento</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Planejar coletivamente com os professores a área de Ciências da Natureza e Matemática, no 2º bimestre a Competição de Tabuada</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:20:38 UTC</pubDate>
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         <title>Reavaliação</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;<br>Refletir, no 3º bimestre, a partir da análise da participação doas alunos na Competição de Tabuada, dos feedbacks dos alunos sobre a participação na atividade&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>Relacionamento e Colaboração</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305297157</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Estar sempre disponível para alunos tutorados, através do atendimento individualizado, para tratar assuntos acadêmicos, ferramentas online, dificuldades e projeto de vida&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:21:26 UTC</pubDate>
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         <title>Corresponsabilidade</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305297344</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Apoiar, sempre que necessário, outros professores na construção de documentos, materiais para aula, superarem suas dificuldades&nbsp;</li></ul><div><mark>CONSTRUÇÃO DE MODELO DE PADLET PARA PROGRAMA DE AÇÃO</mark></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:21:33 UTC</pubDate>
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         <title>Foco em solução</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong></div><ul><li>Propor, sempre que necessário, ideias de soluções diversificadas para os problemas identificados no âmbito escolar&nbsp;</li></ul><div><mark>HORARIO DO EF - DOBRADINHAS</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>Criatividade</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Aplicar, bimestralmente, o uso de metodologias ativas que atinjam os alunos com maior defasagem em matemática, no decorrer dos bimestres&nbsp;</li></ul><div><mark>ATIVIDADE: QUIZ SOBRE TEOREMA DE TALES</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>Registro de boas práticas</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305300368</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Construir um Padlet (portifólio), durante os três últimos bimestres, com o planejamento, execução, e análise da ação coletiva da área de Ciências da Natureza e Matemática (Competição De Tabuada)&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:23:18 UTC</pubDate>
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         <title>Difusão</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305300638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Compartilhar, no final do 3º bimestre, nos grupos de escola PEI, o padlet da Competição De Tabuada, além de materiais e/ou práticas exitosas desenvolvidas nas aulas de matemática.</li></ul><div><mark>PUBLICAÇÃO</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:23:29 UTC</pubDate>
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         <title>Multiplicação</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2305301106</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Construir um Padlet, durante o ano letivo, com as atividades e ações protagonistas dos alunos, para divulgar para os pais ao final do ano letivo&nbsp;</li></ul><div><mark>PADLET COM FOTOS DE ATIVIDADES E AÇÕES DOS ALUNOS, EM DIFERENTES MOMENTOS</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 16:23:41 UTC</pubDate>
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         <title>Desempenho em Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental </title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2306616215</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE NA FUNÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Realizar atividades de recuperação contínua, no decorrer do ano letivo, de leitura, interpretação e escrita de textos matemáticos, com estratégias diversificadas e metodologias ativas, através da resolução de situações problemas e textos com linguagem matemática.</li><li>Realizar atividades de recuperação contínua, no decorrer do ano letivo, de conceitos matemáticos com estratégias diversificadas e metodologias ativas, d<em>as </em>habilidades relacionadas às operações básicas de matemáticas, e às habilidades em defasagem apontadas pela análise das ADE e AAP&nbsp;</li></ul><div><br><strong><mark>RECUPERAÇÃO INTENSIVA </mark></strong><mark>- </mark><strong><mark>INTERPRETAÇÃO DE TERMOS MATEMÁTICOS:</mark></strong></div><div>Atividades de Recuperação Intensiva: Interpretação e resolução de situações problemas, envolvendo frações e equações de 1º grau.<br>Metodologias ativa: Brainstorn</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 10:56:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Falta parceria dos pais com a escola para incentivo à aprendizagem dos alunos.</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2306622618</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE NA FUNÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Promover projeto de tecnologia para comemoração do dia das mães, com divulgação do material elaborado pelos alunos&nbsp;</li></ul><div><strong><mark>PROJETO DIA DAS MÃES</mark></strong><br>O projeto dia das mães foi uma iniciativa da disciplina de Tecnologia e Inovação, com a participação dos alunos de 9º ano da E. E. Professor Rubens Zamith.<br>Entre os principais objetivos d projeto estão:<br>- Aproximar a Família da Escola<br>- Desenvolver habilidades em defasagem de Língua Portuguesa (produção textual)<br>- Valorizar o vinculo familiar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 11:02:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PADLET COMPETIÇÃO DE TABUADA</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2307562583</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Pdlet para Replicabilidade</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 20:40:27 UTC</pubDate>
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         <title>Visão crítica</title>
         <author>marciapaduamacpa</author>
         <link>https://padlet.com/marciapaduamacpa/yqgbxhvo2xe0qr3l/wish/2316389012</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>DESCRIÇÃO DA AÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Participação dos momentos de alinhamentos promovidos pela escola (ATPCG, ATPA E ATPTEC).</li></ul><div><strong><mark>REPLICABILIDADE DA ORIENTAÇÃO TECNICA EM 19/09 - SLIDES</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 21:52:46 UTC</pubDate>
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