Enfoques Curriculares by briyith zapata https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn Actividades para desarrollar en los 5 escenarios del curso. en-us 2023-02-08 23:05:08 UTC 2025-04-16 06:55:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Contenidos y referentes bibliográficos briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474245220 Unidad 1: Conceptos fundamentales del currículo ]]> 2023-02-09 00:10:26 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474245220 Contenidos y referentes bibliográficos briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474246771 Unidad 1: Conceptos fundamentales del currículo ]]> 2023-02-09 00:12:32 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474246771 Contenidos y referentes bibliográficos briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474247859 Unidad 2: Enfoques curriculares contemporáneos y emergentes

]]> 2023-02-09 00:13:49 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474247859 Contenidos y referentes bibliográficos briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474248383 Unidad 3: Reflexiones prácticas sobre los enfoques del currículo 

]]> 2023-02-09 00:14:30 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474248383 La actividad consiste en: briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474289463
  • Realizar la apropiación de los contenidos del curso por medio de la herramienta Padlet.

    • Desarrollar el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para fortalecer la actividad de comprensión curricular. 

    Ramos Fragozo. H.M. (2022). Comprensión Curricular. [OVA]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/51160 

    • Diligenciar el formulario de afiliación a la ARL por parte de la UNAD.

    • Crear desde el correo institucional una carpeta OneDrive para el curso de Enfoques curriculares.

    Con el propósito de organizar en cada fase de evaluación los protocolos y los formatos de seguimiento en el desarrollo de la práctica pedagógica de acuerdo a los escenarios del curso. 


    ]]>     2023-02-09 01:01:52 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474289463     La actividad consiste en: briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474339777
  • El estudiante debe presentarse en la institución Educativa asignada para realizar la práctica, siguiendo las indicaciones del tutor o coordinador zonal de práctica. 

    • Diligenciar el plan de formato -Anexo 1. 

    • Iniciar con el proceso de caracterización de los enfoques curriculares en el escenario de práctica, a partir de la lectura detallada de los referentes bibliográficos de la unidad 1 y 2. 

    • Hacer lectura detallada del PEI de la Institución Educativa asignada, realizar una entrevista semiestructurada y complementar los contrastes o relaciones entre los elementos teóricos o conceptuales de los enfoques curriculares y los del documento institucional. 

    • Tomar apuntes en el diario de campo de observación, diligenciar de manera individual y tener en cuenta la pregunta orientadora ¿Para qué enseñar lo que se enseña? Sentido y finalidad. 

    •  Se debe elaborar en grupo una presentación interactiva que evidencie las principales características de los enfoques curriculares, exponentes y explicación. 

    Utilizando la herramienta llamada Prezi o Emaze (http://www.emaze.com Ver video tutorial: https://youtu.be/0tbkQTlMhWo). 




    ]]>     2023-02-09 01:57:34 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474339777     El estudiante de componente práctico deberá cumplir 12 horas de trabajo práctico. briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474380365

    ]]>     2023-02-09 02:41:15 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2474380365     Orientaciones del componente práctico briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475683548
  • La carta de presentación y certificado de ARL activo permite proceder el acercamiento al escenario IN SITU.

    • El periodo académico debe contener un total de 48 horas.

    • El plan se debe diligenciar con el acompañante del sitio de práctica.

    • Es importante tomar evidencias de cada una de las actividades del plan de trabajo.

    ]]>     2023-02-09 22:05:11 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475683548     briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475688497 2023-02-09 22:12:55 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475688497 La actividad consiste en: briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475698080
    • Realizar la observación de 4 clases  y diligenciar por cada una, un Diario de campo de observación (Anexo 3)

    • Elaborar el micro diseño curricular con base a los modelos pedagógicos y sus características.  Teniendo presente los items correspondientes:

    Propósitos valorativos
    Enseñanzas o contenidos 
    Evaluación 
    Secuencias 
    Didácticas 

    • En este segundo escenario, el estudiante deberá cumplir 16 horas presenciales o remotas en la IE.

    Ocho (8) horas para la observación de 4 clases, preferiblemente del mismo docente y asignatura. Por cada clase observada, diligenciar un Diario de campo de observación Anexo 3.

    Ocho (8) horas de ayudantía con el docente asignado. 

    ]]>     2023-02-09 22:28:11 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475698080     briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475733609 2023-02-09 23:18:41 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475733609 Para el desarrollo de la actividad se debe tener en cuenta: briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475742651
  • Consultar y tener presente las fechas de la agenda de actividades 

    • Estar atento al foro de noticias de manera periódica 

    • Agendarse para asistir a la segunda web conferencia programada y en caso de no poder asistir, escuchar la grabación. 

    • Consultar y tener presente los horarios de atención sincrónica del tutor.

    ]]>     2023-02-09 23:35:02 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475742651     La actividad consiste en: briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475797596
  • Actividad asociada al Escenario Simulado 
    • Desarrollar la actividad simulada del curso El Simulador de Prácticas Pedagógicas -SPP

    • En esta tercera Unidad, el estudiante deberá cumplir 20 horas presenciales o remotas en la IE, organizadas de la siguiente manera:

    Ocho (8) horas para la observación de cuatro (4) clases, preferiblemente del mismo docente y asignatura afín a la que usted se encuentra cursando. Por cada clase observada, diligencie un diario de campo de observación (Ver Anexo 3).

    Siete (5) horas de ayudantía con el docente asignado. 

    Cinco (5) horas de la simulación Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI.

    Dos (2) horas de asistencia a la segunda ESAPEC del curso. 
    ]]>     2023-02-10 00:50:11 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475797596     Diligenciamiento de formatos briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475829563
  • Compartir el enlace de la carpeta de práctica del estudiante en OneDrive y en ella los formatos requeridos para certificar el componente práctico en los formatos asignados. 
    • ]]>     2023-02-10 01:31:52 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475829563     La actividad consiste en: briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475832375
  • Construcción de la sustentación 
    • Argumentar la posición personal y profesional frente a los enfoques curriculares y la experiencia de observación en la Institución Educativa .

    • Cada estudiante debe grabar un video de mínimo 5 minutos, máximo 6 minutos en el que presente con diapositivas, grabando pantalla, rostro y voz.

    • Formatos del componente práctico 
    Entregar el enlace de la carpeta del componente práctico creada por medio del correo institucional con la totalidad de la documentación solicitada a lo largo del periodo académico.
    ]]>     2023-02-10 01:35:16 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475832375     briyithzapataquintero https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475839357 2023-02-10 01:43:37 UTC https://padlet.com/briyithzapataquintero/yqfrgvgahvqctgjn/wish/2475839357