Diseño Curricular del subnivel de Preparatoria by https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr Grupo 14 en-us 2023-01-23 15:43:11 UTC 2026-01-03 17:32:03 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60a.png magalitulpa https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2453509815
Es el componente fundamental de toda asignatura y es básico para marcar los objetivos que se quieren conseguir, las competencias a desarrollarse permiten adquirir conocimientos y contenidos a los estudiantes. Consta de elementos concretos: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, metodología didáctica y competencias. ]]> 2023-01-23 16:26:56 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2453509815 Estructura y elementos del currículo de Preparatoria magalitulpa https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2453513648 El currículo se centra en el reconocimiento de que el desarrollo infantil es integral y contempla todos los aspectos que lo conforman (cognitivos, sociales, psicomotrices, físicos y afectivos), interrelacionados entre sí y que se producen en el entorno natural y cultural. ]]> 2023-01-23 16:29:03 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2453513648 Currículo integrador de Educación General Básica Preparatoria https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454011554
  • Se incentiva la autonomía  de los niños con la ayuda del adulto para  crear independencia, seguridad, autoestima, confianza y respeto hacia los demás y hacia si mismo.
  • Se promueve e l desarrollo de la identidad  con un  sentido de pertenecía social  y cultural.
  • Se promueve el desarrollo de la empatía, el goce de sus derechos  y obligaciones.
  • Se motiva el desarrollo científico por medio de la curiosidad y la comprensión de fenómenos físicos y sencillos.
  • Se desarrolla el pensamiento lógico matemático.
  • Se prioriza la comunicación.
  • Se desarrolla la capacidad  a la libre expresión y  creación.
  • Experimentan diferentes experiencias motrices, expresivas y creativas.
  • Se incentiva a poner en practica hábitos de salud y seguridad.

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    ]]>     2023-01-23 23:32:28 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454011554     Ejes de Desarrollo y Aprendizaje https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454020384
  • Desarrollo personal y social
  • Conocimiento natural y cultural 
  • Expresión y  comunicación   
    • ]]>     2023-01-23 23:50:33 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454020384     Características del Eje de Desarrollo personal y social https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454039324
  • Construcción de la identidad a partir del descubrimiento de las características y a tributos propios y la diferenciación que establece entre el y las demás  personas.
  • Estimula la confianza en si mismo y  en todo lo que lo rodea y adecua su estima e identidad como parte importante de una familia, cultura y un país
  • Proceso de adaptación y socialización del niño, formación y practica de valores, actitudes y normas que le permitan una convivencia armónica.
    • ]]>     2023-01-24 00:24:38 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454039324     Eje del descubrimiento del medio natural y cultural https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454042170 Permite desarrollar destrezas y habilidades de pensamiento para edificar conocimientos a través de la convivencia del entorno natural, cultural y social generando experiencia y buena relación para su aprendizaje ]]> 2023-01-24 00:29:45 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454042170 Eje de expresión y comunicación https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454044546 Es el proceso cognitivo por el cual los niños aprenden a comunicarse para simbolizar el pensamiento y los sentidos puede ser oral o escrita para alcanzar el desarrollo de sus h habilidades ]]> 2023-01-24 00:33:31 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454044546 Ámbitos de desarrollo y aprendizaje lccalderon2 https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454058573 1. IDENTIDAD Y AUTONOMIA
    Aspectos relacionados con el proceso de formación de la imagen del niño y la formación de sí mismo, su autoconocimiento y comportamiento y actitudes, que le permitan desarrollar paulatinamente actividades que disminuyan la dependencia de los adultos y la ayuda de estos.

    ]]>     2023-01-24 00:59:21 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454058573     lccalderon2 https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454065650 2. CONVIVENCIA
    Se tienen en cuenta aspectos relacionados con las diversas interrelaciones del niño con el núcleo familiar e incluso con espacios y relaciones cada vez más amplias como los centros educativos. Combinado con una comprensión de la necesidad y utilidad de las reglas de organización social, el aprendizaje de ciertas pautas para promover su sana convivencia.]]>     2023-01-24 01:13:05 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454065650     lccalderon2 https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454066710 3. Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural
    En este ámbito se pretende desarrollar y mantener viva la curiosidad de los niños para observar, explorar y descubrir por sí mismos, haciendo uso de los sentidos, el medio que les rodea, y comprender lo aprendido.

    ]]>     2023-01-24 01:15:12 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454066710     lccalderon2 https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454067964 4. Relaciones lógico-matemáticas
    Los estudiantes adquieren herramientas matemáticas básicas en su entorno; así describen el tamaño, número, posición y color de los objetos. Describen sus propiedades, las agrupan por ellas y las representan en diagramas; asimismo, comienzan a estimar y medir en unidades no convencionales.]]>     2023-01-24 01:17:40 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454067964     lccalderon2 https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454069045 5. Comprensión y expresión oral y escrita
    Los alumnos se introducen en el "mundo literario", es decir, la escuela da la oportunidad de encontrar los elementos físicos básicos y representativos de la cultura escrita, así como la oportunidad de participar en situaciones donde la lectura y la escritura son necesarias, la interacción de la lectura y espacios de escritura, llegando a lectores y usuarios de la escritura, etc.

    ]]>     2023-01-24 01:19:36 UTC https://padlet.com/lccalderon2/yqfkvulg3sgqf6tr/wish/2454069045