<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>La Escritura Académica by ODALIS SAMANTHA QUINTANILLA VALLEJO</title>
      <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-15 21:35:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-01 08:55:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>La escritura académica</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645618130</link>
         <description><![CDATA[<div>Se entiende por escritura académica a todas las producciones orales y escritas que se realizan en el ámbito académico.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/4e09c22837794ef796f6c4d8757ebb17/Leta_1.png" />
         <pubDate>2023-07-15 21:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645618130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciencia especializada</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619103</link>
         <description><![CDATA[<div>Es en el que los especialistas se dirigen a otros especialistas.<strong><br>Discurso especialista/ no especialista</strong></div><div>Se dirige a un público no especialista o cuando el estudiante se enfrenta al reto de construir un texto académico.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/44fe42f96e5f902c0301d837db3c6ff7/leta_2.webp" />
         <pubDate>2023-07-15 21:56:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetivo</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619291</link>
         <description><![CDATA[<div>Contribuir a la comprensión de un tema y dar una información de la que carece el receptor.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/404ac67549cc573cb3b24a9bbc720cbb/leta_3.jpg" />
         <pubDate>2023-07-15 21:59:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Texto académico</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619730</link>
         <description><![CDATA[<div>El emisor debe seleccionar la información más adecuada, nunca se debe poner toda la información que posee.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/8aac2844a0d40114544e926e1cbbfdde/leta_5.jpg" />
         <pubDate>2023-07-15 22:02:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetividad</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619906</link>
         <description><![CDATA[<div>El texto debe ser impersonal y eso se consigue gracias al uso de las distintas formas pronominales.<br>- Impersonalidad<br>-Pasivo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/68ad4e81de221203a507964acd16c631/leta_6.jpg" />
         <pubDate>2023-07-15 22:04:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645619906</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desaparece la subjetividad</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645620364</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de la primera persona en singular y plural de los actos ilocutivos que manifiestan la intencionalidad.<br>- Opino<br>- Creo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/b2a066c5f589ac4d644910c781de95f6/leta_7.webp" />
         <pubDate>2023-07-15 22:09:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645620364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La planificación del texto</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645621020</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fase de escritura:</strong> En la que se debe generar el contenido del tema que se va a desarrollar.<br><strong>Estructurar la organización:</strong> global de la composición.<br><strong>Estudiar las necesidades:</strong> del lector y las del tema.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/ffba6b94ab586a8808c0615b38e7df55/leta_8.png" />
         <pubDate>2023-07-15 22:15:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645621020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis de textos</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645621637</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El propósito: </strong>es decir si el texto intenta convencer, informar.<br><strong>El destinatario potencial:</strong> a quién se dirige el texto.<br><strong>La estructura del texto:</strong> Identifica introducción, desarrollo y conclusión.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/641c5408cd3384ebe6c016c501903368/leta_9.png" />
         <pubDate>2023-07-15 22:20:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2645621637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análisis de la situación comunicativa</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646531789</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Establece con precisión el tema: </strong>Decide de lo que se va a hablar, y se debe delimitar el tema lo más posible.<br><strong>Define cuál es tu objetivo:</strong> Cuál es tu propósito al escribir.<br><strong>Identifica al destinatario:</strong> Qué sabe el lector del tema y qué necesita saber.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/9b8ad1f2d576a3a815fd1c2f559dc4d0/leta_11.png" />
         <pubDate>2023-07-17 17:41:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646531789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Consultar fuentes de información</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646537189</link>
         <description><![CDATA[<div>En los textos académicos la documentación debe tener objetivos complejos por lo tanto para escribir textos académicos.</div><ul><li>Se debe conseguir la información necesaria.</li><li>Relacionar entre sí la información.</li><li>Valorar la información verificar cuales datos son valiosos y útiles.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/548f0ac9f5b3da5a23c83cadd94b3b84/leta_10.png" />
         <pubDate>2023-07-17 17:52:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646537189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Producción de ideas</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646541960</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lluvia de ideas: </strong>Concéntrate unos minutos y escribe todo lo que se te ocurra sobre el tema.<br><strong>Explora el tema:</strong> Lo puedes hacer con las preguntas qué, quién, cuándo, cómo, dónde y por qué.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/2087904e76f8b29831433839bf7de9f0/leta_ya.png" />
         <pubDate>2023-07-17 18:08:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646541960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Organización de ideas</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646542917</link>
         <description><![CDATA[<div>Para organizar las ideas dentro del texto conviene hacer grupos con las ideas obtenidas, clasificar la información, formar apartados con temas y subtemas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1523660849/ae9b6f9c2711fe310829d7bd1984388c/leta_ok.png" />
         <pubDate>2023-07-17 18:11:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646542917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rasgos del estilo académico</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646543745</link>
         <description><![CDATA[<div>- La precisión<br>- La claridad<br>- La objetividad</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-17 18:14:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2646543745</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Importancia de la escritura académica</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2647289076</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La escritura tiene como fin investigar, apropiarse y exponer conocimientos sobre temas en específico.</li><li>La escritura nos permite integrar numerosas habilidades cognitivas y generar ideas, hacer esquemas y resúmenes además elaborar borradores y manejar un léxico específico.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PugozWcUGFU" />
         <pubDate>2023-07-18 16:04:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2647289076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Léxico</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2647292114</link>
         <description><![CDATA[<div>El léxico académico podría ser definido como el conjunto de palabras que expresan el correcto uso de una lengua en el ámbito de educación superior (López 2004:534). En tal sentido, se aconseja emplear palabras que expresen con mayor claridad las definiciones, acciones o sustantivos apropiados al contexto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PIm2eGcW9uo&amp;t=1s" />
         <pubDate>2023-07-18 16:11:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2647292114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bibliografía</title>
         <author>osquintanilla</author>
         <link>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2647297022</link>
         <description><![CDATA[<div>Duarte, C. H. (2017). <em>La importancia de la escritura académica</em>. Obtenido de La importancia de la escritura académica: https://www.youtube.com/watch?v=FWJF50E2-hQ<br><br></div><div>López. (2004). <em>El léxico académico</em>. Obtenido de El léxico académico: https://www.youtube.com/watch?v=PIm2eGcW9uo&amp;t=1s<br><br></div><div>Pérez. (2015). <em>Las implicaciones de la escritura como método de aprendizaje </em>. Obtenido de Las implicaciones de la escritura como método de aprendizaje : https://www.youtube.com/watch?v=FWJF50E2-hQ<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-07-18 16:23:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/osquintanilla/ypue9draial581rr/wish/2647297022</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
