Bookmarks by Semsa Sejdovic https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks Made with a bold sensibility en-us 2021-02-13 20:09:17 UTC 2021-02-22 08:10:53 UTC hello@padlet.com Welche Voraussetzungen müssen für eine gelingende Arbeit in multiprofessionellen Teams bestehen? semsasejdovic https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203031673 -Wertschätzung von allen
-eine gemeinsame pädagogische Grundhaltung und Werte
-Unterstützung durch den Träger
-Arbeitsverträge müssen angepasst werden
-Rahmenbedingungen müssen angepasst werden (das Ziel damit: die Bildungsarbeit unterstützen, indem alle Beteiligten bereichert und entlastet werden) 
- Träger müssen Ressourcen zur Verfügung stellen, z.B. für Fachberatung und Fortbildung (mehr Zeit und mehr Geld)
-multiprofessionelle Teams als Chance vermitteln
-größeres Anforderungsprofil der Leitung (Qualifizierungsangebote der Leitung)
-damit sich Kompetenzen ergänzen und aufeinander aufbauen, braucht es spezifische Einarbeitungs- und Personalentwicklungskonzepte

]]> 2021-02-15 09:31:23 UTC https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203031673 Welche Verantwortung tragen Leitung und Träger der Einrichtungen, bei der Arbeit mit multiprofessionellen Teams? semsasejdovic https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203036261 -bewusste und systematische Entwicklung von multiprofessionellen Teams
-monoprofessionelle Teams müssen sich öffnen 
-Leitung muss darauf achten, dass sich unterschiedliche Kompetenzen nicht lähmen sondern beflügeln
-die Zielsetzung der multiprofessionellen Arbeit ist den Eltern bekannt und erfahrbar
-quantitative Regelungen für Austausch- und Sitzungsstrukturen (Kommunikation in den Teams)
-angemessene Bezahlung und gute Arbeitsbedingungen

]]> 2021-02-15 09:32:54 UTC https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203036261 Welche Herausforderungen bringen multiprofessionelle Teams mit sich? semsasejdovic https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203042839 - Mitarbeitende aus unterschiedlichen Professionen haben kein einheitliches pädagogisches Grundverständnis und Bildungsverständnis
- Dies kann zu Missverständnissen im Austausch miteinander führen
- daher höherer Organisationsaufwand, der zur Lasten der pädagogischen Arbeit geht
- Unterschiedliche Vergütung und Ausbildungsniveaus
- Möglicherweise konzentrieren sich Mitarbeitende mit speziellen Ausbildungen nur auf ihre Stärken und spezielle Angebote 
- Längere Einarbeitungszeit]]> 2021-02-15 09:35:12 UTC https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203042839 Welchen Mehrwert/Chancen bieten multiprofessionelle Teams für die Arbeit in Kitas bzw. Schulen? semsasejdovic https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203045237 - Erhöhung der Vielfalt
- Neue Impulse durch verschiedene Professionen
- Verschiedene Kompetenzen können sich ergänzen
- Kinder erleben durch zusätzliche Fachkräfte ein breiteres Spektrum an Spiel- und Lernangeboten in der Kita
-  Kinder lernen mit unterschiedlichen Charakteren und Arbeitsweisen umzugehen]]> 2021-02-15 09:35:58 UTC https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203045237 Welches Ziel verfolgt das Arbeiten in multiprofessionellen Taems? semsasejdovic https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203051372 - respektvoll und unterstützend in einem Team zusammen zu arbeiten
- eine gezielte Förderung der Bildungsinhalte, einen Bedarf und Ansprüche an die Kinder und Familien
- umfassend und vielfältig an einem Ort gefördert 
( Entlastung der Eltern) 
- Kinder bekommen Zugang zu unterschiedlichen Berufen und beruflichen Tätigkeiten
- vorbereitet auf das Leben und die Gesellschaft 
- Aufgaben und Arbeitsschwerpunkte werden nach spezifischen Fähigkeiten verteilt
- Entlastung der Einzelnen Mitarbeitern
- Fachkräfte lernen von einander, so steigt die Entwicklung und die Qualifikation des Team weiter]]> 2021-02-15 09:37:56 UTC https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203051372 Was versteht man unter multiprofessionellen Teams? semsasejdovic https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203140825 - Zusammenarbeit der Mitarbeitenden mit unterschiedlichen beruflichen Qualifikationen, Fähigkeiten, Kompetenzen und Erfahrungshintergründen
- deren Fähigkeiten sich einander ergänzen
- die sich für eine gemeinsame Sache, ein gemeinsames Leistungsziel und ein gemeinsamen Arbeitseinsatz erreichen möchten
- Personen mit unterschiedlichen Geschlecht, Alter, verschiedene Religionen sowie beruflichen Hintergründen.
- die selbe Zielsetzung, sowie die pädagogische Haltung
-die Aufgaben werden unterschiedlich wahrgenommen und auch unterschiedlich eingesetzt
- sie tauschen sich mit Informationen gegenseitig aus, damit das Kind die bestmögliche Entwicklung und Begleitung bekommt



]]> 2021-02-15 10:09:27 UTC https://padlet.com/semsasejdovic/Bookmarks/wish/1203140825