https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67 Plan general, científicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado., tal como el desarrollo económico, la investigación científica, el funcionamiento de una industria, etcétera. en-us 2021-08-26 23:52:17 UTC 2023-04-05 07:23:34 UTC hello@padlet.com debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699562556 2021-08-27 00:50:26 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699562556 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699574735 2021-08-27 00:55:02 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699574735 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699579166 2021-08-27 00:56:42 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699579166 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699588340 2021-08-27 01:00:08 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699588340 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699635162 2021-08-27 01:18:04 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699635162 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699655311 2021-08-27 01:24:57 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699655311 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699657687 Desde siempre el hombre se ha preguntado por el origen de los terremotos, la forma de la tierra, y una gran cantidad de fenómenos físicos que se encuentran en nuestro planeta. 
Los alumnos podrán observar que la Tierra es un planeta en constante cambio y que por lo tanto se ha ido modificando a lo largo de la historia y seguirá modificando en el futuro. Se focalizara en los cambios geológicos por los movimientos internos del planeta.]]> 2021-08-27 01:25:48 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699657687 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699857854 Que el alumno logre:
- Reconocer la diferencia entre lo que es un sismo y una erupción. 
-Comprender los procesos asociados a los terremotos. 
-Afianzar los conceptos aprendidos. 
- Reconocer que los volcanes y terremotos son evidencias de la dinámica interna del planeta.]]> 2021-08-27 02:38:18 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699857854 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699865823 Los sismos y los volcanes.(conceptos y las características)]]> 2021-08-27 02:41:08 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699865823 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699930131 -Exposición docente. 
-Dialogo. 
- Trabajo grupal, colaborativo y reflexivo. 
- Experimentación.]]> 2021-08-27 03:04:31 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1699930131 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701407671 Inicio (20 minutos)
Se inicia la clase con la lectura de un fragmento de “Estructuras y temblores” de “La tierra el planeta en que vivimos”
(Guía visual 3D).
Luego, los alumnos visualizarán un video breve sobre el tema a tratar.
Desarrollo
Actividad I (20 minutos)
La docente docente les dará un artículo con imágenes ilustrativas sobre el tema referido.
Los alumnos en el grupo deberán contestar el siguiente cuestionario.
 a) ¿Qué es un volcán? b) ¿Cómo se llama el material de roca fundida que sale de un volcán? c) ¿De dónde proviene todo el material que sale de un volcán? d) ¿Qué sucede cuando los fragmentos de magma se enfrían en el aire? e) ¿Existe en tu país algún volcán activo? Si lo hay, escribe lo que has observado when hace erupción.
Actividad II (20minutos)
El docente preguntará a los estudiantes qué palabras desconocidas apuntaron durante la lectura y hará una lista en la pizarra.
Luego los alumnos utilizaron los diccionarios para buscar sus definiciones.
 Cierre (20minutos)
Corrección de las actividades.
Exposición oral y escrito en grupo de la actividad realizada.


]]> 2021-08-27 20:10:20 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701407671 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701417023 Pizarrón
Imágenes
Fotocopias 
Computadora
Proyector
Diccionarios
Hojas Cartulinas

]]> 2021-08-27 20:20:53 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701417023 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701420268 -Se evalúa la participación individual y / o grupal en la clase. La predisposición para la realización de las actividades solicitadas. 
- La comprensión de conceptos. 
- Sera continua y progresiva.]]> 2021-08-27 20:24:38 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701420268 debysan115 https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701424439 - Diseño curricular de Entre Ríos, CBC.
-Grupo Clasa. 2010. La tierra el planeta en que vivimos. El proyecto editorial americano del siglo XXI.
-http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/documentosdescarga/secundaria1.pdf]]> 2021-08-27 20:29:00 UTC https://padlet.com/debysan115/ypnm1i4tbklrvn67/wish/1701424439