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      <title>DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA by angie ramirez</title>
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      <description>El lenguaje es uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo del niño, es el arma maravillosa que abre miles de puertas a otros conocimientos, es la herramienta de relación con otros y permite interaccionar adecuadamente</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-11 23:39:56 UTC</pubDate>
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         <title>0 - 2 Meses Etapa Prelingüística </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>El niño inicia a reconocer sonidos y voces de su entorno haciendo que se comunica a través del prebalbuceo, aunque no utiliza palabras es capaz de comunicar con sonidos y gestos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:02:07 UTC</pubDate>
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         <title>3 - 6 Meses Etapa Prelingüística </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segun STARTK (1979) en la etapa 2 el niño expresa estados de animo emitiendo sonidos de vocales. desarrollando capacidad de atención de manera considerable </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>6 -9 Meses Etapa Prelingüística </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>El bebe en forma de balbuceo pronuncia silabas con mayor dificultad, con la clara intención de comunicar. En esta etapa aparece los "proto imperativos"; los bebes señalan objetos mostrando lo que quieren. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>9 - 12 Meses Fase Holofrasica </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los bebes inician la utilización de palabras aisladas a modo de enunciados, es la segunda etapa del desarrollo del lenguaje y se refiere a frases construidas con una sola palabra.&nbsp;<br><br>De acuerdo con Bosch (1984) citado por Serra, Serrat, Sole, Bel &amp; Apavici (2000), los sonidos vocálicos del español suelen dominarse antes de los 18 meses de vida, mientras que los consonativos suelen seguir esta secuencia.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>12 - 18 Meses Desarrollo Semántico  </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta fase se denomina combinación de palabras, el niño empieza a construir sus primeras oraciones con sujeto y predicado.&nbsp;<br><br>Realiza entonaciones como preguntas y admiración o exclamación .&nbsp;<br><br>Omite palabras que para el no tiene ningún significado. "por otro lado, desde que el niño y usa una palabra en un contexto dado y hasta que es capaz de dominar los rasgos de esa palabra y usarla en otros contextos. existe una progresión léxico semántica significativa del desarrollo&nbsp; lingüístico del niño" (S. Fernández, 1980).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:27:13 UTC</pubDate>
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         <title>18 - 30 Meses Fase Avanzada </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>Denominada fase avanzada el habla de los niños es con un vocabulario muy semejante a la de una persona adulta. Con el perfeccionamiento paulatino del lenguaje, esta etapa se caracteriza por la capacidad expresiva es predominante.&nbsp;<br><br>Muestra interés por las cosas y sucesos de su entorno convirtiendo su lenguaje en preguntas y exclamaciones.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:32:57 UTC</pubDate>
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         <title>30 - 54 Meses Organización Morfosintáctica </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según R. Titone (1976) la sintaxis se desarrolla con anterioridad a la morfología, lo que supone prioridad psicológica de la primera sobre la segunda en busca del significado de la frase.&nbsp;<br><br>Su lenguaje en esta edad es mas fluido y tiende a hablar mucho en situaciones donde se siente cómodo, pronuncia palabras correctamente.&nbsp;<br><br>A esta edad llega la independencia para realizar ciertas actividades particulares, como vestirse solo, ir al baño, amarrarse los zapatos; lo que hace que su vocabulario utilice oraciones complejas que tenga significado claro tanto como para el como para los demás, su lenguaje expresivo es totalmente intangible ya que utiliza sinónimos y antónimos.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:41:08 UTC</pubDate>
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         <title>54 - 72 Meses Desarrollo Morfosintáctico y Pragmático </title>
         <author>palufe698</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta etapa el niño a desarrollado bien el habla además usa la gramática correctamente la mayor parte del tiempo.&nbsp;<br><br>Muestra interés por la lectura de libros para que algunos niños esta es su actividad preferida aunque debe de esforzarse por conocer la ortografía y la gramática en sus trabajos escritos </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 03:48:07 UTC</pubDate>
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