Tecnologías de la Información y la Comunicación», hace referencia a las tecnologías que facilitan el acceso, producción y comunicación de la información utilizando los diferentes formatos (texto, imagen, sonido…) que podemos usar en las aulas. Como todo lo que tiene que ver con la informática, los conceptos y aplicaciones están en constante evolución.

Permite trabajar con archivos: las cosas no se dicen o se escriben en el pizarrón, se convierten en archivos digitales, un blog en el que los alumnos interactúan, un foro, la utilización de las redes sociales, el apoyo en los recursos que ofrecen los entornos virtuales, son ejemplos del aula extendida o aumentada.

– Espacios para la comunicación y el intercambio ya sea a través de la mensajería interna del aula o a través de los foros.

– Espacios para el trabajo colaborativo en donde se brinda la posibilidad de trabajar de manera colaborativa entre los estudiantes.

– Un área de recursos educativos el cual permita acompañar los contenidos de la asignatura a través de la publicación de todo tipo de material multimedial y recursos de bibliografía.

Extiende la acciòn del docente dentro de la formación, utilizando un blog en el que los alumnos interactúen.

*Integra espacios y tiempos de aprendizaje.

*Potencia el aprendizaje contextualizado.

*Expande los espacios y tiempos de aprendizaje.

*Provee más recursos y medios a las experiencias educativas.

*Desarrolla habilidades para el aprendizaje autónomo.

Reflexión en términos didácticos, tecnológicos y pedagógicos.

fomenta el trabajo colaborativo, refuerza las capacidades de enfrentar, comprender y asimilar situaciones reales.

1.El modelo debe ser lo más simple posible.

2.El modelo no debe ser incompatible con las teorías establecidas en campos de estudio relacionados.

3. El modelo debe ser capaz de predecir fenómenos que puedan ser comprobados experimentalmente.

Plantea un esquema de trabajo y los roles de los participantes se re-definen en el marco de la interacción.

•Aspectos tecnológicos.

•Relativos al contenido de la asignatura.

•Aspectos pedagógicos.

Extendidas ampliadas

Registro temporal de trabajos