-그동안 나는 어떻게 살아왔는가?

-생애시간동안 내가 집중했던일들,이룬 성과와 실패를 통해 배운것

-나의 상징이미지와 의미

-앞으로 내가 하고 싶은 것과 꼭 해내야 하는 것들

-앞으로 어떻게,어떤 사람으로 살것인가?

• PPT 준비한 사람은 파일을 함께 올리고,

• 각 질문에 대해 생각하고 발표한 것을 작성하세요.

• 발표 후 느낀점, 개선할 점을 작성합니다.

저는 그동안 겉으로만 열심히 하는 척만 했습니다.

제가 이태까지 집중했던 일은 시험기간에 공부에 집중한것과,취미로 집에서 디폼블럭을 조립한것입니다.

실패했던것은 시험을 못본것과 열심히 조립한걸 거의 다 만들었는데 처음부터 잘못됬다는걸 깨달았을때입니다.

이를 통해서 지금의 공부법이 잘못된것과 첫단추를 잘못 매면 처음부터 다시해야한다는것 입니다.

저를 상징하는 귀찮음을 내쫓는 사람입니다.

그 이유는 저는 맨날 귀찮다는 이유로 해야하는것을 계속해 밀러서 결국 과제를 낼 시간까지 못낸 경우가있기 떄문입니다.

제가 하고싶은것과 해내야하는것 저의 꿈인 목수가 되는것이고 귀찮음을 없애야하는것입니다.

생에 시간동안 나는기타 치는것에 집중하며 원하는곡 을 완곡하는 성공적인 일을 했고 그 과정중 내가 원하는 어려운곡을 실력이 부족하여 포기한일이 실패한 일이다.

앞서 말했던것과 같이 언어나 독서에 집중을 많이 했던것 같은데, 어렸을때부터 미디어를 영어나 중국어와 같은 언어로 듣거나, 그냥 책이나 영어책을 읽는등 독서에 큰 관심을 두었고, 피아노나 드럼 같은 악기를 배웠다. 최근에는 '검도'라는 종목의 운동에 관심을 두고 배우고 있다.

아직까지 성공과 실패를 겪었던 경험은 크게 없는데, 굳이 뽑아보자면 내가 배운 언어를 이용해 여러 외국인 친구를 만들었던 경험이 있다.

상징 이미지는 아직까지 찾지 못했는데, '나'에 대해 떠올려보면 여러 생각중 가장 큰 비중을 차지하는 부분을 찾아야할것 같다.

앞으로 내가 하고싶은것들은 짧게는 검도의 승단심사나 시험점수와 같은 내가 미래에 하고싶은것들을 하기위해서 뒷받침 해주는 성적, 길게는 대학과 아직 확실히 정해지지 않은 내 진로에 관해 이루고 싶다.

나는 어렸을 때 부터 책읽는 것을 좋아해서 책을 읽으며 문예창작하는 것을 좋아해서 문예창작 쪽 대회를 많이 나가고, 수상도 많이했었다. 그러다가, 초등학교 5학년 때, 우연히 영상을 찍고 편집하고 시나리오를 쓰고 제작하는 일을 했었는데, 생각보다 너무 재미있고 내 적성에 잘 맞아서 자연스럽게 방송쪽으로 꿈을 가지게 되었고, 방송관련 대회도 많이 나가서 상도 많이 받고 지금도 나의 꿈이자 목표를 이루기 위해 열심히 노력하고 있다.

-생애기간동안 내가 집중했던 일들, 이룬 성과와 실패를 통해 배운것

생애기간 가장 집중했던 일은 문에창작과, 방송 관련이다. 어렸을 때 부터 책을 읽고 글을 창작하는 것을 좋아했어서 다독상도 많이 받고 초2때 시흥대표 시장님께 상도 수상했었다가, 초5때 부터 본격적으로 방송관련 일을 하였다. 시나리오를 작성하고 영상을 제작하고 영상을 찍고 편집하는 등 내가 맡은 일에 대해서는 항상 적극적으로 임했었다. 그리고 중1때, UCC 공모전에 참가해 인천에서 대표로 최우수상 (1위)를 했어서 노력한 만큼 결과가 좋아서 기쁘고 뿌듯했지만, 열심히 노력했지만 결과는 좋지 않을 때 너무 슬펐지만 오히려 그럴때 일수록 더 열심히 하자는 마음을 가지고 임했었다

-나의 상징이미지와 의미

나의 상징이미지는 주토피아 '주디'이다. 주토피아 주디는 항상 자기가 맡은 일에 적극적이고 항상 열심히 하고 결국 자신의 꿈과 목표를 이루게 되는데, 그 의미가 나랑 비슷한것 같아서 이다. 나도 내가 비록 못하더라도 항상 내가 맡은 일에는 열심히 적극적으로 하고, 나의 꿈과 목표를 이루기 위해 열심히하는 모습이 나와 비슷해서 주토피아 주디를 나의 상징이미지로 선택하게 되었다.

-앞으로 내가 하고 싶은 것과 꼭 해내야 하는 것들

앞으로 내가 하고 싶은 것은 '방송'쪽이다. 방송쪽으로 가기위해 여러 대회, 공모전에도 많이 참여하며 여러가지 활동에 참가하며 다양한 활동을 하며 느끼고 상도 많이 받을 것이다. 앞으로도 방송쪽에 대해 열심히 노력하고 최선을 다해

생에 시간동안 내가 집중한일은 피아노다 이룬성과는 어려운곡 연주하기, 실패를 통해 배운것은 계속 연습하면 실력이는다는걸 알게되었다

나의 상징이미지는

중학교 첫 기말을 망치고 기존에 하던 공부법으로 공부하지 않고 새로운 공부법으로 공부하며 저에게 맞는 공부법을 찾았습니다. 그래서 2학기 중간과 기말에서 만족스러운 결과를 얻었습니다.

저의 상징 이미지는 잡초입니다. 잡초는 어디서든 잘 자라기 때문에 어느 곳에서도 무슨 일이 있어도 잘 이겨낼 수 있는 저와 닮았습니다.

저는 지금 하고 싶은게 없고 뭘 해야 하는지도 모르겠습니다. 그래서 저는 앞으로 제가 하고 싶은 것이나 잘 하는 것을 찾고 싶습니다.

앞으로 저는 하고싶은 것을 찾고 그것을 이뤄 낼려고 노력하며 살 것이다.

2.공부에 집중해서 시험을 잘봤고 공부를 더 해야될거라고 생각했다.

3.상징 이미지는 망고소년이고 의미는 열심히 살아가는게 저와 닮았다고 생각했습니다.

4.앞으로 제가 하고싶은거만 하면서 살거고 좋은 대학교를 갈것입니다.

5.앞으로 꾸준히 노력하면서 포기하지 않는사람으로 살것이다.

비록 중간에 한 번 하기 싫어지는 고비가 한 번 있었지만 그 당시 어린 나이였던 저를 어머니께서 설득하시고 지지해주셔서 지금까지 유지하며 재밌고 끈기있게 하고있습니다.

2. 중학교에 돌입하며 공부 학원도 시도하여 공부를 하고있지만 공부하는 법이 아직 익숙하지 않은 탓에 어려운 점이 있어 중간고사와 기말고사등에서 좋은 성적들을 가지지 못해 이런 것들을 실패로 경험하게되었습니다.

하지만 2학기 때에 공부를 열심히 하여 한 번 중간고사를 잘 보았었기 때문에

이것을 임시 성공으로 남겨두고있습니다.

아직 제가 특별하게 이루어낸 것이 없어 성공이 없기에 스터디 플래너를 이용해 앞으로 성공을 만들어 낼 것입니다.

3. 저는 딱히 상징이미지를 생각해본 적이 없습니다.

4.

-저는 살면서 혼자 생활하는 것이 아닌 다른 사람들이랑 어울려 사는 사회 공동체로서 남들에게 좋은 사람,괜찮은 사람 같이 남들의 눈에 잘보이고 잘 어울려서 소외되지 않도록 노력했던 것 같습니다

또 저는 작년에 2학기 기말고사 당시 1학기 때보다 덜 노력하고 공부해서 그런지 점수가 막 제대로 원하는만큼 나오지 못해 아쉬웠던것 같습니다 그래서 저번 실패를 통해 이번에는 더 열심히 공부해서 좋은 성적을 내보려고 합니다

저는 그동안 열심히 잘 살아왔습니다

제가 생애시간동안 집중 햇던 일은 공부입니다

저의 상징 이미지는 아직 딱히 생각 해 본적은 없습니다 앞으로 제가 하고 싶은 일은 공부를 열심히 하여 꼭 좋은 성적을 얻고 싶고 꼭 좋은 대학을 갈 것 입니다 앞으로 좋은 사람과 모든지 열심히 하는 사람으로 살아갈 것 입니당

2.저는 지금까지 꿈을 못찾아 그전에 공부부터 열심히 해오며 살았습니다. 저는 꿈을 아직 못찾았다면 미래의 가능성을 키우기위해 공부라도 해야한다고 생각을 해왔기 때문에 공부를 집중적으로 한것같습니다.또한 운동을 하면 몸도 건강해지고,고를수있는 직업의 수도 더욱 많아질것같아서 운동도 열심히하며 살아왔습니다.

3.저는 저의 상징이미지가 오뚜기 라고 생각합니다. 그 이유는 저는 끈기가 강한데요, 오뚜기는 넘어져도 다시일어나는 성질을 가지고있는데, 저도 끝까지 포기하지않고, 계속 일어나 저의 목표를 이루고싶습니다.

4. 저는 앞으로 꿈을 확실히 찾아 그 꿈을 이루고싶습니다. 저는 전에 경찰이라는 꿈을 생각한적이있는데요, 하지만 이 직업을 한다고 제 인생이 행복해지거나, 저의 목표가 취미생활 여유롭게하며 먹고싶은것도 먹고 건강한 삶을 꿈꾸는데, 경찰이라는 직업은 그 꿈을 이루지 못할것같아 다른 꿈을 찾아보고 있습니다.

5. 저는 앞으로 저의 꿈을위해 열심히 공부하고 일하는 사람이되어서 나중에 제가 꿈꾸는 삶을 살고싶습니다 제가 꿈꾸는 삶은 제가 하고싶은 취미활동도 하고, 제가 먹고싶은것을 먹으며 행복한 삶을 사는것 입니다. 지금까지 읽어주셔서 감사합니다.

생애시간 동안 낵가 집중했던 일은 기타곡을 치는것 이었고 기타곡을 완곡한것이 성공 어려운곡을 완곡 하지못하것이 실패한 일이다.

나의 상징 이미지는 물이다 왜냐하면 물처럼 순조롬게 흐르는 성격을 가지기도하였으며 물을 좋아하기도 하기 때문이다.

앞으로 하고싶은것은 어려운 기타곡을 완곡 하는것이고 꼭 해야하는것은 이번년도안에 어려운곡 하나를 완곡하는것이다

앞으로 성실하게 활동ㅎ하는 사람이 될것이다.

생에 내가 해왔던 것은 축구이고 축구를 하면서 패배도 많이 해봤고 승리도 많이 해봤다

나의 상징이미지는 축구공이고 앞으로 내가 해야 할 것은 축구이고 꼭 해내야 하는 것은 프로 축구단 데뷔를 하는 것이다

앞으로 열심히 좋은 사람으로 성장을 할 것 이다

생애시간 동안 학교성적을 중요시 여기며 살아왔으며 진로를 위해 미술 입시도 해보았다

성장과 이미지는 나의 삶을 정하고 진로를 정하는 것이라 생각하여 아직 현재는 이미지를 정하고 있는 단계라 생각해 결정하지 못하였다 어른이 되어 직업과 여유가 생기면 나의 신념이 생길 것이고 이 과정에서 자연스럽게 나의 상징과 이미지가 생겨날 것이다

앞으로 미술 입시를 열심히 하여 예고에 합격해보고 싶고 이를 위해 공부를 열심히 하는 노력하는 사람이 될 것이다.

저의 상징 이미지는 더 생각해 볼 것아고

앞으로 제가 하고 싶은 일은 공부를 열심히 해 원하는 대학을 갈 것입니다

앞으로느 맡을 일에 최선ㅇ르 다 하는 사람으로 살 것입니다

내가 생에 시간 동안 집중했던건 운동이었지만 모종의이유로 그만두었고 이룬성과는 공부를해서 평범한점수를 받아내는것과 실패는 이예전에 공부를못해 10몇점을맞는 곤란한 상황이있어서 그때부터 공부를해야한다고 생각했다 앞으로 내가 해네고 싶은것은 공부에 집중을하거나 내재능 을찾아 나에게 알맞는 고등학교나 대학교를 가는것이다

앞으로 어떻게 살까에 대한 내답변은 지금은 일단 공부에 집중해거 전과목80점이상을 맞고싶고 내재능을 찾고 내가원하는 고등학교나 대학교를 가는것이고 어떤사람으로 살까는 무엇이든지 포기하지않고 열심히 하고 좋거나 존경받는사람이 돼는것이다

그리고 지금까지 집중했던 일은 아무래도 학생이다보니 학업과 학교생활에 집중을 하였고 학교생활을 하면서 사람들과의 관계에 대해 많은것들을 배워왔다.

나의 상징이미지는 거북이라고 할수있을것 같다. 왜냐하면 느리더라도 끝까지 하는게 거북이라고 생각하는데 속도가 중요한게 아니라 끝까지 하는모습이 나와 비슷했으면 좋겠다고 생각했기 때문이다.

앞으로 내가 하고싶은 것과 꼭 해내야 하는것은 아직 장래희망이 확실하지 않아 중학교 졸업전까지 장래희망을 찾고 고등학교를 올라가고 싶다.

마지막으로 나는 모든 일에 최선을 다하는 사람으로 살것이다.

그 중에서 제일 집중했던 일은 그림 그리기이다. 그림을 통해 이룬 성과는 발전한 나를 발견한것 같다. 예전에 그렸던 그림과 지금 그린 그림을 비교하며 나의 그림 실력이 많이 발전하고 좋아졌다는 걸 알수 있었다. 그림을 그리며 배우게 된 것은 어떤 일을 꾸준히 할 수록 실력이 좋아지고 능숙해 진다는 것이다. 나의 상징 이미지는 삼각김밥인 것 같다. 이유는 머리숱이 많아서 머리를 빗질하지 않으면 삼각김밥 처럼 세모가 되기 때문이다. 앞으로 내가 하고 싶은 일은 내가 좋아하면서 직업으로 삼을 수 있는 직업이 무엇인지 알아보고 싶다. 성실한 사람이 되고 싶다.

2.저는 그동안 그저 저의 선택에 따라서 살아왔으며.그 선택에 열정있게 살아왔습니다.

3.생애시간동안 저는 도전을 한 것이 없었으면서 그러기에 저는 성과와 실패는 없었습니다.

4.저의 상징이미지는 개 입니다.(개는 종에 따라 다르지만 순 할때는 순하고 화날때는 짓기 때문에 화를 잘 참지 못하는 저와 어울리기에 개를 상징이미지로 선택했습니다)

5.저는 앞으로 제가 하고 싶은 것은 가족을 행복하게 하는 것이고 꼭 해내고 싶은 것은

저는 여태까지 성실하게 살아왔습니다. 예를 들어 운동을 게을리 하지 않고, 또한 학원을 특별한 날이 아니면 빠지지 않고 열심히 수업을 들었습니다.

제가 생애 시간동안 집중 했던것은 공부입니다. 제가 실패 했던것은 작년 1학기 기말고사에 점수가 많이 낮았던 것입니다. 여기에서 배웠던 것은 신은 공평하지 않다는 것을 배웠습니다.

저의 상징 이미지는 수컷 호랑이입니다. 이유는 제가 호랑이를 굉장히 좋아하기 때문입니다. 앞으로 저는 고려대 체육교육과를 가고 임용고시를 붙을것입니다. 이유는 저는 체육 선생님이 되고 싶기 때문입니다.

앞으로 저는 지금처럼 성실히 살아갈것입니다

가족들과 여러곳을 놀러다니고 친구들과도 재미있게 놀았기때문입니다. 저는 지금까지 집중했던 메이크업 같습니다. 메이크업에 관심이 많아서 매일 메이크업을 하다 보니까 피부가 안 좋아질때도 있었습니다. 그래서

피부에 맞는 화장품을 쓰게되었습니다.

저의 상징 이미지는 거북이 입니다. 왜냐하면 느리더라도 열심히 꾸준히노력하기 때문에 고르게 되었습니다.

앞으로 메이크업에 관하여 더 열심히 조사하여 진로에 대해 고민해야겠다.

앞으로 끈기 있고 메이크업에 더 열심히 노력하는 사람이 되어야겠다

진로를 예체능에 속해있는 미술 쪽으로 생각하고 있는데다가 학원이나 독학으로 인체구조나 각 다른 구도의 모습, 배경, 인물전신 등 그림을 그리는 연습하면서 꽤 많이 힘들었고 그만둘까라는 생각도 했지만 힘들었던 그만큼 발전도 많이 하였고 앞으로도 그럴 것이다.

나의 상징이미지는 장화신은 고양이다. 고양이처럼 성격이 까칠하다는 소리와 인상이 차갑고 도도해 보인다는 소릴 들었었고 무엇보다 더 밝은 밀나 목표를 이루기위해 이것저것 하면서 앞으로 나아가는 모습이 유사한 점이 있어서 나의 상징이미지로 선정했다.

가장 하고싶은 것은 애니메이션 제작이나 웹툰 창작이 목표이긴 하지만 최근에 문학 쪽에 관심이 많아져서 소설 출판이나 아니면 더빙대회 또는 공모전에 나가서 도전 하는 게 나의 목표이자 하고싶은 것이다.

해내야하는 것은 다음주 월요일이면 교보문구 소설 창작공모전이 마감 되는데 그 전까지 완결시켜서 작품 제출하는것. 그것이 지금 기준으로선 꼭 이뤄내고 싶은 것이다.

앞으로는 중3이 얼마남지 않았지만 공모전이나 대회에 도전해보고 고등학교 때는 대학 진학을 위해 실기연습과 성적관리를 성실히 유지하고 최선을 다 하는 사람이 될 것이다.

2.저는 그동안 꿈을 찾지 못했기에 공부를 하며 살아왔습니다.

3.저의 상징 이미지는 아직 찾지 못했습니다.

4.앞으로 하고싶은것은 아직 없고, 앞으로 볼 시험들을 잘 치러야될것 같습니다.

5.앞으로 열심히 공부하고, 열심히 살아가는 사람이 되겠습니다.

저는 생애시간동안 많은 취미생활도 가져보고, 공부도 열심히 했지만 요즘 가장 흥미를 가지고 즐겁게 하는 것은 베이스입니다. 현재 학교 밴드부에 속해있고, 베이스를 연습할 때마다 공부로 인한 스트레스가 해소되는 기분을 느낍니다.

저는 바다같은 사람으로 살고싶습니다. 깊이가 있는 생각을 하고 외부의 자극에 크게 영향 받지 않으며 스스로 생각하면서 살아갈 수 있는 사람이 되고싶습니다.

저는 공부를 열심히 하여 제 꿈과 목표를 이룰 수 있도록 노력하고 끝없이 스스로에 대해 생각하고 싶습니다. 앞으로 모든 일에 최선을 다하고, 나에 대해 생각하며 제 꿈이 무엇이고 어떻게 이룰 수 있을지를 생각하며 살아가겠습니다. 감사합니다.

16년 동안 살았던 삶에 대해 생각해보면 언뜻 보기엔 평범해 보여도 자세히 생각해보면 다른 학생들보다 독서나 언어 영역에 좀 더 큰 관심을 두었던 것 같고, 예체능 에 관해서도 신경을 썼던것 같습니다.

-생애시간 동안 내가 집중했던 일들, 이룬 성과와 실패들

앞서 말했던것과 같이 언어나 독서에 집중을 많이 했던것 같은데, 어렸을때부터 미디어를 영어나 중국어와 같은 언어로 듣거나, 그냥 책이나 영어책을 읽는 등 독서에 큰 관심을 두었고, 피아노나 드럼 같은 악기를 배웠다. 최근에는 '검도'라는 종목의 운동에 관심을 두고 있습니다.

제가 생애시간 집중했던 이러한 것들 중에서 검도 대회를 나가 상을 타거나, 제가 배운 언어를 통해 시험성적과 외국인 친구를 만들었던 경험이 있습니다.

-나의 상징이미지

어릴때 어머니가 제가 원하는게 있으면 사주신다했고 뭐를 하고싶다하면 시켜주시는데,저는 오직 귀찮다는 이유로 그런 소중한 기회들을 버리며살아왔습니다.

2.저는 생애시간동안 여러가지 경험을 해보려고 시도했습니다

나는 어렸을 때 부터 책읽는 것을 좋아해서 책을 읽으며 문예창작하는 것을 좋아해서 문예창작 쪽 대회를 많이 나가고, 수상도 많이했었다. 그러다가, 초등학교 5학년 때, 우연히 영상을 찍고 편집하고 시나리오를 쓰고 제작하는 일을 했었는데, 생각보다 너무 재미있고 내 적성에 잘 맞아서 자연스럽게 방송쪽으로 꿈을 가지게 되었고, 방송관련 대회도 많이 나가서 상도 많이 받고 지금도 나의 꿈이자 목표를 이루기 위해 열심히 노력하고 있다.

-생애기간동안 내가 집중했던 일들, 이룬 성과와 실패를 통해 배운것

생애기간 가장 집중했던 일은 문에창작과, 방송 관련이다. 어렸을 때 부터 책을 읽고 글을 창작하는 것을 좋아했어서 다독상도 많이 받고 초2때 시흥대표 시장님께 상도 수상했었다가, 초5때 부터 본격적으로 방송관련 일을 하였다. 시나리오를 작성하고 영상을 제작하고 영상을 찍고 편집하는 등 내가 맡은 일에 대해서는 항상 적극적으로 임했었다. 그리고 중1때, UCC 공모전에 참가해 인천에서 대표로 최우수상 (1위)를 했어서 노력한 만큼 결과가 좋아서 기쁘고 뿌듯했지만, 열심히 노력했지만 결과는 좋지 않을 때 너무 슬펐지만 오히려 그럴때 일수록 더 열심히 하자는 마음을 가지고 임했었다

-나의 상징이미지와 의미

나의 상징이미지는 주토피아 '주디'이다. 주토피아 주디는 항상 자기가 맡은 일에 적극적이고 항상 열심히 하고 결국 자신의 꿈과 목표를 이루게 되는데, 그 의미가 나랑 비슷한것 같아서 이다. 나도 내가 비록 못하더라도 항상 내가 맡은 일에는 열심히 적극적으로 하고, 나의 꿈과 목표를 이루기 위해 열심히하는 모습이 나와 비슷해서 주토피아 주디를 나의 상징이미지로 선택하게 되었다.

-앞으로 내가 하고 싶은 것과 꼭 해내야 하는 것들

앞으로 내가 하고 싶은 것은 '방송'쪽이다. 방송쪽으로 가기위해 여러 대회, 공모전에도 많이 참여하며 여러가지 활동에 참가하며 다양한 활동을 하며 느끼고 상도 많이 받을 것이다. 앞으로도 방송쪽에 대해 열심히 노력하고 여러활동에도 참여하며 다양한 경험을 쌓아서 나아가고 싶다.

-앞으로 어떻게, 어떤 사람으로 살것인가?

나는 앞으로 내가 원하는 목표와 꿈을 이루기 위해 책도 많이 읽고, 방송쪽 대회도 많이나가고 문예창작, 편집, 등을 하며 방송쪽에 열심히 참여할 것이다. 결과가 좋지 못하더라도, 열심히 최선을 다해 활동하다 보면, 결과는 조금 안 좋을수 있을지라도, 과정을 통해서 내가 한단계 더 나아갈수 있을 것이라고 느끼기 때문이다. 앞으로 나는 내가 못하더라도 내꿈을 향해서 열심히 참여하고 배우면서 다른사람에게 다양한 감정을 전해주는 따뜻한 사람이 되고 싶다.

1.그동안 저는 저의 현재 상태에 따라 살아왔으며 예를 들어 운동이 필요하면 운동을 하고 독서가 필요하면 독서를 하는 것처럼 현재 저의 필요에 따라 살아왔습니다.

2.제 생애시간동안 집중한 일로는 동아리 시간에 집중해서 필기하거나 영상을 시청한것 이고 그 외 도자기를 만드는 행사에서 집중 한것 또한 있습니다,성공과 실패를 통해 배운것은 실패에서 도자기가 구워 지다가 깨졌다는 말에 아무리 열심히 해도 결과가 다를수 있다는 것을 배웠습니다.

3.저의 상징 이미지는 개입니다.(개는 자신의 것을 지키며 때로는 나눠주는 것을 아는 동물이기에 저와 비슷하여 개를 상징이미지로 결정했습니다.)

4.앞으로 꼭 해보고싶은 것은 가족들에게 자랑스러운 일을 하는 것입니다.

5.앞으로 저는 저에게 필요 하지않은 것 또한 배우며 다양한 일을 할수 있는 사람으로 살아가는 것입니다.

저는 지금까지 학업에 열중하며 살아왔는데요, 그 이유는 아직 학생이라는 나이에 많이 할수있는 일이 학업밖에 없다고 생각을 합니다. 그래서 저는 지금까지 학업에 열중하며 살아왔습니다.

저는 저의 상징이미지가 오뚜기라고 생각을합니다. 그 이유는 오뚜기는 넘어져도 다시 일어나는 성격을 가지고있는데, 저도 넘어져도 다시 일어날수있는 끈기를 가지고 있다고 생각을하기때문에 오뚜기 같다고 생각을 합니다.

저는 앞으로 저의 꿈을 찾아 그 꿈을 꼭 이루고싶습니다.저의 꿈은 제가 쉬고싶을때 쉬고 취미생활을 하며 건강하게 살아가는것입니다. 앞으로 이 꿈을 이루기위한 직업을 찾아보도록 하겠습니다.

저는 앞으로 꿈을위해 공부하고 운동하는 성실한 학생이 되도록 노력해보도록 하겠습니다.

내가 살면서 집중 했던 일들은 내가 무엇을 좋아하고 잘 할수 있는 지를 여러 경험을 해보며 알아보는 일에 집중하며 살았던 것 같다. 여러 경험을 통해 내가 얻게 된 것은 어떤 일에 적성이 맞는지, 어떤 일을 잘할 수 있는지를 알 수 있었다. 실패를 통해 배우게 된 것은 내가 실패 했더라도 포기하지 않고 꾸준히 해보면 좋은 결과를 얻게 된다는 것을 배우게 되었다.

2.경기 자동차 과학고등학교

3.경자고 학생 진학현황에 대해 조사했다

4.1)우리팀은 서로 역할을 정해 협력하고 단톡방을 만들어서 자료를 주며 협력했다

발표자료를 만들면서 경기자동차과학고에 대해 더자세히 알게되었다

2)발표자료에 교칙을 추가하면 좋았을것같다

3)앞으로 팀활동을 할때 더 적극적으로 팀원들을 돕고 자료를 더 열심히 찾아봐야겠다

자료조사한 것들을 공유하고, 서해고의 동아리들을 조사해 발표하기

발표를 준비하는 과정에서, 서로 앱에 대

단톡방을 만들어서 서로 소통하고 활발히 의견을 나눴다.

관심이 없던 고등학교의 새로운 면들을 알게됐다.

3. 학업 성취 현황을 맡고 조사하였습니다.

1. 발표자료

2. 우리 모둠에서 탐색한 고등학교는?

-서해고등학교

3. 고등학교 탐색활동에서 내가 조사를 담당한 부분이 무엇이었고 그 내용은 무엇인가요?

- 팀 조장이었고, 서해고등학교 동아리, 학교축제 (하랑제) 부분을 맡아 서해고의 축제에 대해 조사를 더 열심히 했지만, 질의응답이나 서해고만의 장점 (12월 말에 진행하는 동아리축제 등...)을 더 잘 알아야 친구들에게도 더 잘 소개해 줄수 있고, 장점과 다른학교와 비교하여 더 잘 알려줄 수 있을것 같아서 시설, 소개, 거리 등 더 잘 알아보려고 노력했던 것 같다.

4. 조사한 자료를 하나의 파일로 만들어 발표한 경험의 성찰

   
   

1) 만드는 과정에서 우리 팀은 서로 어떻게 협력했나요?

-마감기한을 웬만하면 꼭 잘 지켰으면 좋겠다는 마음이 강했었어서 각자 맡은 부분을 위주로 열심히 자료를 찾고 (꿈잇it다 , 학교홈페이지 이용) 카톡으로 각자 맡은 부분을 상의하고 물어보며 협력했다.

2) 우리 팀이 발표한 정보가 고등학교를 결정하는데 나와 친구들에게 어떤 도움이 되었나요?

-서해고는 일반고가 아닌, 자율형공립고등학교이다 보니, 일반고는 지역 학생을 대상으로 표준화된 교육을 제공하는 학교인 반면에, 자율형 공립고는 공립이지만 학교 운영에 자율권이 더 많은 학교다 보니,

일반고는 근거리 배정으로 학생을 선발하지만, 자공고는 지원과 추첨으로 선발된다. 즉, 일반고는 기본형 학교이고 자공고는 특색 있고 자유로운 학교라는 것을 알려줄수 있게 되어 좋았고, 나또한 일반고와 자공고의 차이점과 장점 및 단점을 알게되어서 좋았다.

3) 발표 자료를 좀 더 개선한다면 자료에 더해져야 할 내용은 무엇이 있을까요?

-거리를 빠트리고 일반고와 자공고의 단점 및 장점을 더 잘 알려주지 못한것 같아서 좀 더 개선한다면 이 두가지를 꼭 추가하고 싶다. 그러면, 일반고와 자공고의 단점 및 장점을 이해하는데 더 쉽게 느껴졌을 것 같다고 느꼈기 때문이다. 그리고 학교소개도 더 자세히 설명 하지 못한것 같아서 아쉽다. 다른 학교와 비교했을 때 더 좋은 점을 넣었더라면 더 좋지 않았을까 싶다.

4) 앞으로 팀 활동을 할 때 나는 어떤 태도를 지니는 것이 바람직할까요?

-모르는 것이 있다면 알려주고 어려워 하면 서로 협력하여 잘 도와주고 서로 비난하지 말고 배려하는 태도를 가지고 팀활동에 참여한다면 결과물과 과정 모두 좋아질것이라 믿는다.

난 급식과 동아리를 조사했고 급식의 질과 동아리 활동중 몇개를 뽑아 간단하고 자세하게 설명했다. 만드는 과정에서 한명이 끝까지 PPT를 보내지않아서 좀 힘들었지만 그나마 보낸 친구들과 함께 협력하며 발표를 잘 맟쳤다. 친구들에게 한국조리과학고에 대해 더 자세하게 알수있게 해서 한국조리과학고에 대해 더 흥미를 가지게 해주고 어떤곳인지 알수있게 해서 평소에 관심이 많은 친구들의 이해를 도와줬다. 급식이 너무 짧아서 급식실이나 이런 장소에대해 더 보충하고싶고, 우리 발표 자료에서 한명이 담담한 시설에 대한 부분이 PPT를 만들지 않아서 자료가 빠져서 좀 부실해서 그부분이 더해졌으면 좋았을거 같다. 앞으로 자기 할 일은 하고 쉬고 다른 친구를 생각해서라도 꼭 내가 맡은 일을 할것이다

2. 그 중에서도 주요 과목들의 평균 점수와 고입을 한 학생들의 내신평균에 대해 조사했다 (내 역할)

3. 단톡방을 만들어서 서로 소통하고 활발히 의견을 나눴다. 또한 각자의 역할에 최선을 다해 정해진 기한까지 과제를 끝냈다.

4-1. 관심이 없던 고등학교의 새로운 면들을 알게됐다.

좀 더 여러 고등학교를 염두에 두게 됐다.

4-2. ppt를 보기 깔끔하게 같은 배경으로 통일하고, 좀 더 많은 자료를 담아도 괜찮았을 것 같다.

4-3. 팀 활동에 적극적으로 참여하고, 기한 내에 자신의 역할을 충분히 해내는, 책임감 있는 태도를 지녀야 할 것 같다.

3.저는 은행고등헉교에 동아리의 대해서 조사를 했고 은행고의 동아리에 대한 내용이었습니다

4. 저희 팀은 잘 협력 했고 관심 잇던 고등학교가 은행고여서 저한테 도움이 됐습니다 저희팀 자료는 부족한 게 엊ㅅ었던 거 같고 앞으로 팀 활동을 할 때에는 더 열심히 해야겠습니다

발표 과정에서 내가 맡은 발표 부분? : 서해고등학교의 동아리와 동아리 참여 방법

하나로 모아 발표한 것에 대한 성찰 : 내가 모둠원 중에서 발표문을 가장 늦게 낸 것

우리 팀이 발표 준비 과정에서 협력한 것? : 각자가 맡은 역할에 최선을 다하였고, 따로 역할을 정해두지 않았던 예상치 못한 일에도 서로가 나서서 발표 준비에 도움을 주었다.

발표한 정보가 우리 고등학교 진학에 대해 도움을 준 것? : 생소한 고등학교라 큰 도움은 되지 못했다.

발표에 개선되어야해서 추가되야할 자료? : 없다. 서해고등학교의 자료를 다 발표문에 넣었다고 생각한다.

다음 발표 때 내가 취해야 할 태도 : 자료나 ppt를 빠르게 내는 것

-저는 모둠에서 학생수, 진로현황, 진로성과, 학교상징 등을 조사했습니다.

-만드는과정에서 저희팀은 크게 주제를 나누고 세부적으로 나누어 조사해 피피티를 만들고 모았습니다.

-고등학교를 조사할때 까지는 은행고등학교에 관심이 많았는데, 최근은 신천고등학교로마음이 바뀌었습니다.

-발표자료에서 과목별 점수의 평균?을 구해 자세하게 적고싶습니다.

-저는 친구들이 더 팀활동에 집중하고 참여할 수 있도록 많이 도와주고 더 팀을 열심히 이끌어나가고 싶습니다.

탐색활동에서 내가 조사한 부분은 학교성적 부분이다

만드는 과정에서 우리팀은 서로 협력하여 잘나아갔다

우리팀이 나의친구들에게 진로 선택의 기회를 여는데 도와주었다

교칙및 학교탐색을 더했다면 좋았을것같다

경청하며 큰목소리로 발표하는 태도를지니는 것이 바람직하다

3. 대입 관련 분야에서 학생들의 대입 지원 시스템, 대학 진학률 등을 조사했습니다

4. • 서로 각자의 담당을 정하고 그룹채팅을 만들어 소통하며 마감 일에 맞추어 완료했습니다

• 내신, 축제, 대입, 시설 등등 발표내용을 다양하게 나누어 세부적으로 학교를 알아볼 수 있는 점이 도움이 되었습니다

• 더 자세하게 들어가서 학교가 추진하는 수업, 시험 스타일을 분석해 고등학교 진학 결정을 더 곰곰히 생각해볼 수 있도록 하면 좋았을것 같습니다

• 언제나 성실하고 노력하는 태도로 팀 활동을 하는것이 바람직 할 것 같습니다

4-1.저희 팀이 조사를 하는 과정에서 각자 할걸 하긴 하지만 약간씩 부족한 부분을 다른 사람이 채워주면서만들었습니다.

4-2.친구들에게는 내용이 부족해서 도움이 잘 될지 몰라도, 저에게는 도움이 되는점이 많았던것같습니다.

4-3.부족한것 같은 부분은 그림이 적어서 친구들이 이해하기가 좀 힘들었을거같다.

4-4. 지금보다 친구들을 도와줄수있도록 열심히 노력해야하겠다는 생각이 들었습니다

3,신천고등학교의 입학과 진학하는 방법을 조사하였다.

4,서로 부족한점을 보듬어주며 열심히 만들었고 그 학교에 대하여 자세히

알게되어 무엇을 중요하게 여기는지 내신점수는 어떤지 그 학교에 특징에

대해 잘 알게되어 진로에 도움이 되었다. 다시 조사하게 된다면

사진과 좀더 한눈에 알아 보기 쉽게 만들것이다. 앞으로 이런 모둠활동을 할때 내가 할일에 열심히 해야겠다고 생각이들었다.

2.제가 탐색활동을 란 내용은 한국조리과학고등학교의 시설입니다 학교 내부 시설부터 해서 외부시설까지 입니다.

3.저희 팀은 서로 어디까지 인지 말하며 협력을 하였음니다,도움이 되었다면 된 것이고 되지 못했다면 부족했다는 것이 겠지요,할수 있는 모든 자료를 모아봤음니다,앞으로 더 적극적으로 팀을 위해 생각하고 무엇이 든지 싫어도 할수 있는 태도를 가질 것 입니다.

3 저는 모둠에서 급식과 학교 시설등을 조사했고 은행중학교는 급식이 양식 위주였고 많은 교실과 좋은 시설이 많았다

4 -저희 팀은 서로 함께 협력하여 조사하고 각자 역할을 잘 수행하였다

-은행고등학교를 고민하는 친구들에게 좋은 정보를 준 것 같다

-조금 더 구체적이게 조사하고 많은 사진을 넣으면 좋을 것 같다

-앞으로 팀 활동을 할 때 더 적극적으로 참여하고 팀원들에게 좋은 팀원이 되겠습니다

2.소래고의 교복,학교 시설, 동아리등을 조사했다.

3.우리 모둠은 서로 도우며 머리를 맞대고 조사했습니다.

소래고를 가려했던 친구들이 소래고에 대한 전보를 알 수 있어 도움이. 됐다.

좀더 구체적이고 더 많고 확실한 자료들을 준비하고 열심히 해야할 것. 같습니다.

앞으로 팀 활동 할때 열심히 참여하고 조사하며 팀원들에게 피해를 주. 지 않는 태도를 가질 것입니다.

3. 고등학교 탐색 활동에서 나는 고등학교 입학생 수, 대학 진학률, 학업 성취도 조사를 담당하였다. 전국에서 지원하는 고등학교임에도 경기도, 특히 시흥시의 입학생 수가 압도적으로 많다는 점, 제과제빵 뿐만 아니라 식품 관련 과 등 다양한 과에 진학했다는 내용 등을 알 수 있었다.

4. 만드는 과정에서 소통이 원활하게 되지 않는 어려움이 있었지만, 결과적으로 발표를 잘 마무리하였다.

한국조리과학고등학교 발표를 마치고 제과제빵이나 조리 쪽에 관심이 있는 친구들이 고등학교를 결정하는 데에 도움이 된 것 같다.

발표 자료를 좀 더 개선한다면 중학교 내신 성적을 어떻게 관리해야 한국조리과학고등학교에 진학할 수 있을지 등을 더 조사해야할 것 같다.

앞으로 팀 활동을 할 때 나는 다른 친구들의 의견을 존중하고 협력하며 더 다양하고 창의적인 아이디어를 생각하는 태도를 지녀야겠다.

3.학교의 동아리와 방과후 활동

주요 동아리 프로그램인 함학리,과학탐구,예체능,봉사 및 인문학 동아리 에 대해 조사했다. 또한 맞춤형 학습지원과 개인 역량 강화라는 특징을 찾 았다.

4.-만드는 과정에서 서로가 맡은 역할에 최선을 다하고 의견을 나누며 협력 했습니다

-자공고에 대한 자세한 설명과 학교의 다양한 특색과 사업 또한 동아리프 로그램을 알리며 알고 있던것들 이외에 더 자세한 고등학교 내부의 상황 을 알려주었다

- 자세한 사진 설명이 덧붙여지고 활동 현황도 함께 더해지면 좋겠습니다

-피해를 주지 않도록 맡은 일에 열정적으로 임하고 주어진 시간안에 완 벽히 해내도록 해야겠습니다

더 열심히해서 완벽한 ppt를 만들것이다 그리고 고교탐색 과정에서 성찰할점은 자세히 안적고 사진도 그냥 설명없이 걸어놔서 그건 성찰해야 할점이 맞는 것 같고 다음에는 자세한 내용과 밀리지않게 더 일찍 빠르게 쓰고 사진도

잘이해가 되도록 걸어놔야겠고 팀워크가 잘 안됬던것같은데 애들이 좀 많이 나와줬음 좋겠고 만약 또 다른팀에서 한다면 팀원들의 주장이돼서 먼저 나서서 더 자세하고 빠르게 해야겠다

3 이번 활동에서 내가 조사한 부분은 교육여건 이였고 그 내용은 현대적 실습 및 교육 환경 등 이였습니다

4-1 만드는과정중 서로 신뢰를 가지며 정해진 기간 내에 조사를 해주어

피피티제작을 빠르게 할수 있었습니다

4-2 이 학교에 갈 생각을 하고 있던 친구들에게 많은 정보를 주어 그 학교에 대한 생각을 좀 더 많이 할수있게 만든것에 도움이 된거같습니다

4-3 발표내용을 좀 더 자세하고 구체적이게 만들지 못한점이 좀 더 개선해야할점이라고 생각합니다

4-4 앞으로 팀 활동을 할 때 좀 더 성실하고 서로를 신뢰하는 태도를 지니는것이 바람직하다고 생각합니다

3. 학업 성취 현황을 맡고 조사하였으며 주로 대회 상장 수상, 대회 입상, 다수의 성과 경력을 보여주고 나타냈다.

4. 만드는 과정에서 서로 연락을 주고 받으며 최대한 합을 맞추려고 여러가지 논의하고 의견을 제시하거나 부족한 점이 있을 땐 도와주거나 조언을 해주며 피피티를 만들었다.

5. 그 고등학교를 가기 원하는 학생들이나 그러한 과 게열에 관심이 있는 학생들에게 필요한 정보를 제공하고 고입 대 도움이 조금이나마 전해지도록 도왔다.

3.제가 소래고의 급식을 조사하였습니다.그 내용은 평소 급식 내용이였습니다.

4.저는 급식 내용을 1년치를 조사 못한게 굉장히 아쉬웠고요. 이 과정에서

부족하단걸 느꼈습니다.

2.발표

3.

•서로 도와주며 조사를 하였고 발표를 열심히 한거같다

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