Ciclo de Profesorado para Profesionales- SUJETO, APRENDIZAJE Y CONTEXTO by Profe.renchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf La educación y el desarrollo psicosocial de adolescentes y adult@s. Prof. FABRICIO FIOCHETTA Cursantes: Rodríguez, Natalia- Stramaná, Eugenia- Renchese, Mariela en-us 2014-04-05 03:46:46 UTC 2025-12-23 08:56:00 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f4bb.png Entrevista a DÉBORA KANTOR marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508795652 La educación de Jóvenes y Adultos]]> 2020-04-15 15:40:24 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508795652 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508809979 Cultural 
INTERGENERACIONAL]]> 2020-04-15 15:45:55 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508809979 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508845521 No existe un único sujeto de la educación adolescente, y/o adulto, ya que su desarrollo no es lineal ni unívoco. ]]> 2020-04-15 16:00:21 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508845521 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508850301 Socioeconómica
INTRAGENERACIONAL]]> 2020-04-15 16:02:18 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508850301 Erikson nos demuestra 8 etapas de desarrollo psicosocial marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508853757
Existen crisis que son necesarias para crecer y avanzar, pero que si esto no logra superarse, o no puede resolver el conflicto la persona puede desarrollar un sentimiento de inadecuación.]]> 2020-04-15 16:03:39 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508853757 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508855535 2020-04-15 16:04:20 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508855535 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508856829 No podemos concebir a los sujetos de la educación de una manera descontextualizada]]> 2020-04-15 16:04:51 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508856829 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508869731

]]> 2020-04-15 16:09:24 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508869731 Valorizar aún más la DIVERSIDAD marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508872372 Reconocer las dos brechas]]> 2020-04-15 16:10:33 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508872372 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508878352 Sin tener en cuenta la ÉPOCA ni la CULTURA de la que forman parte]]> 2020-04-15 16:13:04 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508878352 Conclusiones: marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508886049 En cuanto a las políticas educativas podemos afirmar de acuerdo al recorrido logrado, que es de su mayor interés la educación permanente en ya que el aprendizaje no termina en una etapa concreta, sino que se extiende a lo largo de toda la vida.]]> 2020-04-15 16:16:15 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508886049 marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508941418 2020-04-15 16:39:57 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/508941418 Sintetizando: marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509202319 La identidad se va configurando durante todo el ciclo vital del individuo, es decir, la construcción identitaria es un proceso permanente que se realiza en condiciones sociohistóricas particulares, en el espacio de la vida cotidiana, no abstraído de sus pertenencias, sus situaciones, relaciones e influencias, por medio de procesos de producción y reproducción social en los que el sujeto participa, y se va haciendo múltiple, en tanto innumerables elementos del orden social se incorporan como puntos de referencia para el sujeto; como adscripciones identitarias a las que los sujetos se adhieren.
(Reyes Juarez, Alejandro. "La secundaria como espacio de construcción de identidades juveniles)


]]> 2020-04-15 18:39:15 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509202319 Hay adolescencias que resuelven de mejor manera que otras las exigencias académicas e institucionales que las escuelas secundarias imponen.Podemos encontrar así: marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509215351 1) adolescencias incipientes con altas expectativas sobre la escuela pero con un desarrollo bajo de sus habilidades de sobrevivencia y resultados educativos regulares;
2) adolescencias lúdicas y experimentales poco integradas socialmente a la escuela con logros educativos regulares;
3) adolescencias libertarias fuertemente integradas socialmente a la escuela pero con pocas expectativas en la educación y resultados académicos bajos;
4) adolescencias lúdicas y aprendices integradas socialmente y académicamente a la escuela con buenos resultados educativos;
5) juventudes autónomas trabajadoras poco integradas socialmente a la escuela y con respuesta inadecuada a las demandas académicas pero no a las normativas.
]]> 2020-04-15 18:46:28 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509215351 Adolescencias y juventudes...¿la escuela tiene que rescatarlas? marielarenchese https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509225035 Débora Kantor parte de un análisis sobre el contexto donde se desarrollan estas subjetividades. La fragmentación, desigualdad de oportunidades y estos desencuentros y conflictos, hacen que la escuela esté tensionada ante esta realidad.
La institución escuela, tiende a querer "disciplinar" a los adolescentes o jóvenes, como si "se los quisiera  rescatar de algo" según palabras de la autora. Ante esto, hace una recomendación o alerta a los docentes: hay que configuran nuevos modos de pensar como adultos frente a los adolescentes y jóvenes; no hay que rescatarlos de nada, tenemos que poner en valor la herencia culturar a transmitir y dejar que se transforme.]]> 2020-04-15 18:52:00 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509225035 eugeniastramana https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509465253 2020-04-15 21:29:46 UTC https://padlet.com/marielarenchese/ypbss4ilvf/wish/509465253