https://padlet.com/n_farhah/MPU3113 This module examined and discussed the ethnic relations in Malaysia covering historical, political, economic and socio-political issues. The first part focused on basic cultural and ethnic relations concepts in general. The second part of the course examined the development of ethnic relations in Malaysia based on historical, plurality, form and structural perspectives during three different era, i.e post colonial, colonial and independent. The third part discussed the foundation of ethnic relations especially pertaining to the Federal Constitution such as politics, culture, religion and education. The final part focused on current ethnic relations issues and steps taken to create a nation state based on Malaysia own’s formula. en-us 2018-07-27 07:27:29 UTC 2025-10-25 07:35:12 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271272971 2018-07-27 07:40:36 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271272971 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271273571 1. Menghasilkan pelajar yang mempunyai pengetahuan mengenai warisan dan sejarah negara serta memperlihatkan nilai-nilai murni dalam interaksi dengan masyarakat.]]> 2018-07-27 07:54:14 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271273571 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271273927 2018-07-27 08:03:52 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271273927 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271273955 2018-07-27 08:04:29 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271273955 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274457 2018-07-27 08:17:33 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274457 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274502 2018-07-27 08:18:23 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274502 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274542 Kesepaduan sosial di Malaysia berjaya dicapai melalui asimilasi dan akulturasi. Berikan contoh beserta huraian proses tersebut dalam kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum dan agama.]]> 2018-07-27 08:19:40 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274542 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274745 2018-07-27 08:24:52 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271274745 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271275177 2018-07-27 08:37:10 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271275177 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271276140 2018-07-27 09:02:30 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271276140 nurhayat9501 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271620619 2018-08-01 02:22:55 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271620619 nurhayat9501 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271621499 2018-08-01 02:28:32 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271621499 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271748543 Huraikan 5 (LIMA) kepentingan Perlembagaan Malaysia dalam mewujudkan perpaduan dan keharmonian di antara etnik. Nyatakan juga contoh yang bersesuaian.]]> 2018-08-02 05:31:19 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/271748543 fazren69 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/272042746 Group 3
Boys left to right : firdaus reza, Fazren hakimi, Amin asyraf, Bukhari sa'ari
Girls left to right: syafiqah, syafira, najwa

]]> 2018-08-06 05:27:36 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/272042746 afifahainaa https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/272612669 PERMUAFAKATAN POLITIK DALAM KONTEKS HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA]]> 2018-08-10 11:56:26 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/272612669 afifahainaa https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/272613139 Left to right: muzaffar, azri, adib, ammar, achik, azrin, darshini, afifah & syafika.]]> 2018-08-10 12:06:47 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/272613139 fazren69 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/273022985 Topic 3]]> 2018-08-14 09:22:57 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/273022985 hanbrahim10 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/275763511 2018-08-28 04:19:17 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/275763511 hanbrahim10 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/275763904 dari kiri: Shahrul putra, Hanafi, Zharfan Shahmi, Fahmi, Sabrina, Aina, Khairunnisak, Amirul]]> 2018-08-28 04:21:56 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/275763904 izerin97 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277385501 Permekasaan Pendidikan Ke arah Kesepaduan Sosial

]]> 2018-09-04 00:43:44 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277385501 izerin97 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277392009 Slide Permekasaan Pendidikan Ke Arah Kesepaduan Sosial]]> 2018-09-04 01:29:07 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277392009 syuedeela https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277399975 Bab 7]]> 2018-09-04 02:25:19 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277399975 syuedeela https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277403332 Dari kanan: Haaziq Hannan, Adib, Zharif Maulid, Adila Syuhada, Nur Najihah, Badariah, Izyan, Raffidah, Aizat dan Azim.]]> 2018-09-04 02:47:09 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/277403332 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/278141935 2018-09-05 18:36:19 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/278141935 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/283229852 2018-09-19 02:41:10 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/283229852 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284830892
dari kiri 
atas : harith, syafiq, arsyad, asri, fikri
bawah : intan, fathihah, atiqah, aishah farhana, aisyah arif]]> 2018-09-24 01:33:48 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284830892 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284835599 2018-09-24 02:13:56 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284835599 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284835834 Tarikh: 25 September 2018
Masa: 9 pagi
Tempoh menjawab: 2 jam 30 minit
Tempat: Dewan Canseleri Sultan Haji Ahmad Shah

Format: 
EMPAT (4) Soalan Esei. Setiap soalan ada (a) dan (b) yang setiap satunya bernilai 10 Markah. WAJIB dijawab kedua-dua soalan tersebut, (a) dan (b). Daripada EMPAT (4) soalan esei, jawab TIGA (3) soalan sahaja, untuk mendapatkan 60 Markah. 

Skema Pemarkahan.
Jawab soalan dengan menulis esei pendek yang mengandungi  5 point dan juga 5 huraian. Setiap point yang tepat dan huraian yang lengkap bernilai 2 Markah. Demikian, markah untuk 5 point dan 5 huraian ialah 10 Markah.

]]> 2018-09-24 02:15:33 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284835834 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284863916 2018-09-24 06:20:10 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284863916 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284867770 Perlembagaan ialah dokumen yang mengandungi semua susunan peraturan dan undang-undang yang dianggap penting bagi pemerintahan dan pentadbiran sebuah negara moden. Dalam perlembagaan terdapat prinsip-prinsip serta peraturan yang menentukan bentuk kerajaan yang boleh didirikan dan kuasa yang boleh digunakan oleh kerajaan itu. Perlembagaan Persekutuan dibentuk dengan mengambil kira latar belakang kepelbagaian bangsa dan agama rakyat Malaysia.

Unsur-unsur tradisi dalam Perlembagaan Persekutuan:
1. Pemerintahan beraja
2. Agama Islam
3. Bahasa Melayu
4. Kedudukan istimewa orang Melayu

PERSOALAN:
Apakah peranan Perlembagaan Persekutuan dalam melindungi hak bukan Melayu di Malaysia untuk mengekalkan kesejahteraan dan keamanan? .]]> 2018-09-24 06:42:53 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284867770 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284873157 Agama Islam merupakan unsur tradisi yang terpenting dalam Perlembagaan Persekutuan. Agama Islam juga mempunyai kaitan yang rapat dengan orang Melayu sehinggakan takrifan Melayu ialah beragama Islam. Selain itu, agama Buddha, Hindu dan Kristian turut menjadi anutan penduduk di Malaysia yang terdiri daripada orang Cina dan India.

PERSOALAN:
Mengapakah manusia memerlukan agama sebagai panduan hidup?

]]> 2018-09-24 07:05:38 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284873157 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284878750 Pada umumnya terdapat tiga kumpulan kaum utama di Malaysia, iaitu orang Melayu, Cina dan India. Selain itu, terdapat juga kaum-kaum minoriti seperti orang Serani, Benggali dan masyarakat orang Asli. Pembentukan masyarakat majmuk di Malaysia mempunyai sejarah yang panjang. Kemasukan pengaruh luar sebenarnya bermula semenjak Zaman Kesultanan Melayu Melaka lagi. Namun, setelah penemuan bijih timah oleh Long Jaafar dan pembukaan ladang tebu serta kopi oleh British, semakin ramai orang Cina dan India dibawa masuk ke Tanah Melayu.

PERSOALAN:
Apakah kesan daripada 'Dasar Pecah dan Perintah" yang diperkenalkan oleh British terhadap pembentukan masyarakat majmuk di Malaysia]]> 2018-09-24 07:25:48 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284878750 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284884967 Sistem pendidikan di bawah pentadbiran British di Tanah melayu lebih mencerminkan unsur-unsur perkauman, kecuali setelah sistem persekolahan Inggeris yang lebih bersifat terbuka dibuka di bandar-bandar. Sistem pendidikan begini menyebabkan kurangnya pergaulan antara orang Melayu, Cina dan India yang merupakan tiga kaum terbesar di Tanah Melayu.

PERSOALAN:
Apakah langkah yang dilakukan untuk mengatasi masalah perpaduan akibat daripada sistem pendidikan di bawah pentadbiran British.]]> 2018-09-24 07:49:23 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284884967 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284887021 Selepas merdeka, kerajaan memulakan usaha melaksanakan rancangan pembangunan secara menyeluruh bagi mengtasi pelbagai masalah sosial ekonomi yang timbul akibat dasar-dasar pentadbiran British di Tanah Melayu. Tanggungjawab utama kerajaan ialah mewujudkan perpaduan kaum, membasmi kemiskinan dan dan memperbaiki kedudukan ekonomi yang tidak seimbang antara kaum dengan wilayah.

PERSOALAN:
Sejauh manakah kemajuan dalam sistem pengangkutan dan perhubungan di Malaysia berjaya merapatkan jurang sosial dalam kalangan masyarakat bandar dan luar bandar.]]> 2018-09-24 07:57:09 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284887021 n_farhah https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284889395 Moga nota setiap bab yang dimuat naik oleh kawan-kawan anda, perbincangan kita di dalam kelas dan soalan latihan di bawah boleh membantu dalam persediaan menghadapi peperiksaan akhir.

"Sejarah bukannya menghafal fakta, tetapi memahami peristiwa yang berlaku dan mengambil ikhtibar daripadanya"

]]> 2018-09-24 08:05:34 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/284889395 ahmadnabil0406 https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/318675424 Dari segragasi ke integrasi ☺️]]> 2019-01-09 08:44:48 UTC https://padlet.com/n_farhah/MPU3113/wish/318675424