Modelo de Gestión Educativa Estratégica by https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke Por: Isabel María Díaz Martelo en-us 2021-02-23 20:37:36 UTC 2024-05-24 23:25:01 UTC hello@padlet.com Modelo de Gestión Educativa Estratégica ismadima05 https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233666600 “El propósito fundamental del asegurar progresos constantes en las formas de gestión para potenciar las condiciones que detonen mejores resultados de logro educativo, desarrollando competencias colectivas y prácticas innovadoras de gestión institucional, escolar y pedagógica, donde cada actor asuma su compromiso con la calidad educativa” (Rendón, 2009).

]]> 2021-02-23 20:40:17 UTC https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233666600 La gestión educativa estratégica ismadima05 https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233683864 Se encuentra formado por tres categorías de acuerdo con el ámbito de su quehacer y niveles de concreción en el sistema: gestión institucional, gestión escolar y gestión pedagógica.(Rendón, 2009). 

]]> 2021-02-23 20:45:04 UTC https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233683864 Componentes del Modelo de Gestión Educativa Estratégica ismadima05 https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233796224 Según Rendón, este modelo esta conformado por varios componentes de igual importancia y que pueden ser considerados como engranajes que deben trabajar en conjunto para un correcto funcionamiento. Este modelo se puede representar gráficamente de la siguiente forma:

]]> 2021-02-23 21:17:24 UTC https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233796224 La evaluación como medio para la revisión de los procesos. ismadima05 https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233821005 "Permite la formulación de estrategias de intervención propias para cada situación, mismas que deben discutirse, acordarse y consensarse para potenciar la satisfacción colectiva en función de mejoras sustanciales"(Rendón, 2009)]]> 2021-02-23 21:25:25 UTC https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1233821005 Dimensiones de la gestión escolar ismadima05 https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1234427927 Al presentar una complejidad la dinámica escolar, es necesario comenzar analizarla por partes y es por esto que debe clasificarse por dimensiones. Estas dimensiones (Pedagógica curricular, organizativa, administrativa y de participación social comunitaria) son herramientas utilizadas para observar, analizar e interpretar lo que sucede en el interior de la organización y funcionamiento de la institución educativa (Rendón, 2009).

]]> 2021-02-24 02:27:51 UTC https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1234427927 Bibliografía ismadima05 https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1234439530 Rendón, J. (2009). Modelo de Gestión Educativa Estratégica [Ebook] (1st ed.). Mexico. Retrieved from http://upnmorelos.edu.mx/2013/documentos_descarga_2013/fuentes_informacionMEB/MEB064%20MGEE.pdf]]> 2021-02-24 02:35:47 UTC https://padlet.com/ismadima05/yoxacwn83o3pwkke/wish/1234439530