Los malentendidos con el trabajo en las aulas heterogéneas son: 

¿Qué significa ser Profesor Acompañante de Trayectorias? 

Profesor Acompañante de Trayectorias (PAT) es un docente el cual realiza un seguimiento de los estudiantes, que tendrá la función de acompañar las trayectorias del grupo durante todo el ciclo básico, articulando su tarea con el equipo de conducción, los profesores del curso, el EOE, los preceptores, las familias y otras instituciones vinculadas. El PAT construye una mirada integral sobre las trayectorias escolares que implica una doble consideración: académica y vincular. Su labor será: guiar, orientar y ayudar a construir el rol de estudiante secundario, potenciar y sostener sus trayectorias escolares reales, favorecer la articulación interna de la propuesta pedagógica, intercambiar e informar acerca de buenas prácticas, entre otras acciones. Todo lo anterior, en el marco del proyecto institucional, bajo la supervisión del equipo directivo y el Inspector de Enseñanza.

Educar para la diversidad, según  Anijovich es un enfoque pedagógico que es preparado para la idea de  la diversidad, es decir para enseñar todo a todos , pero sin que deje de ser desafiante para los estudiante, como una condición que no se puede separar del ser humano,entonces estas condiciones pueden ser valoradas como   características únicas de cada individuo dándole una mirada diferente a la diversidad del ser humano. En base a lo anteriormente expuesto,  la propuesta concreta es planificar habiendo hecho un diagnóstico del curso tanto de sus dificultades como virtudes,aplicando actividades que promuevan la creatividad una postura activa en la cual puedan resolver problemas planteados de forma autónoma desarrollen un pensamiento crítico teniendo en cuenta contexto social y estilos de aprendizaje,adaptando el contenido a cada alumno generando un aula heterogénea en donde los alumnos logren destacar más allá de sus dificultades. 

Los malentendidos con el trabajo en las aulas heterogéneas son: 

¿Qué significa ser Profesor Acompañante de Trayectorias? 

Profesor Acompañante de Trayectorias (PAT) es un docente el cual realiza un seguimiento de los estudiantes, que tendrá la función de acompañar las trayectorias del grupo durante todo el ciclo básico, articulando su tarea con el equipo de conducción, los profesores del curso, el EOE, los preceptores, las familias y otras instituciones vinculadas. El PAT construye una mirada integral sobre las trayectorias escolares que implica una doble consideración: académica y vincular. Su labor será: guiar, orientar y ayudar a construir el rol de estudiante secundario, potenciar y sostener sus trayectorias escolares reales, favorecer la articulación interna de la propuesta pedagógica, intercambiar e informar acerca de buenas prácticas, entre otras acciones. Todo lo anterior, en el marco del proyecto institucional, bajo la supervisión del equipo directivo y el Inspector de Enseñanza.

Educar para la diversidad, según  Anijovich es un enfoque pedagógico que es preparado para la idea de  la diversidad, es decir para enseñar todo a todos , pero sin que deje de ser desafiante para los estudiante, como una condición que no se puede separar del ser humano,entonces estas condiciones pueden ser valoradas como   características únicas de cada individuo dándole una mirada diferente a la diversidad del ser humano. En base a lo anteriormente expuesto,  la propuesta concreta es planificar habiendo hecho un diagnóstico del curso tanto de sus dificultades como virtudes,aplicando actividades que promuevan la creatividad una postura activa en la cual puedan resolver problemas planteados de forma autónoma desarrollen un pensamiento crítico teniendo en cuenta contexto social y estilos de aprendizaje,adaptando el contenido a cada alumno generando un aula heterogénea en donde los alumnos logren destacar más allá de sus dificultades. 

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¿Qué significa ser Profesor Acompañante de Trayectorias? 

Profesor Acompañante de Trayectorias (PAT) es un docente el cual realiza un seguimiento de los estudiantes, que tendrá la función de acompañar las trayectorias del grupo durante todo el ciclo básico, articulando su tarea con el equipo de conducción, los profesores del curso, el EOE, los preceptores, las familias y otras instituciones vinculadas. El PAT construye una mirada integral sobre las trayectorias escolares que implica una doble consideración: académica y vincular. Su labor será: guiar, orientar y ayudar a construir el rol de estudiante secundario, potenciar y sostener sus trayectorias escolares reales, favorecer la articulación interna de la propuesta pedagógica, intercambiar e informar acerca de buenas prácticas, entre otras acciones. Todo lo anterior, en el marco del proyecto institucional, bajo la supervisión del equipo directivo y el Inspector de Enseñanza.

Educar para la diversidad, según  Anijovich es un enfoque pedagógico que es preparado para la idea de  la diversidad, es decir para enseñar todo a todos , pero sin que deje de ser desafiante para los estudiante, como una condición que no se puede separar del ser humano,entonces estas condiciones pueden ser valoradas como   características únicas de cada individuo dándole una mirada diferente a la diversidad del ser humano. En base a lo anteriormente expuesto,  la propuesta concreta es planificar habiendo hecho un diagnóstico del curso tanto de sus dificultades como virtudes,aplicando actividades que promuevan la creatividad una postura activa en la cual puedan resolver problemas planteados de forma autónoma desarrollen un pensamiento crítico teniendo en cuenta contexto social y estilos de aprendizaje,adaptando el contenido a cada alumno generando un aula heterogénea en donde los alumnos logren destacar más allá de sus dificultades. 

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¿Qué significa ser Profesor Acompañante de Trayectorias? 

Profesor Acompañante de Trayectorias (PAT) es un docente el cual realiza un seguimiento de los estudiantes, que tendrá la función de acompañar las trayectorias del grupo durante todo el ciclo básico, articulando su tarea con el equipo de conducción, los profesores del curso, el EOE, los preceptores, las familias y otras instituciones vinculadas. El PAT construye una mirada integral sobre las trayectorias escolares que implica una doble consideración: académica y vincular. Su labor será: guiar, orientar y ayudar a construir el rol de estudiante secundario, potenciar y sostener sus trayectorias escolares reales, favorecer la articulación interna de la propuesta pedagógica, intercambiar e informar acerca de buenas prácticas, entre otras acciones. Todo lo anterior, en el marco del proyecto institucional, bajo la supervisión del equipo directivo y el Inspector de Enseñanza.