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      <title>Ensayo 3ro. tec. by Luis Caraballo</title>
      <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g</link>
      <description>Carballo, Coronel, Latour, Pruzzo, Rielf.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-01 21:35:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-25 23:32:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title> Cibernètica </title>
         <author>raquel_latour</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111315</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una nueva plataforma metodològica que orienta al estudio y perfeccionamiento del proceso educativo.<br>Permite sintetizar la experiencias adquiridas por el hombre en los diversos escenarios en que trascienden. La relaciòn cibernètica  entre software  y hardware es anàloga a la relaciòn entre la cultura tangible e intangible.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.monografias.com/trabajos36/cibernetica-educativa/cibernetica-educativa2.shtml" />
         <pubDate>2018-06-01 21:55:46 UTC</pubDate>
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         <title>Robotica</title>
         <author>mauriciopruzzo5</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111317</link>
         <description><![CDATA[<div> <strong>La robótica educativa tiene como finalidad conectar a los alumnos con estas nuevas tecnologías para conectarlos al futuro favoreciendo los procesos cognitivos</strong>. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://garajeimagina.com/es/articulos/que-aporta-la-robotica-a-la-educacion-de-los-ninos" />
         <pubDate>2018-06-01 21:55:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>tecnología</title>
         <author>luisricardo0382</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111338</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>El tema de las TIC es común en todos los espacios en los que nos encontramos; primero en elemento de comunicaciones, la informática y la telemática, siendo esta la norma científica que proporciona mejores oportunidades de comunicación y procesamiento de la información.<br>La escuela contribuye a la construcción del conocimiento al fomentar la creatividad en un ambiente positivo para la enseñanza-aprendizaje<br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://ciienmayraramos.blogspot.com/2010/09/ensayo-introduccion-la-tecnologia.html" />
         <pubDate>2018-06-01 21:56:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mecatrónica </title>
         <author>anahigiselacoronel</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111342</link>
         <description><![CDATA[<div>La mectronica  no se desarrolla como materia específica en las escuelas de nivel medio, si se realizan talleres y charlas, con el fin de acercar dicho conocimiento a los alumnos de nivel medio para que una vez finalizados sus estudios secundarios puedan inscribirse en la tecnicatura  universitaria. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.fcal.uner.edu.ar/?p=11437" />
         <pubDate>2018-06-01 21:56:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Robotica</title>
         <author>mauriciopruzzo5</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111666</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> La herramienta pedagógica más poderosa que ofrece la </strong><strong><mark>ROBOTICA </mark></strong><strong>educativa, es la de aprovechar las ganas de jugar que todos los niños tienen por la construcción de aparatos y máquinas, para conseguir que aprendan otras especialidades, como física, matemáticas o programación que son necesarias para conseguir el fin último de que el robot funcione </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://garajeimagina.com/es/articulos/que-aporta-la-robotica-a-la-educacion-de-los-ninos" />
         <pubDate>2018-06-01 22:01:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111666</guid>
      </item>
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         <title>Mecánica</title>
         <author>cristhianadrianrielf</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111761</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Fomenta que los niños incorporen, desde el inicio de la enseñanza formal en el Área del Conocimiento de la Naturaleza, la “manera de mirar” propia de cada disciplina (Física, Química, Biología, Astronomía y Geología).<br> Nos centramos en los contenidos programáticos de la Mecánica que se ocupa del estudio del movimiento. Si bien no son los contenidos que predominan en el programa –son los segundos frente a los de Óptica– tienen un particular interés para la investigación sobre su enseñanza desde el análisis histórico y epistemológico. </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-01 22:03:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La cibernética: tiene como objeto de estudio a aquellos sistemas que se caracterizan por el procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información, estos sistemas se conocen también como sistemas cibernéticos.</title>
         <author>raquel_latour</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265111888</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-01 22:07:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mecánica</title>
         <author>cristhianadrianrielf</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265112199</link>
         <description><![CDATA[<div><em>La Física clásica (gestada a partir del siglo xvi y terminada de “redondear” en el siglo xix) es el centro del “edificio” de la ciencia; las teorías de la Mecánica son los pilares de la comprensión física del mundo; los grandes conceptos mecánicos: movimiento, posición, velocidad y fuerza nos proponen una manera “precisa” y “ordenada” de ver el mundo y entender sus fenómenos; los problemas clásicos investigados por los grandes físicos de la historia siguen teniendo vigencia y son adecuados para que los estudiantes se inicien en el estudio de la ciencia; la contribución de algunos personajes muy relevantes de la historia, como Galileo o Newton, merece ser conocida y valorada.</em> <br><strong>Bibliografía: </strong>Revista QUEHACER EDUCATIVO (Años 2012 y 2013)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-01 22:13:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La cibernètica: Internet constituye una herramienta de una gran potencialidad pedagógica y didáctica, para el desarrollo de las competencias educativas de tipo conceptual, procedimental y actitudinal; y para conectarnos con el mundo </title>
         <author>raquel_latour</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265112209</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>globalhttps://es.scribd.com/document/224743402/La-Cibernetica-en-La-Educacion</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-01 22:13:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mecatronica </title>
         <author>anahigiselacoronel</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265112555</link>
         <description><![CDATA[<div> La Mecatrónica es la disciplina que agrega Electricidad, Electrónica, Informática y Control al diseño, fabricación y mantenimiento de dispositivos y máquinas propios de la Ingeniería Mecánica. Surgió en la década de los ochenta, con la aplicación generalizada del microprocesador en el ámbito tecnológico. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.itba.edu.ar/id/laboratorios/mecatronica/" />
         <pubDate>2018-06-01 22:21:05 UTC</pubDate>
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         <title>Mecatronica </title>
         <author>anahigiselacoronel</author>
         <link>https://padlet.com/luisricardo0382/yopfhmxt5s4g/wish/265113361</link>
         <description><![CDATA[<div>La Mecatrónica es una disciplina que integra conocimientos, procedimientos y tecnologías provenientes de la ingeniería mecánica, electrónica, computación y la teoría de control, para el análisis, diseño de productos y procesos de manufacturas automatizadas como robótica industrial, automóviles y electrodomésticos. </div><div>Respondiendo a las exigencias del sector productivo nacional e internacional, la Universidad de Talca comenzó a impartir la carrera el año 2005, para formar profesionales capaces de abordar el desarrollo de nuevos productos mecatrónicos o mejorar los existentes, innovar en tecnología y liderar equipos de trabajo multidisciplinarios para la creación de valor agregado. <br>La carrera entrega conocimientos, habilidades y herramientas en múltiples disciplinas. Con ellas podrás diseñar, operar y mantener en funcionamiento procesos de fabricación y/o producción automática, además de desarrollar equipos y proyectos de ingeniería.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.ingenieria.utalca.cl/Escuela/Detalles/6" />
         <pubDate>2018-06-01 22:39:53 UTC</pubDate>
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