ACCESIBILIDAD WEB by DANNA VALERIA ARAGON MANZANILLA https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4 Este sitio esta elaborado con el fin de ayudar a personas que no cuenten con una buena accesibilidad web. en-us 2023-02-09 17:57:45 UTC 2023-02-10 03:01:09 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png Diseño del contenido: valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475454005 1. Asegúrate de Que Tu Sitio Permite Navegación de Teclado:
Uno de los pilares de un sitio web accesible es la navegación a través de teclado. Para ser considerado como accesible, los usuarios deben poder navegar a través de tu sitio sin el uso de un mouse. Esto es debido a que muchas tecnologías de asistencia dependen de la navegación de solo teclado.
2.Usa Colores de Alto Contraste:
Algunos usuarios pueden tener dificultades viendo textos si el contraste de color es muy bajo. Por lo tanto, recomendamos usar colores que tienen una alta proporción de contraste, tal como blanco y negro y amarillo. El contraste de color a través de tu sitio debería asegurar que todos los elementos son distinguibles en la página. Por ejemplo, el texto debería resaltar en vez de mezclarse con el fondo. 
3. Proporciona Texto Alternativo Para Las Imágenes:
Si usas imágenes en tu sitio web, asegúrate de proporcionar texto alternativo (alt text) que describa la imagen. De esta manera, los usuarios que no pueden ver la imagen aún podrán entender el contenido de la página cuando estén utilizando tecnologías de asistencia como software de dictado. 
4. Usa Jerarquías de Encabezados Para Estructurar y Organizar tu Contenido:
Desglosar tu contenido en secciones más pequeñas puede hacer más fácil de leer. Es por eso que usar encabezados y listas para organizar información en tus páginas puede incrementar la accesibilidad web. 
Los encabezados claros pueden ayudar a los lectores de pantalla a entender e interpretar tus páginas. Esto también asiste con la navegación de página y ayuda a aquellos con tecnología de asistencia a navegar los contenidos de tu página. 
5. Añade Leyendas y Transcripciones a Los Videos:
Si incluyes videos en tu sitio web, querrás proporcionar leyendas o transcripciones para que los usuarios que son sordos o tengan problemas de audición aún puedan disfrutar el contenido. Los subtítulos y transcripciones de texto le permiten a aquellos que utilizan lectores de pantalla, poder consumir contenido sin tener que depender solamente de las imágenes o el audio. 



]]> 2023-02-09 18:28:53 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475454005 Contexto del usuario: valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475466188
El diseño centrado en el usuario (dcu) es un proceso de diseño de interfaces de usuario que hace hincapié en los objetivos de usabilidad, características, entornos, tareas y flujo de trabajo del usuario en el diseño de una interfaz. el dcu sigue una serie de métodos y técnicas bien definidas para analizar, diseñar y evaluar hardware, software e interfaces web de uso extendido. El proceso dcu es un proceso iterativo en el que el diseño y la evaluación se incorporan desde la fase inicial de cada proyecto a través de la implementación.
Procesos de diseño para sistemas interactivos centrados en el operador humano establece que: el diseño centrado en el usuario es una aproximación al desarrollo de sistemas interactivos que está orientado, concretamente, a hacer sistemas usables. Es una actividad multidisciplinar. 
Aunque los principios y técnicas básicas son comunes, existen distintas variaciones de los procesos de diseño centrado en el usuario. El ejemplo siguiente es típico de un proceso dcu para el diseño de interfaces de usuario de software.

]]> 2023-02-09 18:37:35 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475466188 Diversidad de dispositivos: valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475509235 La primera idea que le surge a una persona con conocimientos técnicos usuales cuando se toca el tema de diversidad en un dispositivo, en lo respecto a móviles y tablets, es la variabilidad de tamaños de pantalla que pueden presentarse.
Es clave que como desarrollador Android entiendas que cuando hablamos de diversidad hay tres conceptos importantes que hay que entender, relacionar y aun mas importante: diferenciar. Estos tres conceptos de los que hablamos son:
○ El tamaño de la pantalla  - generalmente expresado en pulgadas
○ La resolución - en pixeles - y la relación entre ambos, es decir
○ Los DPI o Dots Per Inch (Puntos por pulgada).
Soportando múltiples pantallas, tu aplicación puede estar disponible para una gran cantidad de diferentes usuarios con diferentes dispositivos físicos, usando un sólo archivo de aplicación (APK). Podrás usar características de Android para optimizar tu interfaz de usuario para cada configuración de pantalla con el fin de asegurar que tu aplicación no solo renderiza correctamente, sino que además provee la mejor experiencia de usuario posible para cada dispositivo.
]]> 2023-02-09 19:09:38 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475509235 Conexión: valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475523110
Accesibilidad Web significa que sitios web, herramientas y tecnologías están diseñadas y desarrolladas de tal manera que las personas con discapacidades pueden usarlas. Más concretamente, las personas pueden:

  • Percibir, comprender, navegar e interactuar con la Web.
  • Contribuir a la Web.

La Accesibilidad web abarca todas las discapacidades que afectan al acceso a la Web, incluyendo:

  • Auditivas.
  • Cognitivas.
  • Neurológicas.
  • Físicas.
  • Del habla.
  • Visuales.

La accesibilidad web también beneficia personas sin discapacidad, como por ejemplo:

  • Personas utilizando teléfonos móviles, relojes inteligentes, televisores inteligentes y otros dispositivos con pantallas pequeñas, diferentes modos de entrada, etc.
  • Personas mayores cuyas habilidades cambian con la edad.
  • Personas con “discapacidades temporales”, como puede ser un brazo roto o la pérdida de unas gafas.
  • Personas con “limitaciones por su ubicación”, como puede ser bajo la luz del sol o en un entorno donde no se puede escuchar audio.
  • Personas con conexión lenta a Internet o que tienen ancho de banda limitado o costoso.
]]> 2023-02-09 19:20:45 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475523110 Navegadores: valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475525589 Los navegadores web Explorer, Netscape,  Mozilla, FireFox, Opera, etc. incorporan diferentes opciones de accesibilidad que permiten personalizar el programa, el acceso y la visualización de las páginas. Algunos son recursos comunes en Windows pero otros están relacionados con el código html.

]]> 2023-02-09 19:22:42 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475525589 Otros Aspectos Tecnológicos: valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475543892 Hoy en día la tecnología, es de mucha utilidad en cualquier profesión u oficio. Si vemos la tecnología como actividad humana, que busca solucionar problemas y satisfacer necesidades. 
La tecnología representa un papel fundamental en la nueva economía digital, llegando incluso a posibilitar la aparición de nuevos negocios. - Internet es, desde el punto de vista tecnológico, una red de redes de ordenadores la red interconectados por unos lenguajes o protocolos llamados TCP/IP. - Las redes y los anchos de banda de las distintas tecnologías de acceso marcan diferencias importantes en cuanto a las posibilidades de uso de Internet. La creación de redes con mayor ancho de banda supondrá un importante desarrollo de Internet y de sus aplicaciones. - La plataforma tecnológica que escoja una empresa determinará las funciones que pueda realizar en el nuevo marco. 
]]> 2023-02-09 19:37:24 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475543892 valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475548758 MARTIN MONTERO JOSE RONALDO
○ Alternativas de accesibilidad al servicio e información en la web para personas con alguna discapacidad o diversidad:
○ Funcional (visual, auditiva, cognitiva, motriz, física)
○ Vulnerables por su contexto (ejemplo, idioma) 
○ Características (ejemplo: edad).
 
ARAGON MANZANILLA DANNA VALERIA
○ Qué es la Accesibilidad web.
○ Barreras de accesibilidad al servicio e información en la Web:
○ Diseño del contenido.
○ Contexto del usuario.
○ Diversidad de dispositivos.
○ Conexión.
○ Navegadores.
○ Otros aspectos tecnológicos.
 
MIS CETINA MARITZA ALEJANDRA
○ Normatividad y principios de accesibilidad de herramientas de autor.
 
DZUL LEON EMILY RAQUEL
○ Aplicaciones de usuarios y diseño de contenidos digitales:
○ Consorcio Word Wilde Web (W3C) 
○ La Iniciativa para la Accesibilidad Web (WAI).
 

]]> 2023-02-09 19:41:18 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475548758 valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475562085 “¿Qué Es La Accesibilidad Web? Cómo Cumplir Con Las Directrices WCAG.” Human Level, www.humanlevel.com/diccionario-marketing-online/pautas-de-accesibilidad-wcag. Accessed 9 Feb. 2023.]]> 2023-02-09 19:52:25 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475562085 valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475562952 “Accesibilidad Web: ¿Qué Es?” Accesibilidadweb.dlsi.ua.es, accesibilidadweb.dlsi.ua.es/.]]> 2023-02-09 19:53:07 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475562952 valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475563511 w3c_wai. “Introducción a La Accesibilidad Web.” Web Accessibility Initiative (WAI), 2019, www.w3.org/WAI/fundamentals/accessibility-intro/es.]]> 2023-02-09 19:53:37 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475563511 Consorcio Word Wilde Web (W3C). La Iniciativa para la Accesibilidad Web (WAI). 146475408 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475688877 Existen herramientas de creación de contenidos que pueden ayudarte. Estas herramientas ayudan a que el proceso de creación de contenidos sea mucho más sencillo y exitoso. Asimismo, pueden acelerar el proceso de creación y pueden ayudarte a obtener información novedosa y a crear contenidos con mejor rendimiento. 
Los contenidos digitales son información digitalizada, desarrollada o adquirida con un objetivo preciso de ser intercambiable y accesible. Estos surgieron como respuesta de las marcas a las consultas en buscadores de los usuarios con la llegada de internet y la multiplicación de los famosos blogs. Para crear contenidos digitales, existe una metodología que consiste en lo siguiente:
Definición de los objetivos
Creación de los buyer persona 
Definición de temáticas
Análisis de keywords o palabras clave.
Creación del contenido con técnicas de SEO
Amplificación o distribución de contenido
Medición
El W3C (World Wide Web Consortium) es un comité que se dedica a implementar tecnologías uniformes en el uso y desarrollo de Internet. El organismo fue fundado en el MIT en Cambridge, Massachusetts, EE.UU. en 1994.
El objetivo del W3C es uniformar las especificaciones técnicas y establecer directrices para el desarrollo de tecnologías web, de forma que se mantenga la idea básica de la World Wide Web. Tecnologías como HTML, XML, CSS, otros lenguajes de marcado y servicios web son utilizados diariamente por millones de usuarios.
Cuando los sitios y herramientas web están bien diseñados y codificados, las personas con discapacidad pueden utilizarlos. Sin embargo, en la actualidad muchos sitios y herramientas están desarrollados incluyendo barreras de accesibilidad que dificultan o imposibilitan su uso por parte de algunas personas.
Hacer la web accesible beneficia tanto a las personas, como a las empresas y a la sociedad en general. Los estándares web internacionales definen lo que la accesibilidad necesita.

  • Alternativas de texto: ofrezca alternativas de texto para cualquier contenido que no sea texto de forma que pueda ser interpretado del modo que precisen otras personas, tal como tamaño de letra extra grande, braille, texto hablado, lenguaje de signos o un lenguaje más sencillo.
  • Contenido alternativo al audio o video: ofrezca alternativas para cualquier información presentada exclusivamente a través de audio o vídeo. En el desarrollo Web, ciertos contenidos como las imágenes o los vídeos disponen de la posibilidad de incluir texto alternativo. En el caso de las imágenes, el atributo alt permite incluir una descripción del contenido de la imagen en modo texto, que los navegadores especialmente adaptados para personas con discapacidades visuales puede leer en voz alta.
  • Adaptable: se debe crear contenido que pueda ser presentado de formas distintas (por ejemplo en una maquetación más sencilla) sin perder la información o su estructura. Establecer tamaños de fuente relativos permite que los usuarios puedan configurar fácilmente el tamaño de letra con que se sienten más cómodos para la lectura, sin afectar a la presentación de los sitios Web.
  • Distinguible: haga más fácil para sus usuarios que vean u oigan el contenido, incluyendo el separar mejor la forma del fondo. En este sentido, ciertas tendencias estéticas que favorecen los tamaños de fuente reducidos o el uso de texto en gris sobre fondos blancos dificulta la lectura por parte de ciertas personas.
  • Accesible mediante el teclado: implemente las distintas funcionalidades para que se pueda acceder a ellas desde un teclado. Por ejemplo, los formularios pueden estar preparados para poder saltar de campo a campo mediante la tecla de tabulación, lo que hace más fácil su cumplimentación.
  • Suficiente tiempo: deje bastante tiempo para que sus usuarios puedan leer o usar adecuadamente el contenido.
  • Navegabilidad: ofrezca formas de ayudar a sus usuarios a navegar, encontrar el contenido y determinar dónde están dentro de su sitio Web. Los rastros de migas de pan, los URL semánticos, los mapas del sitio, etc. facilitan la navegación de los usuarios.
  • Entrada de datos: haga posible que sus usuarios puedan usar distintos tipos de dispositivos de entrada además del teclado.
  • Legibilidad: asegúrese de que el contenido de texto es legible y fácilmente comprensible para sus usuarios. Aspectos como el contraste y la posibilidad de variar el tamaño de las fuentes de letra, como ya hemos comentado, favorecen la legibilidad de los textos.
Aplicaciones de usuario y diseño digital 
  • 1. Herramientas para crear blogs y artículos
    WordPress es la herramienta más popular para crear blogs y páginas webs, así como para gestionar artículos y publicaciones. Se trata de una plataforma freemium. Es decir, se puede utilizar de manera gratuita (free), pero muchas de sus funcionalidades son de pago (premium). Otra herramienta también muy popular, aunque mucho más limitada, es Blogger, que sí es gratuita en su totalidad.
  •  2 Herramientas para crear tiendas ecommerce Shopify es una herramienta de pago que te permite crear tiendas ecommerce de manera muy fácil y cómoda, debido a que todas las funciones y opciones ya están preconfiguradas. Por otra parte, está Woocommerce, un plugin de WordPress que es de uso gratuito. Sin embargo, si quieres tener mayores niveles de personalización y escalabilidad, puedes utilizar PrestaShop o Magento, ambas son freemium y bastante escalables en sus funcionalidades, aunque requieren de conocimiento técnico.
  • 3 Herramientas para crear imágenes Photoshop es la herramienta más utilizada a nivel mundial para crear y editar profesionalmente imágenes de todo tipo. Aunque es de pago, dispone de una demo gratuita que puedes utilizar para familiarizarte con el programa. En cambio, si no quieres crear una imagen desde cero sino que deseas obtenerla ya creada, puedes acceder a iStock (de pago) o Unsplash (gratuita), dos bancos de imágenes en los que puedes encontrar fotografías, ilustraciones y vectores.
  • 4. Herramientas para crear recursos visuales específicos
    Canva es una herramienta (freemium) ideal para crear de forma intuitiva y rápida diferentes tipos de recursos gráficos basados en plantillas, como banners para blogs y páginas webs, temas para emails, infografías, presentaciones, entre otros.
  • 5. Herramientas para crear vídeos. Premier es un primo de Photoshop (ambos pertenecen a Adobe) que consiste en un software ampliamente utilizado para la creación y edición de videos de manera profesional. Es de pago, pero cuenta con una demo gratuita. Si tu objetivo es crear vídeos para YouTube, puedes utilizar el editor de YouTube Studio, que es gratuito y te permite realizar ediciones básicas pero interesantes.

  • 6. Herramientas para crear encuestas. Dos plataformas freemiums para la elaboración de encuestas son SurveyMonkey y Typeform. Ambas cuentan con un muy buen reconocimiento en el mercado, te permiten diseñar encuentras a partir de plantillas y analizar los resultados de las respuestas obtenidas.

  • 7Herramientas para transmisiones en vivo.Para la transmisión en vivo de contenidos digitales puedes utilizar las funcionalidades que te ofrecen las distintas redes sociales (todas gratuitas). Por ejemplo: Instagram Live, Facebook Live y YouTube Live. Ahora bien, si quieres realizar transmisiones más formales, como videoconferencias, webinars y seminarios, puedes utilizar Zoom (freemium).
]]> 2023-02-09 22:13:35 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475688877 valeriaragonx https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475697706 La accesibilidad web tiene como objetivo lograr que las páginas web sean utilizables por el máximo número de personas, independientemente de sus conocimientos o capacidades personales e independientemente de las características técnicas del equipo utilizado para acceder a la Web. La necesidad de que la Web sea universal y accesible por cualquier persona está presente desde el principio de la Web, ya que era un requisito contemplado en su diseño por su creador Tim Berners-Lee:
El poder de la Web está en su universalidad. El acceso por cualquier persona, independientemente de la discapacidad que presente es un aspecto esencial.
En la actualidad, no existe una definición formal y totalmente aceptada del concepto de accesibilidad web. En este sitio web puedes encontrar varias definiciones que existen. También puedes leer una pequeña introducción donde se explica que la Web ofrece oportunidades sin precedentes a las personas con discapacidad, pero si no se lleva cuidado, la falta de accesibilidad creará graves barreras que impedirán su uso.
Además, también existen una serie de mitos sobre la accesibilidad web que perduran desde hace años. Estos mitos se pueden resumir en que la accesibilidad web es cara y supone un coste extra en el desarrollo de un sitio web, sin que los beneficios sean importantes. Además, otro de los mitos que perdura es creer que la accesibilidad web sólo beneficia a las personas con discapacidad. Los beneficiarios de la accesibilidad web son todo el mundo.
Para lograr la accesibilidad, se han desarrollado diferentes pautas o guías que explican cómo se tienen que crear las páginas web para que sean accesibles.


]]> 2023-02-09 22:27:42 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475697706 146475408 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475701417 https://www.occamagenciadigital.com/blog/programas-para-crear-contenido-digital#:~:text=Estas%20herramientas%20ayudan%20a%20que,crear%20contenidos%20con%20mejor%20rendimiento.

]]> 2023-02-09 22:32:50 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475701417 146475408 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475702184 https://www.guiaspracticas.com/desarrollo-web/w3c-world-wide-web-consortium]]> 2023-02-09 22:33:54 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475702184 146475408 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475702811 https://www.humanlevel.com/diccionario-marketing-online/pautas-de-accesibilidad-wcag]]> 2023-02-09 22:34:45 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475702811 Normatividad 146007201 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475728299 al existir un gran surgimiento de la tecnología en el mundo, estas obligaron a la comunidad internacional a regular gradualmente tales innovaciones tecnológicas, ya que su implementación comenzó a tener un impacto considerable en la vida de la población.
Particularmente, la aparición de Internet en la década de los sesenta, significó un cambio drástico en la forma de comunicar y almacenar información, así como de socializar contenidos, ya que simplificó la forma de transmitir estos, reduciendo distancias, haciendo más eficientes los procesos. y garantizar el acceso a un mayor número de usuarios.
Si tenemos en cuenta que Internet propone fórmulas creativas que permiten enlazar la información de forma lógica y a través de redes, triunfando como red global, Internet pronto se convierte en un importante instrumento de uso, tanto que fue considerado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) como derecho humano en 2011, luego de la Asamblea En general, la organización afirmó que la conexión a Internet es un derecho humano como instrumento que apoya la mejora y el crecimiento de la sociedad en su grupo, luego ratificó el testimonio del propio Consejo. Esa estabilidad en 2016 se materializará a través de una resolución completamente nueva que establece que "los derechos individuales también deben protegerse en Internet, especialmente la libertad de expresión".

Al respecto, cabe señalar que uno de los sectores que más se ha beneficiado de los avances tecnológicos es sin duda el de las personas con discapacidad, quienes han encontrado en las nuevas tecnologías aliadas para hacer efectivos sus derechos humanos, como la independencia. expresión, el derecho a la información y el acceso a la información pública, por citar sólo los más importantes y, por tanto, garantizar el acceso a dicha información es importante.

En esta situación, la accesibilidad, como derecho humano de las personas con discapacidad, en el entorno de Internet y las nuevas tecnologías, es muy importante para la plena y positiva realización de otros derechos, para lo cual es muy importante la necesidad de garantizar la accesibilidad.Web. y frente a él organizaciones de derechos humanos de todo el mundo no quedaron indiferentes.

Al respecto, cabe señalar que el Consejo Profesional de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, en la Observación General No. 2, el artículo 9 del citado instrumento de accesibilidad, hablando de la necesidad de garantizar la accesibilidad en Internet y las nuevas tecnologías, establece que “la correcta aplicación del diseño mundial a todos los nuevos bienes, productos, instalaciones, tecnologías y servicios debe garantizar el pleno acceso , en un acceso igualitario y sin trabas a todos los clientes potenciales, personas integradas con discapacidad, de una manera que tenga plenamente en cuenta su dignidad intrínseca y pluralidad”.

Por lo tanto, debido a que México es Estado Parte del instrumento global antes mencionado en 2008, es vinculante y obligatorio para la región, por lo que se requieren arreglos en esta materia para que los derechos de las personas con discapacidad puedan ser cumplidos. asegurados a pesar del evidente rezago tecnológico. que logró existir

Se verificó que la tecnología reduce las barreras de acceso a la información, comunicación, entre otras, para las personas con discapacidad, por lo que no garantizar la accesibilidad web y tecnológica para este grupo población sería una grave violación a la protección plena y efectiva de los derechos humanos de esta población. población. arreglar.
]]> 2023-02-09 23:09:11 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475728299 Requisitos o normas de accesibilidad 146007201 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475733146 La norma UNE 139803:2004 es la española, y como punto de partida para su implementación ha adoptado las Directrices para la Accesibilidad de los Contenidos en la Web 1.0 (WCAG 1.0) de la idea de Accesibilidad Web (WAI) del Consorcio. Internet (W3C). Para la mayoría de los requisitos de accesibilidad, las dos reglas son iguales, pero las normas UNE son un poco más estrictas, dando prioridad a algunos de estos requisitos. Por tanto, un portal que cumple con las normas UNE también cumple con las WCAG 1.0. Sin embargo, los portales que cumplen con las WCAG 1.0 pueden necesitar algunos cambios para lograr el grado de accesibilidad definido por las normas UNE.

La legislación española, mediante el Real Decreto 1494/2007, de 12 de noviembre, aprobó normas sobre las principales condiciones de acceso a la sociedad de la información de las personas con discapacidad y ordenó que las páginas web de las administraciones públicas cumplieran requisitos prioritarios. 1 y 2 tal y como se especifica en las normas UNE.]]> 2023-02-09 23:17:50 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475733146 Principios de accesibilidad 146007201 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475749904 Los Principios en el nivel más alto se sitúan los cuatro principios que proporcionan los fundamentos de la accesibilidad web: perceptible, operable, comprensible y robusto.
Existen cuatro principios de accesibilidad en la web, esos son:
  • Principio 1: Perceptible
  • Principio 2: Operable
  • Principio 3: Comprensible
  • Principio 4: Robustez
estos principios tienen igual pautas, que van a de la mano con los 4  principios, estos hacen cumplir de buena forma los principios solicitados, estas pautas son en total 12 que proporcionan los objetivos básicos que los autores deben lograr con el fin de crear un contenido más accesible para los usuarios con distintas discapacidad. Estas pautas no son verificables, pero proporcionan el marco y los objetivos generales que ayudan a los autores a comprender los criterios de conformidad y a implementar mejor las técnicas.

]]> 2023-02-09 23:47:24 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475749904 Principios y sus pautas 146007201 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475764117
  • Principio 1: Perceptible: la información y los componentes de la interfaz de usuario deben ser mostrados a los usuarios en formas que ellos puedan entender.
    • Pauta 1.1: Texto alternativo: Proporciona texto alternativo para el contenido que no sea textual, así podrá ser transformado en otros formatos que la gente necesite, como caracteres grandes, lenguaje braille (braile no es correcto), lenguaje oral, símbolos o lenguaje más simple.
    • Pauta 1.2: Contenido multimedia dependiente del tiempo: Proporcione alternativas sincronizadas para contenidos multimedia sincronizados dependientes del tiempo.
    • Pauta 1.3: Adaptable: Crear contenido que pueda ser presentado de diferentes formas sin perder ni información ni estructura.
    • Pauta 1.4: Distinguible: Facilitar a los usuarios ver y escuchar el contenido incluyendo la distinción entre lo más y menos importante.
  • Principio 2: Operable: Los componentes de la interfaz de usuario y la navegación debe ser manejable.
    • Pauta 2.1: Teclado accesible: Poder controlar todas las funciones desde el teclado.
    • Pauta 2.2 Tiempo suficiente: Proporciona tiempo suficiente a los usuarios para leer y utilizar el contenido.
    • Pauta 2.3: Ataques epilépticos: No diseñar contenido que pueda causar ataques epilépticos.
    • Pauta 2.4: Navegación: Proporciona formas para ayudar a los usuarios a navegar, a buscar contenido y a determinar donde están estos.
    • (Nuevo) Pauta 2.5: Modalidades de entrada: Facilitar a los usuarios operar la funcionalidad a través de varios métodos de entrada además del teclado.
  • Principio 3: Comprensible. La información y las operaciones de usuarios deben ser comprensibles.
    • Pauta 3.1: Legible. Hacer contenido de texto legible y comprensible.
    • Pauta 3.2 Previsible: Hacer la apariencia y la forma de utilizar las páginas web previsibles.
    • Pauta 3.3 Asistencia a la entrada de datos: los usuarios de ayuda evitarán y corregirán errores.
  • Principio 4: Robustez: el contenido deber ser suficientemente robusto para que pueda ser bien interpretado por una gran variedad de agentes de usuario, incluyendo tecnologías de asistencia.
    • Pauta 4.1 Compatible: Maximiza la compatibilidad con los agentes de usuario actuales y futuros, incluyendo tecnologías de asistencia.

    • ]]>     2023-02-10 00:08:40 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475764117     146007201 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475765404 http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/?menu=principios-2.1]]> 2023-02-10 00:10:16 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475765404 146007201 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475766572 https://a11ylab.com/legislacion#:~:text=La%20primera%20se%20refiere%20a,incluido%20por%20supuesto%20el%20Internet.]]> 2023-02-10 00:11:38 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475766572 146007201 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475767840 https://administracionelectronica.gob.es/pae_Home/pae_Estrategias/pae_Accesibilidad/pae_normativa/pae_eInclusion_Normas_Accesibilidad.html]]> 2023-02-10 00:13:07 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475767840 Para todos los usuarios que presenten algún tipo de discapacidad física la cual les limite la movilidad de sus manos, algunas alternativas de accesibilidad son emplear diferentes tipos de dispositivos adaptados según el grado de movilidad que conserven: por ejemplo; teclados especiales, conmutadores, sistemas de reconocimiento de voz, sistemas de reconocimiento facial, etc. 147195808 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475776536 Para los usuarios con ceguera total o parcial o con visión muy reducida que les impide utilizar una pantalla de ordenador emplean una tecnología de apoyo llamada lector de pantalla (screen readers en inglés) que es un software que permite la utilización del sistema operativo y de las distintas aplicaciones de un ordenador mediante el empleo de un sintetizador de voz que "lee y explica" lo que se visualiza en la pantalla del ordenador. Y para aquellos usuarios con ceguera al color (daltonismo) no suelen emplear ningún tipo de tecnología de apoyo específica para utilizar un ordenador.

    Para los usuarios con sordera total o deficiencia auditiva no suelen emplear ningún tipo de alternativa de accesibilidad o tecnología de apoyo específica para utilizar un ordenador, sin embargo, pueden reforzar la lectura con la información de páginas web.

    Para los usuarios con discapacidad cognitiva, una alternativa muy útil es que suelan emplear navegadores accesibles que simplifican la navegación.

    Para usuarios vulnerables al texto por el idioma, la mejor alternativa para mejorar su accesibilidad es emplear el uso de traductores de páginas web para poder comprender y entender el contenido de estas mismas.

    Por último, pero no menos importante, para todos los usuarios con vulnerabilidad por su edad, se recomiendan alternativas como asesoramiento y ayudas en computación para entender mejor como usar las herramientas e información de páginas web apropiadamente.]]>     2023-02-10 00:25:00 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475776536     http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/?menu=como-navegan-web#:~:text=Los%20usuarios%20con%20discapacidad%20f%C3%ADsica,sistemas%20de%20reconocimiento%20facial%2C%20etc 147195808 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475777929 2023-02-10 00:26:47 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475777929 https://www.dreamhost.com/blog/es/volver-tu-pagina-web-accesible/ 147195808 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475778209 2023-02-10 00:27:10 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475778209 https://accesibilidad4all.com/soluciones-accesibilidad-personas-silla-de-ruedas/ 147195808 https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475778681 2023-02-10 00:27:41 UTC https://padlet.com/competencias_digitales/yo1idfyoxhcyu2z4/wish/2475778681