خلود حديد

ثاني ثانوي

اول ثانوي

اول ثانوي

‏ الإحاطة بها ضربٌ من المستحيل ، تلين عريكتها لقوم ، وتأبى على قوم ، من أعطاها جهده كله أعطته بعضها ، ومن أعطاها بعضه لم تعطه شيء ..

١م/١

٣م/ب

الصف : اول متوسط واحد

ثالث متوسط ١

ثالث متوسط 1

ثالث متوسط ١

الصف ثالث متوسط (١)

الصف: ثالث متوسط (١)

اول متوسط

ثاني متوسط

ثالث متوسط 2

ثاني متوسط (١)

ثالث متوسط ١

اصدقاء المصادر

اصدقاء المصادر

مستوره عايض الجعيد

الصف :- ثالث متوسط /1

إعداد الطالبة : في ماجد الجعيد

أول ثانوي…

مشاركة ولية امر الطالبة: مها لافي

مشاركة ولية امر الطالبة/ مشاعل نبيل العتيبي 3م/2

مشاركه ولي امر الطالبه : لمى مشهور الجعيد

ولي امر الطالبه ايلين سعد الحمياني

مشاركة ولية امر الطالبة/ميار خالد

اللغة العربية ليست مجرد وسيلة للتواصل، بل هي لغة القرآن الكريم، ولغة العلم والأدب والحضارة، حملت بين حروفها تاريخ أمةٍ عريقة، وأسهمت في بناء حضارة إنسانية عظيمة أثّرت في مختلف العلوم والمعارف.

تمتاز لغتنا العربية بجمال ألفاظها، وثراء معانيها، ودقّة تعبيرها، فهي قادرة على مواكبة التطور العلمي والتقني مع الحفاظ على أصالتها وأصولها الراسخة. كما أن الحفاظ على اللغة العربية واجبٌ على كل فرد، من خلال التحدث بها، والاعتزاز بها، واستخدامها استخدامًا صحيحًا في حياتنا اليومية.

وفي هذا اليوم، نجدد العهد على حماية لغتنا من الضعف والتهميش، ونسعى إلى نشرها بين الأجيال، وتعليمها لأبنائنا، لتبقى لغة حية نابضة بالفخر والهوية.

فاللغة العربية ليست ماضيًا نفتخر به فقط، بل هي حاضرٌ نعيشه، ومستقبلٌ نبنيه، وستبقى لغة الضاد رمزًا للعزة والانتماء ما دامت القلوب تنبض بحبها.

مشاركه الطالبه: ابتهال سعد

١م/١

فَسَنَزُورُ عَمَّتَكِ. ظَهَرَتْ خَيْبَةُ الْأَمَلِ عَلَى وَجْهِ الصَّغِيرَةِ نَجْوَى وَهِيَ تَقُولُ: كُلَّ يَوْمَيْنِ تَذْهَبُ لزيارة عائلية. خَالَتِي وَعَمَّتِي وَجَدَتِي وَ أَطْلَقَ الْأَبُ ضِحْكَةً هَادِئَةً قَائِلًا: وَمَاذَا فِي هَذَا. أَلَا تَعْلَمِينَ أَنَّ هَذِهِ الزِّيَارَاتِ أَمْرٌ هَامٌ أَمَرَنَا بِهِ دِينُنَا الْحَنِيفُ ظَهَرَتِ الدَّهْشَةُ عَلَى وَجْهِ نَجْوَى وَهِيَ تَقُولُ : أَمِرْنَا بِأَنْ نَزُورَ أَقَارِبَنَا ؟ أَجَابَهَا وَالِدُهَا مُبْتَسِمًا: بالتأكيد يَا نَجْوَى لَقَدْ أَمِرْنَا بِصِلَةِ الْأَرْحَامِ أَيْ نَتَوَاصَلُ مَعَ أَقَارِبِنَا دُومًا كَيْ لَا تَنْقَطِعَ الصِّلَةُ. وَهُنَا قَالَتْ نَجْوَى سَآتِي مَعَكِ إِذَا مَا دَامَتْ صِلَةُ الْأَرْحَامِ قُرْبَى. اسْتَقْبَلَتْهُمُ الْعَمَّةُ بِتَرْحَابِ وَقُدِّمَتْ لَهُمُ الْمَشْرُوبَاتِ اللَّذِيذَةِ وَتَنَاوَلَتْ عُلْبَةَ الشَّكُولَاتَةِ لِتُقَدِّمَ لِلصَّغِيرَةِ نَجْوَى قِطْعَةَ شَكُولَاتَةٍ قَائِلَةِ : شَكُولَاتَةٌ لَذِيذَةٌ لِحَبِيبَتَيْ نَجْوَى الَّتِي تَحْرِصُ عَلَى زِيَارَةِ عَمَّتِهَا. تَنَاوَلَتْ نَجْوَى الشُّكُولَاتَةِ وَهِيَ تَقُولُ بِحَمَاسٍ: لَنْ أَنْقَطِعَ عَنْ زِيَارَتِكِ أَبَدًا بَعْدَ الْآنَ يَا عَمَّتِي الْغَالِيَةُ فَلَقَدْ عَلَّمَنِي أَبِي أَنَّ زِيَارَةَ الْأَقَارِبِ تُرْضِي اللَّهَ عَزَّ وَجَلَّ ابْتَسَمَتِ الْعَمَّةُ قَائِلَةَ: صِلَةُ الْأَرْحَامِ بَيْنَ الْأَقَارِبِ تَجْعَلْنَا نُحِبُّ بَعْضَنَا أَكْثَرَ وَلِذَا قَالَ الله تعالى في الْحَدِيثِ الْقُدْسِي : "أَنَا الرَّحْمَنُ خَلَقْتُ الرَّحِمَ وشَقَقْتُ لَهَا اسْمَا مِنْ اسمي فَمَنْ وصَلهَا وَصَلْتُهُ وَمِنْ قَطَعها بتته". هَتَفَتْ نَجْوَى فِي حَمَاسٍ: أَعِدُكِ يَا عَمَّتِي أَلَّا أَقْطَعَ رَحْمِي أَبَدًا سَأَصِلُهُ لِيَصِلَنِي اللَّهُ مَا أَجْمَلَ صِلَةَ الْأَرْحَامِ.

الطالبة ؛ مستوره عايض الجعيد.

الصف ؛ اول ثانوي/٢.

هي لغة الضاد

ابتهال سعيد

٣م/١