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      <title> GESTÃO DEMOCRÁTICA - GEDU - MURIAÉ by Fabile Scorciapino Muniz</title>
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      <description>Formação com GEDU: Para nosso encontro formativo proponho aqui um exercício para que cada um da equipe de GEDU faça uma reflexão individual sobre suas subjetividades nas percepções, concepções e ações perante os processos de gestão. *Cada membro da equipe responderá as questões de forma individual para compartilhar no encontro de </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-07 19:47:46 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Relações harmônicas com a família e inserção da mesma nos processos escolares, sejam eles, educacionais, parcerias, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:12:03 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Criando canais de interação e sugestões para o aprimoramento dos trabalhos realizados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:12:39 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Inserir o profissional no processo de construção dos temas trabalhados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:13:16 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Dialogar amplamente com a comunidade escolar as necessidades da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>Relação de Paridade em tomadas de decisão</title>
         <author>guilherme68</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:14:10 UTC</pubDate>
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         <title>Universalizar o Plano Decenal Municipal de Educação, responsabilizando cada agente.</title>
         <author>guilherme68</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:14:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Uma relação de diálogo aberto, de forma a entender os diferentes contextos da educação na cidade</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:15:59 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Uma relação próxima, de escuta e acolhimento e também de planejamento de ações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:16:00 UTC</pubDate>
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         <title>Acredito que o clima saudável será desenvolvido a partir do momento que concordamos para onde queremos chegar com Educação</title>
         <author>guilherme68</author>
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         <pubDate>2021-07-06 18:16:41 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Criando ferramentas de escuta e tendo uma equipe dedicada no processo constante de escuta, formação e atividade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:17:20 UTC</pubDate>
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         <title>Participar ,sempre que possível,dos momentos que a escola necessitar.</title>
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         <title>Oportunizando agentes específicos para fazerem parte desse conselho</title>
         <author>guilherme68</author>
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         <description><![CDATA[<div>De acordo com a pluralidade. Quanto mais diversificado e multidisciplinar for a equipe, mais conhecimento e desenvolvimento versátil vamos obter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:19:00 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Através de uma gestão&nbsp; participativa que envolva a construção de planejamento com todos os envolvidos no processo educacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:20:53 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>O clima institucional&nbsp; saudável de uma equipe de trabalho é quando cada participante compreende seu papel e sua importância e em que as decisões são partilhadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:25:42 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Atender, escutar, responder às necessidades, tentar resolver questões que trazem ansiedade,ter boas atitudes antes de serem solicitadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-06 18:26:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Com muita transparência e responsabilidade.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Em uma primeira instância é importante que os envolvidos no processo tenham&nbsp; a capacitação necessária&nbsp; para a atuação. Muitas vezes, as pessoas são convidadas para participar dos conselhos apenas para cumprir um ritual, sem preparo&nbsp; adequado.</div>]]></description>
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