1. Lectura de cuadro de información.

2. Resolver crucigrama.

3. Comparar respuestas al grupo.

2- Die Schüler sehen sich ein Video über die Konjugation von Verben an. 

3.- die Schüler werden an Ihren Bücher arbeiten 

4.- die KInder werden die konjugation verstehen und lernen

5.- die Schüler können Sätze mit konjugierten Verben lesen und verstehen.

1.-Le professeur explique comment utiliser les pronoms EN et Y.  page 134

2.- Les élèves regardent les exemples

https://www.youtube.com/watch?v=1ZlLCnXepU0

En pairs écrivent la réponse utilisant les pronoms EN et Y. page 135

3.- Révision en groupe.

Matériels: 

Livre et trousse

1. Retomar tema de la clase anterior.

2. Unir las columnas de acuerdo a las características de cada planeta.

3. Realizar actividad grupal para corroborar resultados.

2- die Schüler werden eine Liste mit Verben lesen

3.- die Schüler werden an Ihren Bücher arbeiten 

4.- die KInder werden die konjugation verstehen 

5.- die Schüler können Sätze mit konjugierten Verben lesen und verstehen. 

1.- Les élèves lisent la recette des crêpes.

2.- Après ils identifient le vocabulaire et les verbes.

page 131.

3.- Finalement ils écrivent la recette de salade de  fruit dans le cahier.

https://www.cuisineactuelle.fr/recettes/salade-de-fruits-55468#

Révision en groupe.

Matériels: 

Livre, cahier et trousse

We will see the theme of the rule of signs and the metric system, along with their units of mass and length.

We will touch on how to identify speech decisions or suggestions during a conversation.

Then we’ll turn to page 93 of the book and complete the exercises.

1. Rodear las respuestas correctas.

2. Marcar con una palomita las ideas correctas.

3. Comparar respuestas.

2- Die Schüler sehen sich ein Video über die Konjugation von Verben an. 

3.- die Schüler werden an Ihren Bücher arbeiten 

4.- die KInder werden die konjugation verstehen und lernen

5.- die Schüler können Sätze mit konjugierten Verben lesen und verstehen. 

1.- Les élèves regardent la vidéo et répètent le vocabulaire.

https://www.youtube.com/watch?v=ryo-1lCRAkw

2.- Ils lisent le texte et identifient la personne.

3.- Révision en groupe

Matériels : Livre et trousse

Another video will be shown to the boys for review.

Errors will be verified and ranked among them.

If we had time we’ll do a review for your exam.

2- die Schüler werden eine Liste mit Verben und wichtige Wörter lesen

3.- die Schüler werden an Ihren Bücher arbeiten 

4.- die KInder werden die konjugation verstehen und lernen

5.- die Schüler können Sätze mit konjugierten Verben lesen und verstehen. 

1.- die Schüler bilden die Pronomen und verben mit Gesten

2- die Schüler werden eine Liste mit Verben und wichtige Wörter lesen

3.- die Schüler werden an Ihren Bücher arbeiten 

4.- die KInder werden die konjugation verstehen und lernen

5.- die Schüler können Sätze mit konjugierten Verben lesen und verstehen. 

1.- La professeur donne quelques exemples avec le verbe se sentir

2.- Après Les élèves lisent le dialogue et identifient la conjugaison du verbe.

3.- Finalement ils complètent avec le verbe se sentir.

Révision en groupe.

Matériels: 

Livre et trousse

1. Indagar conocimientos previos sobre el sistema solar.

2. Realizar dibujo y escribir la letra que corresponde a cada planeta.

3. Anotar el nombre del planeta que se pide en cada caso.

Desarrollo: Al finalizar los alumnos dibujan en la libreta de Inside Out un volcán y escriben las cosas que consideran que para ellos detonan que su volcán se active y cómo puede mantenerse fuera de riesgos.

Lado derecho del volcán: Emociones o cosas que generan que se active.

Lado izquierdo: Emociones o acciones que ayudan a mantener en calma mi volcán.

Cierre: Al finalizar se comparte las canciones que se van a bailar para el festival de la familia.

Se puede hacer selección conjunta.

Ensayo inicio de baile.

Examples and 1 video will be displayed.

We will show how and when we can use the zero conditional

Proyecto de evaluación

Portada, poner nombre, grado y grupo.

Interior, describir su YO del pasado, presente y futuro.

Parte trasera colocar el animal que más les guste.

2- die Schüler werden eine Liste mit Verben lesen

3.- die Schüler werden an Ihren Bücher arbeiten 

4.- die KInder werden die konjugation verstehen 

5.- die Schüler können Sätze mit konjugierten Verben lesen und verstehen. 

1.- Les élèves repentent le vocabulaire.  Page 105

https://www.francepodcasts.com/2022/01/18/les-quantites/

2.- Ils répondent les exercices.

https://wordwall.net/es/resource/7591867/les-quantit%C3%A9s

https://wordwall.net/es/resource/20597129/les-quantit%C3%A9s

3.- Ils écrivent leur liste de courses dans le cahier.

https://wordwall.net/es/resource/36143760/fran%c3%a7ais/faire-les-courses

Matériels : cahier et trousse

1. Lectura del las páginas 277 y 278.

2. Resaltar los datos mas interesantes. Pensar en algunas escenas y lo que sucedía en esa época.

3. Realizar la segunda parte de una historieta sobre el cardenismo.

We’ll go step by step to verify the answers.