Paola Quiñones Planificación Clase Grabada by Gonzalo Salas Quiroga https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk COMPARTIENDO AULAS GONZALO SALAS en-us 2022-09-16 16:16:07 UTC 2026-02-16 11:04:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f436.png Objetivo específico de mi experiencia de aprendizaje gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249743 Mis párvulos serán capaces de utilizar cuantificadores, tales como: más/menos y todo/ninguno al comparar cantidades de objetos en diversas situaciones cotidianas y/o juegos. Al momento de hacerlo participan  con su pares, conversando e intercambiando pertenencias.

]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249743 Fecha gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249744 20-09-2022]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249744 Duración gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249745 40 Minutos]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249745 OAT1 Convivencia y ciudadanía gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249746  Participar en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando, intercambiando pertenencias, cooperando. ]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249746 OA 5 Pensamiento Matemático gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249748  Emplear cuantificadores, tales como: más/menos, mucho/poco, todo/ninguno, al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas. ]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249748 Cierre clase 1 gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249749






]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249749 Desarrollo Clase 1 gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249750

]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249750 Inicio Clase 1 gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249751





]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249751 Focos de observación gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249753 Foco de observación 1: Utilizan cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno al comparar cantidades de objetos en diversas situaciones cotidianas y/o juegos.
Logrado: Utilizan  todos los cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno, al comparar cantidades de objetos en  la totalidad de las situaciones cotidianas y/o juegos.
Medianamente logrado: Utilizan  algunos cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno al comparar cantidades de objetos en  algunas de las situaciones cotidianas y/o juegos.
Por Lograr: Experimenta con  algunos cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno. Sin embargo, no logran comparar cantidades de objetos en  algunas de las situaciones cotidianas y/o juegos.
No se observa: Sin evidencia
Foco observación 2:  Participan  con su pares, conversando e intercambiando pertenencias.
Logrado: Participan  con su pares,  diversas situaciones cotidianas y/o juegos, conversando e intercambiando pertenencias.
Mediante lograr: Participan  con su pares,  diversas situaciones cotidianas y/o juegos, conversando y ocasionalmente intercambian pertenencias.
Por lograr: Participan  ocasionalmente con su pares,  diversas situaciones cotidianas y/o juegos, conversando y ocasionalmente intercambian pertenencias.
No se observa: Sin evidencia
Foco de observación diversificado 1: Utilizan cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno al comparar cantidades de objetos en diversas situaciones cotidianas y/o juegos. Con mediación de adultos
Logrado: Utilizan  todos los cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno, al comparar cantidades de objetos en  la totalidad de las situaciones cotidianas y/o juegos. Con mediación de adultos de manera ocasional
Medianamente logrado: Utilizan  algunos cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno al comparar cantidades de objetos en  algunas de las situaciones cotidianas y/o juegos. Con mediación de adultos de modo permanente.
Por Lograr: Experimenta con  algunos cuantificadores tales como: más/menos y todo/ninguno. Sin embargo, no logran comparar cantidades de objetos en  algunas de las situaciones cotidianas y/o juegos. Con mediación de adultos de modo permanente.
No se observa: Sin evidencia



]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249753 gonzalosalascl https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249755 1- Rúbrica
2- Coevaluación]]> 2022-09-16 16:16:07 UTC https://padlet.com/gonzalosalascl/yng936yqsapvh6lk/wish/2300249755