SIOP Professional Development by Emily Bloss https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD SIOP (10 Sessions) Training en-us 2021-06-09 01:34:06 UTC 2025-05-07 08:43:11 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Component 1: Lesson Preparation mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1674296564 August 11, 2021 - Introduction to Sheltered Instruction
Content objective: 
  • Identify content goals for English Learners (EL) that are aligned to the standards. 
  • Incorporate supplemental materials appropriate for EL students into a lesson plan. 
  • Select from a variety of techniques to tailor content to students' cognitive and proficiency levels. 
Language objective: 
  • Explain the importance of meaningful academic activities for ELs
  • Discuss the benefits of writing both language and content objectives for a lesson and share the objectives with students. 
Timeline:
> Summary of Features 1-6 (10 minutes)
> Features 1-6 Strategies and Ideas (5 minutes)

Directions: (20 minutes)
1) You have the option of working individually or in pairs. (If you want to work individually, raise your hand.)
2) Read the teacher scenarios of Mr. Cullen
3) Return to the main session when you are done. We will share observations and conclusions with the whole group (10 minutes) 



]]> 2021-08-10 15:58:38 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1674296564 Preperacion de Leccion mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1675748613 11 de agosto de 2021 - Introducción a la instrucción protegida
Objetivo de contenido: 
  • Identificar los objetivos de contenido para los estudiantes de inglés (EL) que estén alineados con los estándares. 
  • Incorporar materiales suplementarios adecuados para estudiantes EL en un plan de lección. 
  • Seleccione entre una variedad de técnicas para adaptar el contenido a los niveles cognitivos y de competencia de los estudiantes. 
Objetivo del lenguaje: 
  • Explicar la importancia de las actividades académicas significativas para los EL
  • Discuta las ventajas de escribir objetivos tanto de lenguaje como de contenido para una lección y comparta los objetivos con los estudiantes. 
Línea de tiempo:
> Resumen de las funciones 1-6 (10 minutos)
> Funciones 1-6 Estrategias e ideas (5 minutos)

Direcciones: (20 minutos)
1) Lea los escenarios del maestro de Sr. Cullen 
2) Compartiremos observaciones y conclusiones con todo el grupo (10 minutos) 
]]> 2021-08-11 17:06:42 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1675748613 Component 2: Building Background mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1721960788 September 8, 2021 - Building Background
Content Objective: 
  • Identify techniques for connecting students' personal experience and past learning to lesson concepts. 
  • Define the key elements of academic vocabulary (content words, process/function words, and words to teach English/Spanish structure) and describe their importance for language learners.  
Language Objectives:
  • Edit a lesson plan incorporating activities that build background and provide explicit links to students' backgrounds, experiences, and past learning
  • Identify the academic language in a lesson and select key vocabulary words to emphasize. 
English Interactive HANDOUT  & One Pager
*The handout link should automatically make a copy for you

8 de septiembre de 2021 - Antecedentes del edificio
Objetivo de contenido: 
  • Identificar las técnicas para conectar la experiencia personal y el aprendizaje anterior de los estudiantes con los conceptos de la lección. 
  • Definir los elementos clave del vocabulario académico (palabras de contenido, palabras de proceso/función y palabras para enseñar la estructura del inglés/español) y describir su importancia para los estudiantes de idiomas.  
Objetivos lingüísticos:
  • Editar un plan de lección que incorpore actividades que construyan antecedentes y proporcionen vínculos explícitos con los antecedentes, las experiencias y el aprendizaje anterior de los estudiantes.
  • Identificar el lenguaje académico en una lección y seleccionar las palabras de vocabulario clave para enfatizar. 
Español Folleto Interactivo y One Pager
]]> 2021-09-07 14:04:59 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1721960788 Component 3: Comprehensible Input // Componente 3: Material comprensible mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1812056842 October 13, 2021 - Comprehensible Input
Content Objective:  
  • Identify techniques for presenting content information in ways that students comprehend. 
  • Review various ways to model and provide directions for academic tasks. 
Language Objective: 
  • Discuss modifications to teacher speech that can increase student comprehension
  • Write the steps needed for students to perform an academic task and have a partner perform each step. 
English Interactive One Pager.
Powerpoint in English & Español
13 de octubre de 2021 - Input comprensible
Objetivo de contenido:  
  • Identificar las técnicas para presentar la información del contenido de manera que los estudiantes la comprendan. 
  • Revisar varias formas de modelar y dar instrucciones para tareas académicas. 
Objetivo de Lenguaje: 
  • Discutir las modificaciones del discurso del profesor que pueden aumentar la comprensión de los estudiantes.
  • Escribir los pasos necesarios para que los estudiantes realicen una tarea académica y hacer que un compañero realice cada paso. 
Español interactivo de una página. 
]]> 2021-10-12 21:31:47 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1812056842 Component 4: Strategies mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1880018829 November 10, 2021
Content Objectives:
- Incorporate explicit instruction and student practice with learning strategies when planning lessons.
- Identify techniques for verbal, procedural, and instructional scaffolding.

Language Objectives:
- Identify language learning strategies to include in lessons.
- Write a set of questions of tasks on a chosen topic with increasing levels of cognition.

One Pager

Resources:
TEDx
Quiz Questions That Require Higher-Order Thinking
PADLET > Higher Order Thinking Questions


]]> 2021-11-10 02:07:29 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/1880018829 Component 5: Interaction mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/2038445984 February 9, 2022
Content Objectives:
- Select a variety of activities that promote interaction and incorporate them into lesson plans.
- Design grouping structures that support lesson content and language objectives.
- Identify techniques to increase wait time.
- Identify resources to support student clarification in the native language.

Language Objectives:
- Describe techniques to reduce the amount of teacher talk in a lesson
- Practice asking questions that promote student elaboration of responses  
One Pager Notes
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9 de febrero de 2022
Objetivos de contenido:
- Seleccionar una variedad de actividades que promuevan la interacción e incorporarlas en los planes de las lecciones.
- Diseñar estructuras de agrupación que apoyen el contenido de la lección y los objetivos lingüísticos.
- Identificar técnicas para aumentar el tiempo de espera.
- Identificar recursos para apoyar la aclaración de los estudiantes en la lengua materna.

Objetivos lingüísticos:
- Describir técnicas para reducir la cantidad de charla de la maestra en una lección.
- Practicar la formulación de preguntas que promuevan la elaboración de respuestas por parte de los alumnos 
Notas de una página]]> 2022-02-09 17:19:54 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/2038445984 Practice and Application & Lesson Delivery mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/2084761029 March 9, 2022
Content Objectives
- Identify a variety of ways for students to enhance their learning through hands-on practice.
- Create application activities that extend the learning in new ways and relate to language or content objectives.
- Monitor lessons to determine if the delivery is supporting the objectives.
- List strategies for improving student time-on-task throughout a lesson.
- Generate activities to keep learners engaged.

Language Objectives
- Design activities that integrate different language skills as students practice new content knowledge.
Discuss the importance of linking practice and application activities to specific lesson objectives.
-Discuss characteristics of effective lesson delivery.
- Explain how a focus on a lesson's objectives can aid in pacing.
- Evaluate a situation where a lesson plan is not enacted successfully and explain what might have gone wrong and what could be improved.
One-Pager

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9 de marzo de 2022
Objetivos de contenido
- Identificar una variedad de formas para que los estudiantes mejoren su aprendizaje a través de la práctica.
- Crear actividades de aplicación que amplíen el aprendizaje de nuevas formas y se relacionen con los objetivos de lengua o de contenido.
- Supervisar las lecciones para determinar si la entrega está apoyando los objetivos.
- Enumerar estrategias para mejorar el tiempo que los alumnos dedican a la tarea a lo largo de la lección.
- Generar actividades para mantener a los alumnos interesados.

Objetivos lingüísticos
- Diseñar actividades que integren diferentes habilidades lingüísticas mientras los alumnos practican los nuevos conocimientos del contenido.
Discutir la importancia de vincular las actividades de práctica y aplicación con los objetivos específicos de la lección.
-Discutir las características de la impartición efectiva de una lección.
- Explicar cómo un enfoque en los objetivos de una lección puede ayudar en el ritmo.
- Evaluar una situación en la que el plan de una lección no se haya llevado a cabo con éxito y explicar qué ha podido fallar y qué podría mejorarse.
One-Pager]]> 2022-03-08 20:00:06 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/2084761029 Review & Assessment mrsemilyais https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/2150436474 April 20, 2022
Content Objectives:
- Identify the challenges in assessing content and language learning of students with limited English/Spanish proficiency
- Determine opportunities for reviewing and assessing key vocabulary and key content concepts in your lesson plans

Language Objectives:
- Provide effective academic oral and written feedback to language learners during a lesson
- Compare and contrast characteristics of informal and formal assessments
- Explain the meaning of the following assessment terms: formal assessment, informal assessment, authentic assessment, multidimensional, multiple indicators
One-Pager

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Objetivos de contenido:
- Analizar el contexto de su aula para proporcionar una instrucción más adecuada a sus estudiantes de idiomas y a otros estudiantes
- Identificar los retos en la evaluación del contenido y el aprendizaje del idioma de los estudiantes con un dominio limitado del inglés/español
- Determinar las oportunidades para revisar y evaluar el vocabulario clave y los conceptos de contenido clave en sus planes de lección

Objetivos lingüísticos:
- Proporcionar una retroalimentación académica oral y escrita eficaz a los estudiantes de idiomas durante una lección
- Comparar y contrastar las características de las evaluaciones informales y formales
- Explicar el significado de los siguientes términos de evaluación: evaluación formal, evaluación informal, evaluación auténtica, multidimensional, indicadores múltiples
One-Pager]]> 2022-04-20 14:22:47 UTC https://padlet.com/mrsemilyais/SIOP_PD/wish/2150436474