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      <title>¿Qué es la neurodiversidad? by EVELYN</title>
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      <pubDate>2025-04-06 11:52:50 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Es la diversidad de analizar, procesar información por cada individuo. De manera gradual y a su propio ritmo, descartando condiciones diferenciadas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-06 15:15:24 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>La neurodiversidad promueve la inclusión y la aceptación de las diferencias en el cerebro. Reconoce que las personas con diferentes formas de pensar y aprender pueden hacer contribuciones valiosas a la sociedad. En lugar de tratar de "corregir" las diferencias en el cerebro, la neurodiversidad busca crear un entorno más inclusivo y comprensivo para todos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-06 15:16:42 UTC</pubDate>
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         <title>Jessica godos </title>
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         <description><![CDATA[<p>Que toda persona es diferente que nadie aprende igual, que nuestros cerebros aprenden de diversas maneras</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Diversas formas de funcionamiento del cerebro </p><p>Diversas respuestas cognitivas y emocionales de los seres humanos </p><p><br></p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Se refiere a que cada persona es diferente, por ejemplo en el aprendizaje o comprender el entorno que lo rodea.</p>]]></description>
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         <title>Son la diversas formas de pensar,aprender, comprender del ser humano.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Son diversos estilos de aprender del entorno que nos rodea. Buscando el desarrollo de todos los individuos para una sana convivencia .</p>]]></description>
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         <title>Neurodiversidad incluye a las diversas formas en que el cerebro procesa la informacion , incluye a los niños con TDH, autismo...</title>
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         <description><![CDATA[<p>QUE TODOS APRENDEMOS DE DIVERSAS MANERAS</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Son los diversos estilos de aprendizaje del mundo que nos rodea.</p>]]></description>
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         <title>luis alberto</title>
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         <description><![CDATA[<p>tener una gran diversidad humana de como funciona el cerebro. Reconocer y valorar la diversidad cognitiva.</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Es un conjunto de condiciones de individuos, con una manifestación diferente al modelo regular en el desempeñó de aprendizaje, social y emocional propio a la divirgencia.</p>]]></description>
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         <title>Gisella Correa</title>
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         <description><![CDATA[<p>Son las diferentes funcionalidades de cada uno de los cerebros, en éste caso de cada uno de nuestros alumnos, neurodiversidad es inclusión ya que observamos las diferentes funciones de cabecitas en  personas humanas y nos permite ententer, detectar necesidades y facilitar el proceso de enseñanza - aprendizaje.</p>]]></description>
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         <title>Nilza Villarreal </title>
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         <description><![CDATA[<p>La diversidad se refiere a las diferencias individuales de los niños. adolescentes y personas en el aspecto cognitivo, emocional y aprendizaje. </p>]]></description>
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         <title>Amelida</title>
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