Engloba acciones como correr, saltar, lanzar, caminar, equilibrarse y subir escaleras.

Es fundamental para el crecimiento físico y motor durante la niñez, ya que se desarrolla antes que la motricidad fina.

Fomentar la fuerza, el equilibrio, la orientación y la postura.

Preparar a los niños para realizar tareas más complejas, como vestirse, escribir o practicar deportes.

Apoyar el crecimiento cognitivo, emocional y social, facilitando la exploración del entorno y la integración en juegos con otros.

2. Mejor coordinación corporal: ayuda a sincronizar los movimientos y a controlar el cuerpo.

3. Fomenta la independencia: permite al niño llevar a cabo tareas cotidianas de forma autónoma.

4. Promueve la socialización: al participar en deportes o juegos grupales.

5. Aumenta la confianza y la autoestima: el control del cuerpo produce seguridad.

2. Problemas de postura: mala coordinación o torpeza al moverse.

3. Menor interacción social: el niño puede evitar participar en juegos físicos con otros.

4. Impacto emocional: baja autoestima o frustración por no alcanzar ciertas habilidades.

5. Dificultades en el rendimiento académico: ya que el desarrollo motor está relacionado con el desarrollo cognitivo.

Es la capacidad de ubicarse y moverse en el espacio, comprendiendo direcciones, distancias y posiciones.

Desarrollar la capacidad del niño para orientarse y organizarse en el espacio, relacionando su propio cuerpo con los objetos que lo rodean. Es fundamental para la realización de tareas motrices y es la base para aprendizajes. 

• Fomenta la orientación y la clasificación espacial, permitiendo a los niños orientarse y reconocer los objetos que les rodean.

• Mejora la coordinación motora al ayudarles a adaptar los movimientos a la posición y distancia de los objetos.

• Facilita el aprendizaje académico, especialmente en áreas como la lectura, la escritura y las matemáticas.

• Desarrolla la autonomía y la seguridad, permitiendo a los niños moverse con seguridad en diferentes entornos.

• Contribuye a la organización mental y les ayuda a comprender las relaciones espaciales como arriba/abajo, dentro/fuera, cerca/lejos y derecha/izquierda.

• Facilita la coordinación de movimientos finos y gruesos.

• Permite realizar tareas de forma más eficiente y precisa.

• Favorece el desarrollo del lenguaje y otras funciones cognitivas relacionadas con la dominancia hemisférica.

• Contribuye al equilibrio y orientación espacial del cuerpo.

• Desorientación espacial, que dificulta la localización o el seguimiento de instrucciones espaciales.

• Dificultades con la lectura y la escritura, como la transposición de letras o la confusión en el orden de palabras y números.

• Dificultades de coordinación y movimiento debido a una mala percepción de la distancia o la dirección.

• Baja autoestima o frustración debido a la dificultad para completar tareas motoras o académicas.

• Desorganización general, tanto en el movimiento como en la planificación de las actividades diarias.

Es la percepción del tiempo, el ritmo y la secuencia de movimientos.

Organizar las acciones y experiencias en una secuencia temporal coherente, facilitando el ritmo, la coordinación y el aprendizaje.

• Un esquema corporal poco desarrollado puede generar torpeza o falta de coordinación.

• Dificultades en la percepción del propio cuerpo pueden afectar la seguridad al moverse.

• Puede limitar la participación en actividades físicas o sociales.

• Retrasos en la adquisición del esquema corporal pueden influir en el aprendizaje académico y motor.

• Favorece la coordinación motriz, especialmente en actividades que requieren ritmo (caminar, correr, bailar, escribir).

• Desarrolla la noción del tiempo, ayudando a comprender antes, durante y después.

• Facilita el aprendizaje escolar, especialmente en lectura y escritura (seguir el orden de letras, palabras y oraciones).

• Mejora la atención y la memoria secuencial, al permitir recordar el orden de acciones o sonidos.

• Contribuye a la organización personal, estableciendo rutinas, horarios y hábitos.

• Mejora la coordinación y destrezas motoras.

• Favorece la autonomía en actividades diarias y escolares.

• Potencia la autoestima al reconocer el propio cuerpo y sus capacidades.

• Facilita el aprendizaje de deportes, danza y habilidades manuales.

• Problemas para seguir secuencias o ritmos, tanto en el movimiento como en tareas cognitivas.

• Dificultad para comprender el orden temporal, confundiendo antes/después, primero/luego, pasado/presente/futuro.

• Problemas en la lectoescritura y el cálculo, por fallas en la secuencia o ritmo de las actividades.

• Desorganización en rutinas diarias, como dificultad para cumplir horarios o planificar.

• Frustración o inseguridad, al no poder adaptarse al ritmo de las actividades escolares o grupales.

caminar con las piernas demasiado abiertas o no ser capaces de avanzar sin tambalearse o sin buscar apoyo para avanzar. También puede resultarles difícil andar a oscuras o sobre superficies irregulares o desniveladas