Progetto SmartPeople by Giovanni Fasoli https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56 Sinossi dei percorsi en-us 2020-04-07 10:26:11 UTC 2025-05-20 16:35:22 UTC hello@padlet.com 1 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671609312
  • Introduzione al progetto e visione dei seguenti video:
    1. https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k
    2. https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc
    3. https://www.internetlivestats.com/

    ]]>     2021-08-07 09:05:41 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671609312     1 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671609937 Utilizzo di Oculus Go e realizzazione video di documentazione dell'esperienza immersiva (con intervista e commenti) con iMovie.

    I ragazzi suddivisi in gruppetti da 3-4 persone conoscono Oculus Go: un ragazzo lo prova, gli altri lo guidano con le indicazioni che possono leggere dal Padlet; alla fine dell'esperienza un ragazzo registra un video-intervista per raccogliere feedback a caldo su quanto vissuto.

    Istruzioni: https://padlet.com/elisacarraro/1zbeny49xbvxqn8f]]>     2021-08-07 09:08:20 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671609937     2 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671609977 Attività:
    Obiettivo: consapevolezza delle potenzialità educative degli strumenti appena provati e gestione dell'engagement dell'esperienza immersiva.

    Riflessione sull'esperienza immersiva sulla base di domande stimolo.
    Entra nel padlet e pubblica un post sotto ogni colonna per raccogliere quanto vissuto in mattinata e riflettere.
    https://padlet.com/gfasoli/6z5qwp91a9fddsn7 ]]>     2021-08-07 09:08:26 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671609977     2 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671610215 Smart People Challenge ➡️ 
    •  Ascolta la canzone La Rete al link https://www.youtube.com/watch?v=y8cRTh15jIc 
      "Non siamo mica pesci!”  
    •  Create un VIDEO di durata inferiore a 2 minuti, montando le registrazioni e le foto fatti negli incontri scorsi. 
    • Concludete il video con una frase o uno slogan che tenga conto di alcuni contenuti di cui abbiamo parlato.

    Il video deve essere rivolto ai vostri coetanei: spiegate loro quali sono le cose importanti da sapere per gestire il potere della tecnologia e per dosare la propria forza nell'esperienza immersiva.

    Caricate il video in Drive e copiate il link nella sezione Discussion (una persona per gruppo).

    • Ripresa delle principali tematiche trattate
    • Conclusione del percorso 


    ]]>     2021-08-07 09:09:28 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671610215     1 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671610229

    Attività:
    Utilizzo Oculus Quest 1 e 2 e realizzazione video di documentazione dell'esperienza immersiva (con intervista e commenti) con iMovie.

    I ragazzi suddivisi in gruppetti da 3-4 persone conoscono Oculus Quest: un ragazzo lo prova, gli altri lo guidano con le indicazioni che possono leggere dal Padlet; alla fine dell'esperienza un ragazzo registra un video-intervista per raccogliere feedback a caldo su quanto vissuto.

    Ricordarsi che non si può utilizzare la stessa applicazione da due Quest nello stesso momento.

    Domanda chiave da fare a loro: cosa stai vedendo? 

    ]]>     2021-08-07 09:09:33 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671610229     Rubrica Educazione Civica elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671616019 OBIETTIVO E = "conosce e applica le norme stradali e le indicazioni per la salute e il benessere"
     
    Nel progetto SMART PEOPLE elaboriamo questo aspetto di normatività rispetto alla gestione della realtà virtuale e dei giochi on-line.

    ]]>     2021-08-07 09:33:27 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671616019     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671618254
  • Visione video <https://www.youtube.com/watch?v=28vFH6QVqpQ> e discussione.

    • ]]>     2021-08-07 09:42:31 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671618254     1 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623817
  • Introduzione al progetto e visione dei seguenti video:
    1. https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k
    2. https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc
    3. https://www.internetlivestats.com/
    ]]>     2021-08-07 09:59:17 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623817     2 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623845 Attività:
    Obiettivo: consapevolezza delle potenzialità educative degli strumenti appena provati e gestione dell'engagement dell'esperienza immersiva.

    Riflessione sull'esperienza immersiva sulla base di domande stimolo.
    Entra nel padlet e pubblica un post sotto ogni colonna per raccogliere quanto vissuto in mattinata e riflettere.
    https://padlet.com/gfasoli/6z5qwp91a9fddsn7 

    ]]>     2021-08-07 09:59:28 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623845     1 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623868 Utilizzo di Oculus Go e realizzazione video di documentazione dell'esperienza immersiva (con intervista e commenti) con iMovie.

    I ragazzi suddivisi in gruppetti da 3-4 persone conoscono Oculus Go: un ragazzo lo prova, gli altri lo guidano con le indicazioni che possono leggere dal Padlet; alla fine dell'esperienza un ragazzo registra un video-intervista per raccogliere feedback a caldo su quanto vissuto.

    Istruzioni: https://padlet.com/elisacarraro/1zbeny49xbvxqn8f]]>     2021-08-07 09:59:33 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623868     2 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623908 Smart People Challenge ➡️ 
    •  Ascolta la canzone La Rete al link https://www.youtube.com/watch?v=y8cRTh15jIc 
      "Non siamo mica pesci!”  
    •  Create un VIDEO di durata inferiore a 2 minuti, montando le registrazioni e le foto fatti negli incontri scorsi. 
    • Concludete il video con una frase o uno slogan che tenga conto di alcuni contenuti di cui abbiamo parlato.

    Il video deve essere rivolto ai vostri coetanei: spiegate loro quali sono le cose importanti da sapere per gestire il potere della tecnologia e per dosare la propria forza nell'esperienza immersiva.

    Caricate il video in Drive e copiate il link nella sezione Discussion (una persona per gruppo).

    • Ripresa delle principali tematiche trattate
    • Conclusione del percorso 


    ]]>     2021-08-07 09:59:43 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623908     1 h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623922
    Attività:
    Utilizzo Oculus Quest 1 e 2 e realizzazione video di documentazione dell'esperienza immersiva (con intervista e commenti) con iMovie.

    I ragazzi suddivisi in gruppetti da 3-4 persone conoscono Oculus Quest: un ragazzo lo prova, gli altri lo guidano con le indicazioni che possono leggere dal Padlet; alla fine dell'esperienza un ragazzo registra un video-intervista per raccogliere feedback a caldo su quanto vissuto.

    Ricordarsi che non si può utilizzare la stessa applicazione da due Quest nello stesso momento.

    Domanda chiave da fare a loro: cosa stai vedendo? 


    ]]>     2021-08-07 09:59:46 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623922     Rubrica Educazione Civica https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623955 OBIETTIVO E = "conosce e applica le norme stradali e le indicazioni per la salute e il benessere"
     
    Nel progetto SMART PEOPLE elaboriamo questo aspetto di normatività rispetto alla gestione della realtà virtuale e dei giochi on-line.

    ]]>     2021-08-07 09:59:56 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671623955     Oculus Quest2 https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671952383 Clicca sui link per scoprirne di più!

    • https://www.youtube.com/watch?v=XCzQqd7n8uI
    • https://www.youtube.com/watch?v=GDVZ6xXNQtM
    ]]>     2021-08-08 07:36:03 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1671952383     Obiettivo elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707303838 Gestione dell’engagement, del tempo e dell’immersività]]> 2021-08-31 14:50:52 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707303838 Obiettivo elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707398687 Gestione dell’engagement, del tempo e dell’immersività]]> 2021-08-31 15:28:08 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707398687 elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707471861 https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

    ]]>     2021-08-31 15:57:41 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707471861     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707473200 https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

    ]]>     2021-08-31 15:58:18 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707473200     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707478440 https://www.internetlivestats.com/

    ]]>     2021-08-31 16:00:38 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707478440     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707487769 https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k]]> 2021-08-31 16:04:53 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707487769 elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707489019 https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

    ]]>     2021-08-31 16:05:29 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707489019     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707490769 https://www.internetlivestats.com/

    ]]>     2021-08-31 16:06:18 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707490769     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707497164 https://www.youtube.com/watch?v=XCzQqd7n8uI

    ]]>     2021-08-31 16:09:19 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707497164     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707497831 https://www.youtube.com/watch?v=GDVZ6xXNQtM

    ]]>     2021-08-31 16:09:39 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1707497831     Obiettivo elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710166158 Decifrare l’odio on-line e le ripercussioni emotive sulla vittima e sul bullo: bullismo e cyber-bullismo (cosa succede e come si sentono il cyber-bullo e la vittima)]]> 2021-09-01 15:11:54 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710166158 1h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710169378
  • Introduzione al progetto
    1. https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k
    2. https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc
    3. https://www.internetlivestats.com/
    4. https://www.youtube.com/watch?v=GXdVPLj_pIk


    ]]>     2021-09-01 15:13:16 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710169378     2h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710174629 1. Compilazione del Google Moduli sulle abitudini digitali


    ]]>     2021-09-01 15:15:22 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710174629     Il Manifesto della Comunicazione Non Ostile elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710187125 Link al sito:

    Link al video:
    • https://www.youtube.com/watch?v=QATKI1I-79Y
    ]]>     2021-09-01 15:20:00 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710187125     2h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710188308 Attività:
    Obiettivo: riflettere sulle conseguenze del cyber-bullismo.

    1. Video-stimolo per introdurre la situazione. 
    Potrebbe essere questo video fino al minuto 1:15 perché poi troppo forte https://www.youtube.com/watch?v=S-bXzmCltm8 

    oppure Gaetano https://www.youtube.com/watch?v=wbJ7V6iKurE&list=PLLLeadUsj5HKyrkZxC2ribykDWAmNBXF-&index=2 

    2. I ragazzi sono divisi a gruppetti. Ad ogni gruppetto è assegnato un personaggio (bullo, vittima o amici) in cui  si immedesimano e rispondono alle provocazioni nel Padlet:
    • nel bullo : che pensieri fa? cosa lo spinge a continuare? cosa ricerca?
    • nella vittima : come si sente? cosa dovrebbe fare per evitare reazioni devastanti? 
    • negli amici della vittima che vedono i commenti online: cosa dovrebbero fare? come si sentono? 
    • negli amici del bullo che lo sostengono: perché inciti i comportamenti del tuo amico bullo? Come ti fa sentire? Pensi mai alle conseguenze? 
    • e tu ti sei mai trovato in queste situaizoni? come ti sei sentito? 

    3. Ciascun gruppo realizza un meme che faccia riflettere.
    ]]>     2021-09-01 15:20:26 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710188308     1h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710189445 Ricerca di materiale e informazioni online sulla figura della vittima, "Dentro la vittima".
    In particolare, rispondere a queste domande:

    • chi è la vittima del cyber-bullismo?
    • Perché la vittima non si ribella?
    • Emozioni della vittima 
    • Risorse della vittima  




    ]]>     2021-09-01 15:20:51 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710189445     2h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710190403
  • Ripresa delle principali tematiche trattate
  • Conclusione del percorso 

    • ]]>     2021-09-01 15:21:13 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710190403     1h elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710194112 Attività: Smart People Challenge ➡️ 

    IN GRUPPO:
    1.  Create un VIDEO di durata inferiore a 1 minuto, tenendo conto di alcuni contenuti di cui abbiamo parlato durante questi incontri:
    •  La canzone Carl Brave - Fotografia ft. Francesca Michielin, Fabri Fibra: dove finiscono le nostre foto quando la molletta si apre, quando clicchiamo pubblica?
    •  La canzone Francesco Gabbani - La Rete: siamo pesci nella Rete?
    • Il Manifesto della comunicazione non ostile e la netiquette del web. 
    • I video "The Circle" e "Cyber-bully"
    • La canzone "Alone" di Mashmello

    Il video deve essere rivolto ai vostri coetanei: spiegate loro quali sono le cose importanti da sapere sul cyber-bullismo  e sul comportamento in Internet.

    3. Caricate il video nella sezione Discussion (una persona per gruppo).
    ]]>     2021-09-01 15:22:36 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710194112     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710203878 https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

    ]]>     2021-09-01 15:26:24 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710203878     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710204752 https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

    ]]>     2021-09-01 15:26:44 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710204752     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710206445 https://www.internetlivestats.com/

    ]]>     2021-09-01 15:27:24 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710206445     elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710207083 https://www.youtube.com/watch?v=GXdVPLj_pIk

    ]]>     2021-09-01 15:27:41 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1710207083     A chi è rivolto? https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1717473283 A tutte le classi della SS1G Marelli]]> 2021-09-05 13:58:17 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1717473283 Obiettivo generale https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1717473934 riflettere sull’uso delle nuove tecnologie affinché il loro utilizzo possa renderli persone SMART (intelligenti). ]]> 2021-09-05 13:59:04 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1717473934 Modalità https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1717482438 - Learning by doing, attraverso l’utilizzo degli iPad personali, di Classroom e di altre piattaforme in un’ottica cooperative learning. 
    - Visione di video, successivamente condivisi affinché gli studenti possano rivederli e rispondere sia singolarmente che in coppia o in gruppo ad alcune domande di riflessione, secondo una modalità di flipped classroom
    -ClassCraft

    ]]>     2021-09-05 14:07:33 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1717482438     Video in inglese https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727278907 verificare comprensione degli studenti]]> 2021-09-09 07:01:17 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727278907 Attività/lavori valutati https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727284792 Dipartimento di Matematica:
    questionario statistico su quanto tempo si passa sui giochi online]]>     2021-09-09 07:04:05 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727284792     Attività/lavori valutati https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727287132 Dipartimento di Matematica:
    questionario statistico su quanto tempo si passa sui giochi online]]>     2021-09-09 07:05:11 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727287132     Attività/lavori valutati https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727293219 Dipartimento di Educazione Fisica:
    rischi della sedentarietà]]>     2021-09-09 07:08:12 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727293219     Rubrica Educazione Civica https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727335696 OBIETTIVO G = "si relaziona con gli altri" 
     
    Nel progetto SMART PEOPLE elaboriamo questo in direzione digitale sugli aspetti appunto di Cyber-bullismo/Haters/Sexting.

    ]]>     2021-09-09 07:28:26 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727335696     Docenti in Classcraft https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727358943 Possibilità di inserire i docenti in Classcraft]]> 2021-09-09 07:40:08 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1727358943 Attività possibili elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1783662221 2021-10-01 08:24:01 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1783662221 Smart People Challenge elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1783678219 2021-10-01 08:33:34 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1783678219 elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1824445389 https://www.youtube.com/watch?v=qLGfm6pquX0]]> 2021-10-18 15:11:43 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/1824445389 SMART PEOPLE CHALLENGE elisacarraro https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2240112231 2022-07-09 09:08:56 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2240112231 Fotografia - Carl Brave ft. Francesca Michielin e Fabri Fibra AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328856511 https://www.youtube.com/watch?v=m2mfY9Ku0jI]]> 2022-10-06 06:45:10 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328856511 Shakerando - Rhove AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328992475 https://www.youtube.com/watch?v=U6VMjHJ18a0]]> 2022-10-06 08:37:06 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328992475 Shakerando - Rhove AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328993798 https://www.youtube.com/watch?v=U6VMjHJ18a0]]> 2022-10-06 08:38:13 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328993798 Shakerando - Rhove AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328994295 https://www.youtube.com/watch?v=U6VMjHJ18a0]]> 2022-10-06 08:38:39 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328994295 Mashmello - Alone (Fortnite Video) AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328996819 https://www.youtube.com/watch?v=UNB8F0ObA4g]]> 2022-10-06 08:40:33 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328996819 Mashmello - Alone (Official Video) AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328999319 https://www.youtube.com/watch?v=ALZHF5UqnU4]]> 2022-10-06 08:42:28 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2328999319 The Circle - Trailer ita ufficiale AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331459957 https://youtu.be/E5iZvq78C5o]]> 2022-10-07 19:40:19 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331459957 Attività/lavori valutati AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331900379 Dipartimento di Educazione Fisica:
    rischi della sedentarietà]]>     2022-10-08 13:20:08 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331900379     2h AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331918617 Attività:
    Obiettivo: prendere consapevolezza di potenzialità e rischi dei videogame e conoscere una nuova piattaforma di e-learning.

    1. Compilazione del Google Moduli sulle loro preferenze di videogame. https://docs.google.com/forms/d/1IomTlyCciYQ2nyLDm_IgKhtkhlx24irJnrft5ILl2xw/edit


    2. Assegnazione casuale https://wheelofnames.com/it/  a ciascun gruppo di un videogame tra: League of Legends, FIFA Calcio, Stumble Guys, Minecraft, Fortnite, Among us, Roblox, Assassin's Creed. 
    In particolare, ricercare:
    1. Di cosa parla il gioco, qual è la storia/il tema
    2. Come si gioca
    3. Quali sono le abilità che i giocatori acquisiscono grazie al videogame
    4. Quali i possibili rischi che si incontrano

    3. Ogni gruppo realizza una presentazione PowerPoint con Google. ]]>     2022-10-08 13:51:52 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331918617     2h AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331920450 Attività:
    Obiettivo: prendere consapevolezza di potenzialità e rischi dei videogame e conoscere una nuova piattaforma di e-learning.

    1. Compilazione del Google Moduli sulle loro preferenze di videogame. https://docs.google.com/forms/d/1IomTlyCciYQ2nyLDm_IgKhtkhlx24irJnrft5ILl2xw/edit

    2. Creazione di un profilo Thinglink con le istruzioni https://docs.google.com/presentation/d/1tqbazzhXZMVM462UjXcvKKjogWRCmujz/edit#slide=id.p1


    3. Assegnazione casuale https://wheelofnames.com/it/  a ciascun gruppo di un videogame tra: League of Legends, FIFA Calcio, Stumble Guys, Minecraft, Fortnite, Among us, Roblox, Assassin's Creed. 
    In particolare, ricercare:
    1. Di cosa parla il gioco, qual è la storia/il tema
    2. Come si gioca
    3. Quali sono le abilità che i giocatori acquisiscono grazie al videogame
    4. Quali i possibili rischi che si incontrano

    3. Ogni gruppo realizza un'immagine interattiva con Thinglink. ]]>     2022-10-08 13:55:07 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2331920450     Ready Player One - Trailer AnnaFavaro_ https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2333133979 https://www.youtube.com/watch?v=iE9a9wmZ_mM]]> 2022-10-10 07:28:57 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2333133979 Obiettivo https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748303063 Consapevolezza sul valore dell'immagine on-line e dell'identità virtuale.
    "Hai una reputazione nei social, curala!"]]>     2023-10-16 06:59:54 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748303063     Introduzione al progetto e visione dei seguenti video https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748748054
    https://youtu.be/bTM06NZOyDQ?si=4PqzJ9puy-qJHwZG

    https://www.youtube.com/watch?v=aWRqfO8EjTg

    ]]>     2023-10-16 12:50:31 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748748054     2h https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748755905 Attività
    POSTARE - TAGGARE - PRIVACY

    In piccoli gruppi:
    1. definire il significato delle sopracitate parole
    2. trovare dei link di articoli
    3. trovare dei video che ne parlano

    Materiale che andrà poi condiviso al gruppo.
    In doc condiviso
    ]]>     2023-10-16 12:55:19 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748755905     Istruzioni per l'uso - Web Reputation https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748776040 Video stimolo]]> 2023-10-16 13:07:26 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748776040 2h https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748905219 Attività
    WEB-REPUTATION MEME

    Crea 10 immagini di MEME che abbiamo come tema la tecnologia e i social

    - Scegli immagini utilizzabili ad alta risoluzione.
    - salva immagine scelta nella galleria dell' iPad
    - crea una presentazione google 
    - con le caselle di testo scrivi il testo del MEME
    - presenta a tutto schermo e fai uno screen-shot

    È POSSIBILE ARRICCHIRE IL MEME CON: MAGIC ERASER
    https://apps.apple.com/us/app/magic-eraser-background-editor/id989920057

    ]]>     2023-10-16 14:15:53 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748905219     Rubrica Educazione Civica https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748911793 OBIETTIVO H=]]> 2023-10-16 14:19:30 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748911793 MEME CHALLENGE https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748927893 Raccogliere tutti i materiali degli incontri per creare il MEME]]> 2023-10-16 14:27:52 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2748927893 Smart people challenge https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2749054238 2023-10-16 15:22:44 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2749054238 It's in your hands https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2752221374 Visione video e discussione del significato.

    ]]>     2023-10-18 07:12:06 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2752221374     Attività https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2752229634
  • L’attività si svolgerà in 4 step
    1.  Come sono nella realtà? > foto e descrizione di fianco su chi si è, punti di forza e debolezza.
    2.  Come mi sono rappresentato attraverso l'avatar? -> screen avatar e descrizione: mi rappresenta? è uguale a me o ho modificato delle cose di me? Quali poteri ho?
    3.  Commento le rappresentazioni delle altre persone del mio gruppo
    4.  Come mi vedono gli altri? -> Come mi vedono gli altri? Sono d'accordo con il loro commento?
    Cambio per piacere agli altri o per essere accettato? Come vengo influenzato?

    ]]>     2023-10-18 07:18:16 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2752229634     Did you know? https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2752814052 Visione del video e riflessione sui social network non nominati]]> 2023-10-18 14:27:19 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2752814052 https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2790620805 2. Ricerca informazioni e materiali dal punto di vista del bullo - "Dentro il bullo". In particolare rispondi alle domande:

    - chi è il bullo?

    - chi è il cyber-bullo?

    - cosa fa il cyber-bullo?

    - perché lo fa? 


    3. Accesso alla piattaforma Thinglink, che servirà poi per creare un'immagine interattiva sull'analisi delle figure del bullo e della vittima. 

    ]]>     2023-11-15 10:12:51 UTC https://padlet.com/dongiova_fasoli/ymjflslpfh56/wish/2790620805