https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118 en-us 2023-10-20 11:25:28 UTC 2024-05-11 17:13:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3de.png luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2756096568 Este projeto tem como principais objetivos:
A: Fazer o levantamento, registo e identificação física das espécies vegetais existentes no recinto escolar da EB e Secundária de Alvide;
B: Construção de um herbário escolar;
C: Recomendação e plantação de espécies autóctones com menor abundância (loureiros, azevinhos, etc.)
D: Elaboração de um roteiro botanico e colocação de placas de identificação em algumas das espécies inventariadas.]]> 2023-10-20 11:28:50 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2756096568 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2756106892 É um estudo técnico que visa identificar as espécies da flora ocorrentes em uma área e caracteriza e avalia o estado de conservação da vegetação.  Este  inventário pode ser realizado por Biólogos, Agrónomos e Engenheiros Ambientais ou Florestais. 

•   Estas informações são importantes para fins de estudo ambiental, pois ajudam a entender a ecologia do local e a identificar espécies ameaçadas de extinção ou invasoras. 
• Com base nesses dados, é possível desenvolver planos de manejo e ações de preservação mais eficazes e adequados à realidade da região.

]]> 2023-10-20 11:40:31 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2756106892 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2756112304 O que irá ser feito:

• Reconhecimento dos tipos de vegetação existentes no recinto escolar (saídas de campo); 
• Elaboração de uma lista das espécies existentes e criação de uma ficha identificativa relativa a cada espécie;
• Análise dos dados recolhidos.

]]> 2023-10-20 11:45:53 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2756112304 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2779791920 No decorrer das aulas foram realizadas várias saída  de campo ao recinto escolar, para levantamento das espécies floristicas aí existentes, bem como para recolha de material a herborizar. Desta forma, os alunos tomaram conhecimento da grande diversidade floristica  existente na nossa escola, da importância das espécies nativas e das ameaças que as espécies exóticas representam para os ecossistemas. ]]> 2023-11-07 13:16:57 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2779791920 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2779792216 O que é um herbário?
Um herbário é uma coleção dinâmica de várias e diferentes plantas prensadas e secas, ordenadas e acompanhadas pela respetiva identificação. Numa escola, a criação do herbário pode auxiliar no ensino de Botânica e, consequentemente, melhorar o processo de ensino-aprendizagem desse conteúdo.

Como construir um herbário?
A construção de um herbário compreende a recolha das plantas a herborizar, a sua secagem, identificação e montagem de exsicatas.]]> 2023-11-07 13:17:11 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2779792216 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2780507460 As espécies recolhidas durante as saídas de campo efetuadas no recinto escolar e que se pretendem herborizar,  foram limpas e colocadas numa prensa para secarem. Após o período de secagem, iremos retirar as plantas secas da prensa, com cuidado, e iremos montar as suas exsicatas. A montagem das exsicatas consiste num processo de fixação das plantas secas e prensadas e de sua etiqueta numa cartolina de herbário.]]> 2023-11-07 22:15:27 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2780507460 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2780518005 Depois de identificadas as espécies vegetais existentes no recinto escolar, os alunos elaboraram as fichas identificativas das mesmas, recorrendo a pesquisa em guias de flora, sites da Internet (biodiversity4all, flora.on.pt) e/ou usando apps como a PlantNet.]]> 2023-11-07 22:31:20 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2780518005 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2802942354 De modo a comemorar o Dia da Floresta Autóctone, a turma do 11º8 de TGA procedeu à plantação, no recinto escolar, de algumas espécies autóctones (loureiros e azevinhos) da floresta portuguesa. A floresta autóctone portuguesa é toda a floresta formada por árvores originárias do nosso país, como é o caso dos carvalhos, dos medronheiros, dos castanheiros, dos loureiros, das azinheiras, dos azereiros, e dos sobreiros.


Mais informação em: https://noctula.pt/dia-da-floresta-autoctone/]]> 2023-11-26 15:27:23 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2802942354 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2879987182 Após a secagem das plantas a herborizar, estas foram tiradas das prensa e elaboradas as respetivas exsicatas pelos alunos.]]> 2024-02-10 22:06:40 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2879987182 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2879987301 Nas últimas aulas foi pedido aos alunos para, em grupos, realizarem uma proposta de roteiro botânico na escola. ]]> 2024-02-10 22:07:18 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2879987301 luispaulino118 https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2943046806 Em espécie  constante do roteiro botânico irá ser colocada uma placa identificativa com algumas informações sobre essa especie, bem como um QRcode que permitirá conhecer melhor essa espécie.]]> 2024-04-04 09:45:37 UTC https://padlet.com/luispaulino118/recursosfloristicos118/wish/2943046806