Køn, seksualitet & mangfoldighed by https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb Hold 1, gruppe 6.2 - Nanna, Maria, Okan, Zahra & Laila en-us 2020-05-27 06:40:38 UTC 2024-05-31 22:24:38 UTC hello@padlet.com Historisk gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596245854 1800-tallet i Tyskland: Friedrich Fröbel grundlagde en pædagogisk uddannelse 

Ægteparret Hedevig og Sophus Bagger i DK: grundlægger kursus for børnehavelærerinder ]]> 2020-05-27 06:45:24 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596245854 Historisk hebocbrnmu https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596249273 i 1950 begyndte kvinderne at komme på arbejdsmarkedet. Grundet en stigende interesse for at få børnene passet i dagsinstitutionerne. 

]]> 2020-05-27 06:47:47 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596249273 Vigtigt med mænd gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596252055 Børn har brug for mænd, lige så vel som kvinder, at spejle sig i og se som rollemodeller --> problematisk at pædagogerne ikke er ligeligt fordelt mellem kønnene]]> 2020-05-27 06:49:49 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596252055 Fordomme om mandelige pædagoger hebocbrnmu https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596257270 For at bryde fordommene, er det vigtigt at sprede budskabet om hvordan en ligelig kønsfordeling kan bidrage positivt til børns læring. ]]> 2020-05-27 06:53:32 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596257270 Få mænd som pædagoger sh8iylsxcm https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596259357 Kun 5,4% mænd arbejder som pædagog, hvor de resterende 94,6% er kvinder.]]> 2020-05-27 06:55:06 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596259357 jbi5shab6n https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596262823 2020-05-27 06:57:34 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/596262823 jbi5shab6n https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/600654049 2020-05-29 07:40:59 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/600654049 Køn i sportens verden - caseopgaver gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/600930210 1. Semenya-dom - testosteron/medicin:
- Semenya skal ikke tage østrogen mod egen vilje, for at deltage i løb.
Hun har ikke selv valgt hendes hormoner, ville påvirke hendes liv udover sporten, hvis hun kom i hormonbehandling.

"At dyrke sport er en menneskeret"

2. Kønsskifte i håndbold
-  Burde ikke være en konsekvens at skulle droppe sin sport grundet kønsskifte.
Deltagelsen for transkønnede kunne evt. være således, at holdene er opdelt i vægtklasser, som i boksning, el. 1./2. division, som i fodbold.
--> opdeles i styrke, fremfor køn

3. Dans med samkøn
- De er et forbillede for samkøn dans, da de nedbrød nogle af de fordomme der var i dansebranchen, fx. at det ikke kunne se godt ud/korrekt ud, når to mænd dansede sammen.

4. Ishockeyspiller/homoseksualitet
- Hverdagshomofobi kan medvirke til at spilleren ikke vil spille sporten mere eller ikke tør at være åben om deres seksualitet. 

- Pædagogen kan medvirke til at skabe en forståelse blandt børnene om at homoseksualitet er normalt og derved normalisere børnenes tilgang/forforståelse af homoseksualitet --> færre fordomme + homofobi
/ vær professionel som pædagog og ikke personlig ift. holdninger]]> 2020-05-29 10:53:32 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/600930210 Hvordan kan dagens arbejde belyse projektarbejdet? gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/600997727 - Dagens arbejde viser, at der er tydelige problemer med ligestilling i andre "brancher".

- Det kan også belyse projektarbejdet ved, at vi kan se vigtigheden i at lære børn om ligestilling fra en tidlig alder, så kan det formentligt påvirke fx. ligestilling i pædagogfaget. 

Hvordan er vi blevet 'forstyrret'?

]]> 2020-05-29 11:51:35 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/600997727 Fremlæggelsesgruppe 6/E gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/608811689 Laila, Maiken, Julie, Pirasath & Baraas bevægelsesaktiviteter]]> 2020-06-03 12:47:37 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/608811689 Fremlæggelsesgruppe 6/E gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/608820807 Laila, Maiken, Julie, Pirasath & Baraas gadekunst]]> 2020-06-03 12:52:14 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/608820807 Fremlæggelsesgruppe 6/e gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/608823567 Laila, Maiken, Julie, Pirasath & Baraas dans]]> 2020-06-03 12:53:48 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/608823567 Lighedsfremmende pædagogik, del 2 d. 4/6 gbwwwg3hgh https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/610602575 Hvordan kan den tilegnede viden fra onsdag + torsdag bidrage til at belyse vores projekt?

- ]]> 2020-06-04 09:28:17 UTC https://padlet.com/gbwwwg3hgh/ym8789e3ogoabyeb/wish/610602575