https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05 Integrando en la planificación... en-us 2021-02-17 02:00:19 UTC 2026-05-09 13:40:12 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209440894 ¿CÓMO PODEMOS UTILIZAR LOS DATOS PARA REDUCIR EL IMPACTO DE NUESTRAS FAMILIAS EN EL MEDIO AMBIENTE?]]> 2021-02-17 02:02:21 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209440894 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209442565  REDUCIR NUESTRAS HUELLAS]]> 2021-02-17 02:03:38 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209442565 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209442959 Los estudiantes usan conceptos de medidas, datos y fracciones para desarrollar, implementar y monitorear un plan de acción para reducir el impacto de su familia en el medio ambiente.]]> 2021-02-17 02:03:58 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209442959 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209532592 Cada equipo de estudiantes se enfoca en investigar sobre un recurso: agua, residuos, electricidad, combustible. Realizan inventarios en el hogar sobre el uso de los recursos por parte de la familia durante una semana.]]> 2021-02-17 03:10:40 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209532592 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209534895 Grafican los datos familiares individuales y colectivos en diagramas, tablas, gráficas.]]> 2021-02-17 03:12:30 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209534895 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209536787 Diseñan un Plan de Acción que les permita establecer metas para hacer uso de los recursos en un determinado porcentaje e identifican estrategias para ayudar a las familias a lograr las metas]]> 2021-02-17 03:13:57 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209536787 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209540971 - Reducir el uso de agua, con duchas más cortas.
- Menos focos encendidos cuando no sea necesario.
- Establecer horarios de uso de la lavadora.
- Otros]]> 2021-02-17 03:17:27 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209540971 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209544141 Los estudiantes elaboran una carta informativa - explicativa para comunicar a sus familias sobre el plan]]> 2021-02-17 03:19:51 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209544141 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209546458 Los estudiantes vuelven a medir, analizar y graficar los datos para comprobar los cambios en el uso de los recursos a nivel familiar]]> 2021-02-17 03:21:48 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209546458 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209548478 2021-02-17 03:23:31 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209548478 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209548683 2021-02-17 03:23:41 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209548683 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209548893 2021-02-17 03:23:51 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209548893 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209549188 2021-02-17 03:24:06 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209549188 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209552235 - ¿Qué conocimientos previos o interés personal tienen los estudiantes?.
- ¿Qué tipo de comunicación se establecen en su familia?.
- ¿Qué organizaciones aliadas tenemos para el temaL?.
- ¿Cómo se deberá establecer el proceso de cálculo y seguimiento de datos?.
- ¿Cómo recopilar y gestionar eficientemente la información?

PRESENTACIÓN DE RECURSOS

- Herramientas virtuales.
- Rúbrica de proyecto.
- Guías
- Protocolos
- Materiales]]> 2021-02-17 03:26:39 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209552235 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209562265 2021-02-17 03:35:20 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209562265 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209562476 CAPACIDADES 
DESEMPEÑOS]]> 2021-02-17 03:35:30 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209562476 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209574509 2021-02-17 03:45:11 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209574509 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209576379 Aprendizaje
3 aspectos o puntos que aprendió
2 aspectos interesantes
1 pregunta que aún tengan sobre el tema

Comparar y contrastar 3-2-1
Como una forma de comparar y contrastar,  tres similitudes entre dos elementos, dos diferencias y una pregunta que todavía tengan sobre ellos.

Lectura 3-2-1
 tres de las ideas más importantes del texto, dos detalles de apoyo para cada una de las ideas y una pregunta que tengan sobre cada una de las ideas.

Pirámide 3-2-1
En la sección inferior, los estudiantes registran tres cosas que aprendieron durante el día. En la sección central, los estudiantes registran dos preguntas que tienen. En la sección superior, los estudiantes describen cómo la información aprendida se aplica a su vida diaria.

Vocabulario académico 3-2-1
 3-2-1. Primero, que hablen con un compañero. 3 minutos de conversación utilizando 3 términos del vocabulario. Que escriban 2 oraciones usando el vocabulario. Finalmente, haga que los estudiantes lean 1 párrafo que contenga el vocabulario específico.]]> 2021-02-17 03:46:39 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1209576379 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210754859 ¿Qué es una huella de carbono y como se relaciona con el cambio climático?.
- Video/trabajos grupo/posters/carteles preguntas/trabajo de imágenes/GUÍA ELABORACIÓN POSTER]]> 2021-02-17 11:54:20 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210754859 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210772050 ¿Cuál es mi huella de carbono?
- Datos de huella/gráfico de barras/compartir hallazgos/3-2-1/gráficos líneas Khan Academy/Diagramas/GUÍA DE REFLEXIÓN (triángulo, cuadrado, círculo)

]]> 2021-02-17 12:02:05 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210772050 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210812040 ¿Cómo afectan al medio ambiente las actividades diarias de mi familia?
_ Recopilación de datos (desperdicios, electricidad) Entrevistas políticas públicas/información de las familias sobre tema/recolección residuos, electricidad, agua, datos municipales/diagramas/entrevistas/linea base/GUÍA DE ENTREVISTAS]]> 2021-02-17 12:17:15 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210812040 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210822785 - Presentación y motivación del proyecto.
- Otros intereses y preguntas.
- Áreas que trabajan y se integran.
- Ideas de integración por parte alumnas.
- Presentación de recursos y guías a trabajar.]]> 2021-02-17 12:21:07 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210822785 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210829682 ¿Qué acciones podemos tomar para ayudar al medio ambiente?
- Elabora una proyección de datos (escalamiento)/ Video efecto invernadero/cc/GUÍA TOMA NOTAS/trabajos de equipo/lecturas/]]> 2021-02-17 12:23:57 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210829682 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210840511 ¿Cómo podemos convencer a otros para reducir su huella de carbono?
- Cartas familias/retroalimentación de grupos/PROCOCOLO DE RETROALIMENTACIÓN/Revisión Rúbrica proyecto]]> 2021-02-17 12:27:59 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210840511 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210861588 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

- Video Conferencia a Padres de Familia donde se organiza las alumnas para presentar:
P1: Muestra linea base, cifras, datos, diagramas.
P2: Explica la relación y el sentido de las acciones.
P3: Describe una proyección.
P4: Propone acciones a considerarse a nivel de familia y muestra una simulación de disminución de cifras.]]> 2021-02-17 12:35:41 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210861588 docentecapacitado2020 https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210877121 Se presenta el producto a los padres de familia o a la comunidad (distrito, región, etc)]]> 2021-02-17 12:40:49 UTC https://padlet.com/docentecapacitado2020/ylx3dku8bqzcyj05/wish/1210877121