Considerando los 4 pilares para construir ambientes de aprendizajes favorables es menester la Interacción puesto que esta se establece entre los educandos y el docente, y entre los mismos estudiantes. Así mismo también resulta importante la Información y contenidos que los estudiantes han de adquirir en las horas de clases ya sean sistemas individuales, duales o de equipo para que cada alumno tenga un proceso más eficiente de Enseñanza-Aprendizaje ya que también abarca las indicaciones que los docentes brindan a los alumnos.

Por otra parte, la Producción es otro factor clave a tener en cuenta ya que la misma implica el producto (resultado) que cada alumno presenta de lo aprendido y que constituye una prueba de la eficiencia del proceso. Y, por último la Exhibición que hace referencia a los resultados del proceso Enseñanza-Aprendizaje y se puede establecer entre los compañeros de clase dentro del aula y que además constituye una fase evaluativa.

¿Qué aspectos se deben contemplar para construir ambientes de aprendizajes favorables?

En mi caso, puesto que se trata de un ambiente físico este ha de ser bien ventilado y naturalmente iluminado, con pupitres y asientos correctamente distribuidos de forma tal que permita la apropiada interacción entre los alumnos, como así también, este debe contar con un clima de orden y respeto considerando como lo dice la maestra Gutiérrez de Tena (2010) "La suma total de condiciones e influencias

externas que afectan a la vida y desarrollo de un organismo. Entendemos los ambientes como la interacción de factores objetivos (físicos, organizativos, sociales) y de factores subjetivos (perceptuales, cognitivos, culturales) […]"

Por último, un apropiado ambiente de aprendizaje indiferentemente de que este sea físico o virtual propicia un eficiente proceso de Enseñanza-Aprendizaje-