COLOQUIO 2 - CARACTERIZACIÓN GS by https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04 Conversatorio: reflexiones y recomendaciones en-us 2021-11-08 00:38:25 UTC 2021-11-19 10:49:00 UTC hello@padlet.com ¿Qué aspectos considera debe trabajar la línea de profundización en el 2022? aulalsas https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595341 2021-11-08 00:38:25 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595341 ¿Cuáles aprendizajes y fortalezas destaca del proceso de caracterización 2021? aspectos por mejorar aulalsas https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595343 2021-11-08 00:38:25 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595343 Apreciad@ docente, apoyad@ en el fenómeno de Caracterización de la pertinencia y coherencia de la Línea de Profundización en la IED, l@ invitamos a reflexionar y compartir sus puntos de vista. aulalsas https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595344 2021-11-08 00:38:25 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595344 ¿Cuáles elementos considera necesarios para la implementación del escenario seleccionado? aulalsas https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595345 2021-11-08 00:38:25 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595345 ¿Qué aspectos considera relevantes para lograr la sostenibilidad del escenario? aulalsas https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595347 2021-11-08 00:38:25 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595347 ¿Cuál sería el escenario a trabajar? aulalsas https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595348 Armonización
Actualización
Diversificación y/o creación]]> 2021-11-08 00:38:25 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1873595348 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897933160 VER LA RELACION ENTRE AREAS. DAR MAS PRIORIDAD A LA CREACION DE UN PLAN DE ESTUDIOS INTEGRADO
NTINUIDAD CON LA IES]]> 2021-11-17 20:32:28 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897933160 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897933750 FORTALECIIENTO DE IDENTIDADIED
CURRICULO INTEGRADO IED]]> 2021-11-17 20:32:49 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897933750 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897938102 BÚSQUEDA Y CONSOLIDACIÓN CONVENIOS DE CONTINUIDAD CON EDUCACIÓN SUPERIOR]]> 2021-11-17 20:35:28 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897938102 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897939177 REVISIÓN DE DOCUMENTOS ETABLECIMIENT DE FALENCIAS Y FORTALEZAS]]> 2021-11-17 20:36:12 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897939177 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897945481 RELACION CON OTRAS ÁREAS DEL NC.
EJEMPLO:INFORMÁTICA. En el NC ven la teoría y en la LP se refuerza y se hace la práctica. ]]> 2021-11-17 20:39:57 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897945481 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897951465 AJUSTE DEL PENSUM ACORDE CON LAS NECESIDADES DE LA EDUCACIÓN POS MEDIA EN EVALUACIÓN.]]> 2021-11-17 20:43:52 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897951465 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897959646 SUGERENCIA: INCLUSION EN DIPLOMA EL ÉNFASIS "BACHILLER ACADÉMICO CON ÉNFASIS EN DISEÑO GRÁFICO"]]> 2021-11-17 20:49:12 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897959646 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897963373 ACTUALIZACIÓN]]> 2021-11-17 20:51:39 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897963373 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897966874 INCLUSIÓN COMPETENCAS LABORALES]]> 2021-11-17 20:53:58 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897966874 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897973424 APERTURAR ESPACIOS PARA LOS DIALOGOS INTERINTITUCIONAES CON ENTIDADES EXTERNAS DEDICADAS A LA EDUCACIÓN]]> 2021-11-17 20:58:25 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897973424 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897974993 INCLUSIÓN EN LOS PLANES DE AULA DE ACTIVIDADES HIOTETICAS RELACIONADAS CON EL SECTOR PRODUCTIVO]]> 2021-11-17 20:59:29 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897974993 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897979772 PLANTEAR LOS PROYECTOS FINALES DE DISEÑO EN RELACION CON EL ENTORNO (LOCALES, VENTAS INFORMALES). EJEMPLO: DISEÑO DE LOGOS, IMAGEN CORPORATIVA. ]]> 2021-11-17 21:02:58 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897979772 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897981523 CREACIÓN DE PORTAFOLIO Y PRESENTACIÓN EN UNA FERIA EN LA IED

behance]]> 2021-11-17 21:04:13 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897981523 https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897995115 espacio fijo, la rotación de herramientas quita tiempo.
Mobiliario y herramientas apropiadas para actividades artísticas (ajustes a los ambientes de aprendizaje)
JM: AULA DISEÑO, JT: AULA ARTES.]]> 2021-11-17 21:12:26 UTC https://padlet.com/aulalsas/yluup9f9nh8sel04/wish/1897995115