<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Zajęcia Korekcyjno - Kompensacyjne  by Natalia Kociubińska</title>
      <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h</link>
      <description>Ćwiczenia sprawności: grafomotoryka, percepcja wzrokowa, czytanie.  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-25 14:34:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-13 17:23:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ćwiczenia sprawności i spostrzegawczości</title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859431099</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/808814793/718536edf27270f0668d4e6cb6cdfa0b/scan_kl__v_spostrzegawczo_____wicznie_koordynacji_wzrokowo_ruchowej.pdf" />
         <pubDate>2020-10-25 14:43:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859431099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cel ćwiczeń    Poprawienie sprawności manualnej, by dziecko mogło radzić sobie w czynnościach    wymagających wykonywania drobnych, precyzyjnych ruchów ręki. Rozwijanie motoryki małej i koordynacji wzrokowo-ruchowej    Doskonalenie orientacji przestrzennej i orientacji w schemacie własnego ciała. Korygowanie nieprawidłowych nawyków ruchowych : nieprawidłowe napięcie    mięśniowe dłoni, nieprawidłowe trzymanie przyborów w ręce,    Usprawnianie umiejętności prawidłowego posługiwania się przyborami piszącymi    Stymulowanie ogólnego rozwoju    Rozwijanie zainteresowań dziecka    Pomagają dziecku w osiągnięciu gotowości do nauki pisania    Zapobieganie i pokonywanie trudności w nauce</title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859435358</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-25 14:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859435358</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ćwiczenia grafomotoryczne - udoskonalamy pracę ręki wiodącej :)</title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859442389</link>
         <description><![CDATA[<div>Jesienny zwierz - jeż :)<br><em> To jest jeżyk</em></div><div><em>     Mały jeżyk</em></div><div><em>     Jeż z kolców ma kołnierzyk</em></div><div><em>     Z kolców płaszczyk</em></div><div><em>     z kolców szalik </em></div><div><em>     tylko nosek jak koralik.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/808814793/d839a97fb1cf1649c04253dc0eed4380/graf_2.jpg" />
         <pubDate>2020-10-25 14:53:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859442389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Percepcja wzrokowo - ruchowa klasy 3-4 </title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859459319</link>
         <description><![CDATA[<div>Bądź uważny, wytężaj wzrok! <br>Pamiętaj trening czyni mistrza :)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/808814793/2a4824a49d56918357e4c3b7b1016497/precepcja_wzrokowa.webp" />
         <pubDate>2020-10-25 15:09:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859459319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LENIWE ÓSEMKI </title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859467031</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Metoda Dennisona</strong> (czyli kinezjologia edukacyjna) .<br> Poprawa umiejętności szkolnych: technika czytania (ruchy oczu od lewej do prawej), rozpoznawanie symboli w celu dekodowania języka pisanego, czytanie i rozumienie (pamięć skojarzeniowa długoterminowa). <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/808814793/6da7a2ace119e28c17d2a0d4af17be18/leniwe__semki.jpg" />
         <pubDate>2020-10-25 15:16:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859467031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA CZYLI GIMNASTYKA MÓZGU - DLA WSZYSTKICH:) DZIECI I RODZICÓW</title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859471206</link>
         <description><![CDATA[<div>UDANEJ ZABAWY!<br>1. RUCHY NAPRZEMIENNE<br>Ćwiczenia te powinny być stosowane w ciągu dnia możliwie jak najczęściej i w urozmaicony sposób. Oto przykłady ćwiczeń naprzemiennych:</div><ol><li>Krzyżowanie wyprostowanych ramion przed klatką piersiową tak, aby na zmianę wyżej była ręka lewa potem prawa. </li><li>Dotykanie lewą dłonią prawego łokcia i odwrotnie. </li><li>Dotykanie lewą dłonią prawego ucha i odwrotnie. </li><li>Dotykanie lewą dłonią prawego kolana i odwrotnie, itp. </li></ol><div>Ruchy naprzemienne - poprawia pisanie, słuchanie, czytanie i rozumienie, koordynacja ruchowa lewej i prawej strony ciała, wzmocnienia oddechu, wzrost energii.<br>2. SŁOŃ<br>Wyciągnij lewą rękę w przód, grzbietem dłoni do góry, głowę połóż na ramieniu wyciągniętej ręki, nogi w kolanach lekko ugięte, mały rozkrok. Rysuj ręką w powietrzu obszerne leniwe ósemki (ucho przyklejone do ramienia). Całe ciało prostuj. następnie to samo z prawą ręką. Pamiętaj, że kierunek pisania w lewo do góry.</div><div>Słoń - stymulacja mowy wewnętrznej, twórcze myślenie, słuchanie własnego głosu, rozwój pamięci długoterminowej, zintegrowane widzenie, słyszenie i ruch; mowa, pismo, zapamiętywanie</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-25 15:20:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859471206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciężko pracowaliście!</title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859478854</link>
         <description><![CDATA[<div>Czas na relaks...<br>Połóżcie się na podłodze, dywanie bądź łóżku...<br>Zamknijcie oczy...<br>Wsłuchajcie się w swój oddech...<br>Pomyślcie o czymś miłym!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=t_Kd_G7p6ZQ" />
         <pubDate>2020-10-25 15:27:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859478854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DO ZOBACZENIA WKRÓTCE!</title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859484238</link>
         <description><![CDATA[<div>Pozdrawiam<br>Pani Natalia</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/808814793/fb519fbe73cc06c4afc5a1144828879d/do_zobaczenia_wkrotce_uwaga_na_papierze_78790_956.webp" />
         <pubDate>2020-10-25 15:32:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859484238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Witajcie!</title>
         <author>pedagog_sp61</author>
         <link>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859763547</link>
         <description><![CDATA[<div>ZAPRASZAMY NA ZAJĘCIA KOREKCYJNO -KOMPENSACYJNE I REWALIDACYJNE <br>Ponieważ nie możemy się spotkać, proponuję kilka ćwiczeń, zabaw,aby doskonalić wasze  umiejętności.<br>Zapraszam <br>Mam nadzieję, że będzie to mile spędzony czas:)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/808814793/66d7ef492cd9130ee3689ed6f0e9ea43/ana.jpg" />
         <pubDate>2020-10-25 19:34:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pedagog_sp61/yllcg6ojki0kl20h/wish/859763547</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
