https://padlet.com/202004563/Bookmarks 학습자를 교육과정 개발집단으로 참여시키는 것이 현실적으로 가능할까요? 가능하다면 어떤 방식으로 참여시켜야 동등한 위치로 참여할 수 있을까요? en-us 2021-05-21 02:50:57 UTC 2025-10-15 00:55:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/202004563/Bookmarks/wish/1549998194  학습자가 교육과정 개발에 참여하는 것에는 어려움이 많을 것 같습니다. 다만 대안적인 방안을 생각해보자면 1) 해외 언어를 옆에서 통역해주는 번역가가 있듯이 학생이 얘기하고 싶은 바를 올바른 학술 용어로 전달해주는 사람이 필요하다고 생각됩니다. 그래야 학습자의 내용이 올바르게 전달될 것 같습니다. 2) 교육과정 개발에 아이디어를 내는 입장은 학생 입장에서도 부담스러울 수 있기 때문에 실제 학습하게 될 학습자의 입장에서 찬/반의 의견을 제시하거나, 실제 현장의 목소리를 담아 피드백을 제시하는 역할로 참여할 수 있을 것 같습니다.
 이 두 가지 방법 외에도 다양한 방법을 동원하여 학습자의 의견을 듣는 것은 좋은 방안이라고 생각됩니다. 더 좋은 방안이 많이 생기길!
 20180478 김민재]]> 2021-05-22 12:18:17 UTC https://padlet.com/202004563/Bookmarks/wish/1549998194