No dia 28 de fevereiro de 1909, o antigo Partido Socialista da América organizou o primeiro Dia Nacional da Mulher, que aconteceu em Nova York. Começou como uma manifestação pela igualdade de direitos civis e em favor do voto feminino.

2 - Comemoração anual

Foi só em 1910 que foi criado um Dia Internacional da Mulher, com a intenção de ser comemorado todo ano para que as pessoas em todo o mundo pudessem celebrar. Em 19 de março de 1911, foi realizado o primeiro Dia Internacional da Mulher; mais de 1 milhão de pessoas na Alemanha, Suíça, Áustria e Dinamarca participaram.

3 - Feriado Nacional

O Dia Internacional da Mulher é um dia de celebração em todo o mundo. Além disso, esta data se tornou um feriado oficial em dezenas de países como Afeganistão, Cuba, Vietnã, Uganda, Mongólia, Geórgia, Laos, Camboja, Armênia, Bielo-Rússia, Montenegro, Rússia e Ucrânia.

4 - Mulheres revolucionárias

Em 1917, as mulheres na Rússia homenagearam o dia iniciando uma manifestação contra a Primeira Guerra Mundial. O czar Nicolau II, líder do país na época, instruiu os militares a colocarem fim aos protestos e a atirar em qualquer mulher que se recusasse a ir embora. Mas as mulheres não se intimidaram e continuaram, o que levou o czar a abdicar. Este fato foi o estopim para que o governo provisório concedesse às mulheres na Rússia o direito de voto.

5 - Cor roxa

Roxo é a cor global que representa o Dia Internacional da Mulher, no entanto, historicamente, era roxo, verde e branco. Essa combinação não é mais usada devido à cor branca representar a pureza nas mulheres, que agora é vista como um conceito polêmico e desatualizado.

Grupo Purple Power - 1º DS (Davi, Paulo, Ketellyn, Cecília, Samara, Luíz, Roner, Caio, Lucas, Samuel, Gabriel H., Luna)

Noutro modo, de acordo com relatório da OCDE em 2019, enquanto 18% dos homens brasileiros de 25 a 34 anos têm ensino superior, essa porcentagem sobe para 25% entre as mulheres da mesma faixa etária. Todavia, a taxa de empregabilidade não acompanha o índice.

Em relação a empregabilidade, as mulheres brasileiras de 25 a 34 anos com ensino superior é de 82%. Já aquelas com ensino técnico cai para 63% e para 45% entre mulheres sem essa capacitação. De outro modo, entre os homens brasileiros, esses índices são mais altos. A taxa de empregabilidade dos que possuem ensino superior é de 89%. Já com ensino técnico é de 76%, sendo o mesmo para aquelas não possuem nenhuma formação superior.

Fonte: https://www.opadvogados.com/dia-internacional-da-mulher-conquistas-e-desafios/ 

1DS) Grupo: Rafael Kaian de Oliveira Paes, Luan de Oliveira Mansur, João Pedro Camargo Basso, Miguel Goldar, Daniel Moreira Gonçalves da Silva

O Dia Internacional da Mulher existe, enquanto data comemorativa, como resultado da luta das mulheres por meio de manifestações, greves, comitês etc. Essa mobilização política, ao longo do século XX, deu importância para o 8 de março como um momento de reflexão e de luta. A construção dessa data está relacionada a uma sucessão de acontecimentos.

Uma primeira história que ficou muito conhecida como fundadora desse dia narra que, em 8 de março de 1857, 129 operárias morreram carbonizadas em um incêndio ocorrido nas instalações de uma fábrica têxtil na cidade de Nova York. Supostamente, esse incêndio teria sido intencional, causado pelo proprietário da fábrica, como forma de repressão extrema às greves e levantes das operárias, por isso teria trancado suas funcionárias na fábrica e ateado fogo nelas. Essa história, contudo, é falsa e, por isso, o 8 de março não está ligado a ela.

Existe, no entanto, outra história que remonta a um incêndio que de fato aconteceu em Nova York, no dia 25 de março de 1911. Esse incêndio aconteceu na Triangle Shirtwaist Company e vitimou 146 pessoas, 125 mulheres e 21 homens, sendo a maioria dos mortos judeus. Essa história é considerada um dos marcos para o estabelecimento do Dia das Mulheres.

As causas desse incêndio foram as péssimas instalações elétricas associadas à composição do solo e das repartições da fábrica e, também, à grande quantidade de tecido presente no recinto, o que serviu de combustível para o fogo. Além disso, alguns proprietários de fábricas da época, incluindo o da Triangle, trancavam seus funcionários na fábrica durante o expediente como forma de conter motins e greves. No momento em que a Triangle pegou fogo, as portas estavam trancadas.

brasilescola

Jenifer Soares Prado dos Santos
Giovana Malvezi 
Gabriel Flávio
Bruno 
Larissa

Em 1987, ela conseguiu entrar para a NASA e, cinco anos depois, realizou o sonho de fazer parte da tripulação de um ônibus espacial — o Endeavour, na missão STS-47, que orbitou a Terra do dia 12 ao dia 20 de setembro de 1992. Veja a trajetória de Jemison até chegar às estrelas:

Família de classe média-baixa
Caçula de três irmãos, Jemison não veio de uma família de cientistas ou algo parecido. Seu pai era faz-tudo em uma organização sem fins lucrativos e a mãe, professora primária.

 

Dançarina
Jemison começou a dançar aos 11 anos e se apaixonou pela arte. Quando estava para se formar no ensino médio, ela estava em dúvida entre estudar Medicina ou tentar virar dançarina profissional. Sua mãe teria dito: “você pode dançar se for médica, mas não pode ser médica se for dançarina”.

 

Já formada, ela trabalhou para as Forças de Paz
Depois de se formar em Medicina, em 1981, Jemison foi voluntária em um campo de refugiados cambojanos na Tailândia e fez parte da equipe médica das Forças de Paz em Serra Leoa e na Libéria. Além do trabalho de campo, Jemison escreveu manuais de autocuidados, participou de pesquisas para criar a vacina contra a hepatite B e desenvolveu diretrizes para o trabalho voluntário na área de saúde dos Estados Unidos.

 

Não foi fácil entrar para a NASA
De volta aos EUA, Jemison chegou a trabalhar como médica em Los Angeles, na Califórnia. Isso até se inscrever no programa de formação de astronautas da NASA: de dois mil candidatos, ela foi uma das 15 pessoas selecionadas.

 

E mais difícil ainda foi ir ao espaço
Depois de formada astronauta, Jemison trabalhou para a agência por quatro anos na equipe de apoio de lançamentos no Kennedy Space Center, na Flórida.

 

A missão propriamente dita
Parceria entre EUA e Japão, a missão incluiu 44 experimentos científicos japoneses e norte-americanos. A função principal de Jemison era investigar células ósseas durante o voo. Entre os experimentos que a astronauta supervisionou, um teve como objetivo observar como girinos se desenvolvem em ambientes sem gravidade.

 

A vida após a NASA
Em março de 1993, a astronauta saiu da agência espacial. Na época, ela afirmou estar interessada em estudar mais a fundo como a tecnologia espacial pode interagir com o dia a dia das pessoas comuns. Dois anos depois da missão, ela lançou um programa internacional de ciência para crianças chamado “The Earth We Share” (A Terra Que Compartilhamos). Atualmente, Jemison também lidera a organização “100 Year Starship”, que tem como objetivo enviar humanos para além do Sistema Solar nos próximos 100 anos.

GRUPO 3 - 3ºDS
INTEGRANTES: Alexandre, André, Clayton, Enzo, João Pedro, Manuela, Maria Clara, Mariana, Matteus, Murilo e Naiame.
FONTE: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2018/10/mae-jemison-conheca-primeira-astronauta-negra-ir-para-o-espaco.html 

 

O trabalho de sua equipe não só levou à identificação da origem das primeiras contaminações no Brasil, mas também foi essencial para a descoberta da forma de transmissão do vírus no país, além de coletar dados sobre potenciais mutações genéticas do Sars-CoV-2 e os caminhos percorridos por ele, contribuindo para rastreabilidade da doença.

Nomes: Adrian Silva 
Andressa Santos 
Bruna Guedes 
Cibely Bento 
Igor Filipe
Taissa Anselmo
Kariny Amaral 
José  Paulo 3 ° ds