Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με την ονομασία των πλανητών από την ελληνική μυθολογία και τους θεούς του Ολύμπου. Στη συνέχεια, γνώρισαν τα μυθικά εργαλεία των αρχαίων θεών και άλλων μυθικών προσώπων.

Ακολούθησε προβληματισμός για το πώς αυτά τα μυθικά εργαλεία θα μπορούσαν να επανασχεδιαστούν και να αξιοποιηθούν σε διαστημικές αποστολές με θετικό σκοπό. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, επέλεξαν ένα μυθικό εργαλείο, δημιούργησαν το όνομα της ομάδας τους και, μέσα από φύλλα εργασίας, ανέπτυξαν το σκεπτικό για τη χρήση του.

Η διαδικασία ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ζωγραφιών, όπου οι μαθητές αποτύπωσαν τις μυθικές τους εφευρέσεις. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, αξιοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους σε όλες τις δραστηριότητες.

1. Περιήγηση στο Stellarium
Στην πρώτη μας δράση περιηγηθήκαμε στο πρόγραμμα Stellarium και γνωρίσαμε καλύτερα τον κόσμο του διαστήματος. Παρατηρήσαμε αστερισμούς, πλανήτες και άλλα ουράνια σώματα, ενώ συζητήσαμε για τη θέση και την κίνησή τους στον ουρανό. Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της Αστρονομίας με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο.

2. Δημιουργία δικών μας αστερισμών και μυθικών ιστοριών
Στη συνέχεια, οι μαθητές εμπνεύστηκαν από τη μυθολογία και το διάστημα και δημιούργησαν τους δικούς τους φανταστικούς αστερισμούς. Για κάθε αστερισμό επινόησαν μια πρωτότυπη μυθική ιστορία, συνδυάζοντας δημιουργική σκέψη, φαντασία και αφήγηση. Η δράση αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν και να συνδέσουν τον μύθο με την επιστήμη.

3. Δημιουργία μυθικών μασκών με θέμα τους Θεούς και το διάστημα
Στην τελευταία δράση, οι μαθητές κατασκεύασαν μυθικές μάσκες εμπνευσμένες από τους θεούς της ελληνικής μυθολογίας και στοιχεία του διαστήματος. Στις δημιουργίες τους συνδύασαν πλανήτες, αστέρια, γαλαξίες και μυθολογικά σύμβολα, φτιάχνοντας πρωτότυπα έργα με καλλιτεχνικό χαρακτήρα. Με αυτόν τον τρόπο, η τέχνη συναντήθηκε με τη μυθολογία και την εξερεύνηση του σύμπαντος.

🌍🪐 Είχαμε επίσης τη χαρά να παρακολουθήσουμε διαδικτυακό σεμινάριο από το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών, όπου μάθαμε για την ισημερία και το εντυπωσιακό πείραμα που αποδεικνύει τη σφαιρικότητα της Γης.

Μέσα από τον προτζέκτορα «ταξιδέψαμε» στο διάστημα και παρατηρήσαμε από κοντά τους πλανήτες!

Μέσα από δραστηριότητες:
✔️ Έμαθαν τη σωστή σειρά των πλανητών
✔️ Κατανόησαν το μέγεθός τους
✔️ Γνώρισαν βασικά χαρακτηριστικά κάθε πλανήτη

Σύνδεσαν τις νέες πληροφορίες με όσα ήδη γνώριζαν και δημιούργησαν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για το δικό μας ηλιακό σύστημα! 🌞

Οι μαθητές συμμετείχαν σε ψηφιακά παιχνίδια και κουίζ μέσω πλατφορμών όπως το Wordwall, εξασκώντας τις γνώσεις τους με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. 🎮 Η τεχνολογία έγινε σύμμαχος στη μάθηση και ενίσχυσε τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό των παιδιών!

Στη συνέχεια, το ενδιαφέρον μας στράφηκε στα διαστημικά απορρίμματα, ένα σημαντικό πρόβλημα που αφορά την προστασία του διαστήματος. Οι μαθητές ενημερώθηκαν μέσα από εκπαιδευτικό υλικό, συζήτησαν για τους κινδύνους που προκαλούν τα διαστημικά σκουπίδια και συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας σχετικά με τους τρόπους περισυλλογής και απομάκρυνσής τους. Έπειτα, με πολλή φαντασία, δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές, αποτυπώνοντας ιδέες για ένα πιο καθαρό και ασφαλές διάστημα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ενός παιχνιδιού στο Scratch, με τίτλο «Καθάρισε το Διάστημα». Οι μαθητές προγραμμάτισαν τους ήρωες του παιχνιδιού και έβαλαν τα διαστημικά σκουπίδια να κινούνται γύρω από τη Γη. Μέσα από αυτή τη δράση έγιναν μικροί προγραμματιστές, συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν και ανέλαβαν μια σημαντική αποστολή: να κρατήσουν το διάστημα καθαρό!