<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Del 3 Moment A by Sofia</title>
      <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb</link>
      <description>Anteckningar från grupp 1 (Kerstin) och grupp 2 (Sofia)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-20 20:23:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-04 18:36:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Grupp 2 </title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125237679</link>
         <description><![CDATA[<div>? - Detta förvånade oss&nbsp;<br>Uppgifter i läroböcker borde ju vara riktigt bra....<br>Hur får vi med alla i gruppen, svårt med bedömningen men viktigt att börja med det i tid för att sedan kunna "skörda"&nbsp;<br>Diskuterade när instruktion för in-texten ska komma, bra tanke att den ibland kan vara formulerad i förväg men också att den kan <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-20 20:26:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125237679</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 1</title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125237873</link>
         <description><![CDATA[<div>! - Detta la vi märke till<br>Det är viktigt att publicera sina ut-texter. Kvaliteten på texten hänger ihop med kvaliteten på uppgiften. Viktigt med uppgifter som är relevanta och motiverande för eleverna. Det interaktiva inslaget för eleverna att bli mer intresserade av uppgiften. De är mer delaktiga, de får inspiration av varandra eftersom de är inte passiva mottagare av förkunskaperna. Samskrivningen och den dubbla-dialogen är också intressanta. Tema planering skulle underlätta så att man inte skriver samma texttyper på de olika ämnena men man kan ändå samarbeta med varandra för att planera skrivuppgifterna.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-20 20:27:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125237873</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 1</title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238220</link>
         <description><![CDATA[<div>? - Detta förvånade oss&nbsp;<br>Det kan bli svårt med alla de nya begreppen som förekommer i artiklarna.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-20 20:28:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238220</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 2</title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238484</link>
         <description><![CDATA[<div>!&nbsp;- la vi märke till<br>Hur viktigt det är att formulera skrivuppgifter på ett tydligt sätt<br>Hur viktigt det är med verkliga sändare och mottagare<br>Intressant med de olika exempel som tas upp i artikeln<br>Skrivhjulet är bra men mer skeptisk till texttriangeln, dock ändrades detta lite under diskussionens gång och vi blev alla mer positiva till den!<br>Vi kan se nyttan av att samskriva och bra att inte hela tiden samskriva hela texter, blir tråkigt framför allt för de duktiga eleverna<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-20 20:29:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238484</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 1</title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238602</link>
         <description><![CDATA[<div>-&gt; - Detta vill vi veta mer om<br>Skrivesenteret</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-20 20:30:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238602</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 2</title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238947</link>
         <description><![CDATA[<div>-&gt; - Detta vill vi veta mer om<br>Vi vill bli bättre på att själv reflektera efter genomförda uppgifter så man kommer ihåg det till nästa gång och utvecklar uppgiften utifrån det.<br>Spännande att utmana genren och snurra till det, men kanske inte det första man gör. Dock lockar det säkert eleverna också.<br>Hur vi utvecklar bra skrivuppgifter tillsammans och hur vi får det till att rent praktiskt fungera, tex en träningsdagbok i idrott kan samskrivas med både sv och no. Gemensam uppstart sen olika delar - hitta smarta lösningar på tillvägagångssätt<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-20 20:32:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125238947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Då var det dags att sammanfatta lite av det ni diskuterat!</title>
         <author>sofia_hogstedt1</author>
         <link>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125239422</link>
         <description><![CDATA[<div>Gå till pennan nere i högra hörnet och fyll sen på i rutorna!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/39560873/699a4d486a8725dda3634c9e74383f22/l_slyftet.jpg" />
         <pubDate>2016-09-20 20:35:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sofia_hogstedt1/ykh271cffozb/wish/125239422</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
