L’enseignement des langues au collège s’appuie sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues et a pour but de développer la compétence communicative au travers de 5 activités langagières : 

-Réagir et dialoguer 

 Dans chacune des séquences, une des activités langagières sera travaillée en priorité et l’élève pourra s’entraîner grâce à des mini-tâches ou des activités ciblées qui lui permettront en fin de séquence, de réaliser 

un projet final (mises en situations, interprétations de saynètes, réalisations d’interviews, créations d’affiches, compréhensions de documents authentiques, débats....). 

A la fin du cycle 4, c'est à dire en fin de 3ème, les élèves devront valider au moins deux activités langagières du niveau A2 du CECRL en espagnol.
Nous travaillerons également en espagnol comme dans toutes les matières, les compétences méthodologiques, citoyennes et culturelles nécessaires à la validation du socle commun.
L’implication en cours et la participation sont les clés de la réussite en cours de langue !! 

Ce sont trois  années intenses d’apprentissage mais qui préparent 

bien à l’entrée au lycée et ouvrent de nombreuses perspectives!