<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>الصف الخامس - النشاط الثاني عشر والاخير -( في منزلنا إستوديو ) by fofo twfiq</title>
      <link>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5</link>
      <description>تغريد هلسة</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-31 19:07:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-09 00:52:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>totoalhlaseh</author>
         <link>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022082352</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">
<strong><mark>أولًا: </mark></strong><strong>لا أستطيعُ التركيزَ منَ الإزعاجِ، ما الحلُّ؟</strong><br>تُعاني سلمى وعائلتُها منَ الضّجيجِ والأصواتِ المُزعجةِ الّتي تصلُ إلى مسامِعهمْ منَ الخارجِ؛ حيثُ لا يَبعدُ المنزلُ عنِ السّوقِ الشّعبيّةِ إلا أمتارًا&nbsp;قليلةً، شعرَتْ سلمى بذلكَ بصورةٍ كبيرةٍ عندَما بدأَتْ بالمشاركةِ في جلساتِ التّعلّمِ عنْ بُعدٍ، وهيَ لا تتمكّنُ منَ التّفاعلِ غالبًا بسببِ أصواتِ&nbsp; إخوتِها الصّغارِ، إضافةً إلى الأصواتِ القادمةِ منَ الخارجِ، مثلِ: أصواتِ أبواقِ السّيّاراتِ، وأصواتِ البائعينَ، وسيّاراتِ بيعِ أسطواناتِ الغازِ، رغمَ أنّها تجلسُ في غرفةِ جلوسٍ خاصّةٍ خصّصَتْها الأسرةُ للدّراسةِ، ولاستخدامِ والدتِها المعلّمةِ الّتي تُسجِّلُ دروسَها، وتعقدُ فيها جلسات تعلّمِ طلّابِها. جلسَتْ سلمى معَ أبويْها وإخوتِها، وقالَتْ لهُمْ: دعونا نُفكّرْ في طرائقَ تُساعدُ على التخفيفِ منَ الضّجيجِ، وتمتصُّ الصّوتَ، وتُساعدُ ماما<br>على تسجيلِ دروسِها دونَ تشويشٍ، فقالَ أخوها الأكبرُ أمجدُ: نعمْ يا سلمى، هيّا نؤسسْ (إستوديو) في منزِلِنا.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/b7a62837aa8fcf413963f293cf2fae1b/audio.mp3" />
         <pubDate>2022-01-31 19:20:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022082352</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>totoalhlaseh</author>
         <link>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022082852</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أُفكّرُ معَ أفرادِ أسرتي في أكبرِ عددٍ منَ الطّرائقِ والموادِّ البسيطةِ الّتي يُمكنُ أنْ نستخدمَها في امتصاصِ الصّوتِ وعزلِهِ، مثلِ: (استخدامِ ستائرَ سميكةٍ تمتصُّ&nbsp;الصّوتَ، وغيرِها).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/5300b549bae36acacef049f7e7da7a5b/audio.mp3" />
         <pubDate>2022-01-31 19:20:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022082852</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>totoalhlaseh</author>
         <link>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022083364</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أُجري تجربةً أستقصي فيها فاعليّةَ بعضِ الموادِّ في امتصاصِ الصّوتِ، وأُسجّلُها في الجدولِ؛ أُحضرُ صندوقًا كرتونيًّا وأُغلّفُهُ بطبقةٍ منْ موادَّ مختلفةٍ كما هوَ مذكورٌ&nbsp; في الجدولِ، أضعُ هاتفًا، وأُشغّلُ&nbsp;نغمةً بدرجةِ صوتٍ محدَّدةٍ، أُغلقُ الصّندوقَ، وأستمعُ للصّوتِ الصّادرِ منَ الصّندوقِ، وأُسجّلُ ملاحظاتي حسبَ الجدولِ، أُحدّدُ الموادَّ الّتي يُمكنُ أنْ أستخدمَها في التّقليلِ منَ الضّجيجِ.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/647ddcf447ac10276a67399ff2cc8eeb/audio.mp3" />
         <pubDate>2022-01-31 19:21:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022083364</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>totoalhlaseh</author>
         <link>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022083983</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/8fb21feb1e8d11d96853f39913941e52/Picture1.png" />
         <pubDate>2022-01-31 19:21:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022083983</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>totoalhlaseh</author>
         <link>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022084314</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">
<strong><mark>ثانيًا:</mark></strong><strong> خصائصُ فريدةٌ للصّوتِ</strong><br>أستذكرُ معَ أحدِ زملائي خصائصَ الصّوتِ الّتي تعلّمتُها في دروسِ العلومِ: كيفَ ينتقلُ الصّوتُ في الأوساطِ المختلفةِ؟ هلْ ينتقلُ الصّوتُ في الفراغِ؟ ماذا يحدثُ للصّوتِ عندَما يصطدمُ بحاجزٍ؟ أكتبُ في دفتري إجاباتي ودليلًا على كلٍّ منْها منَ الحياةِ العمليّةِ.<br> أستعينُ بالرسمِ البيانيِّ الآتي، وأكتبُ ثلاثَ حقائقَ أستنتجُها حولَ انتقالِ الصّوتِ في الأوساطِ المختلفةِ، أُقارنُ ما كتبْتُ بما كتبَ زميلي، ونتناقشُ في صحّةِ هذِهِ المعلوماتِ أمامَ معلِّمِنا.<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/ca6deddcc0bab1e2ebb6ecefb163b6b2/audio.mp3" />
         <pubDate>2022-01-31 19:21:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022084314</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>totoalhlaseh</author>
         <link>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022085059</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/668857818/3ede49df00d14353d19c616e93486018/Picture2.png" />
         <pubDate>2022-01-31 19:21:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/totoalhlaseh/yk0ycnakvudf0yw5/wish/2022085059</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
