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      <title>EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, EVALUACIÓN FORMATIVA Y ACREDITACIÓN.... by Manuel Valenzuela</title>
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      <description>Para finalizar la sesión, les sugerimos discutir en torno a la evaluación
diagnóstica, la evaluación formativa y la acreditación:</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-28 08:40:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué relación encuentras entre la evaluación formativa y la calificación?</title>
         <author>manuel_vm</author>
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         <pubDate>2023-06-28 08:48:08 UTC</pubDate>
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         <title>Entre la evaluación formativa y la acreditación existe una distancia conceptual, sin embrago, tanto alumnos como padres de familia y sociedad en general no perciben esta diferencia, ¿Cómo podrían explicarla a sus estudiantes y a sus madres, padres o tutores?</title>
         <author>manuel_vm</author>
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         <pubDate>2023-06-28 08:49:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué modificaciones han de hacerse en la práctica docente para considerar la evaluación diagnóstica, formativa y la acreditación de acuerdo con lo establecido en el Plan de Estudio 2022?</title>
         <author>manuel_vm</author>
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         <pubDate>2023-06-28 08:50:06 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Decirles&nbsp;que la evaluación formativa se hace en el proceso de aprendizaje, haciendo una evaluación sumativa, una autoevaluacion y una coevaluacion además de tomar en cuenta una evaluacion cualitativa a traves de diferentes instrumentos que nos permitan determinar si el alumno acreditó o no el curso o la clase. Esa parte de la acreditación se determina a través de una calificación numérica haciendo una evaluacion cuantitativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 18:17:21 UTC</pubDate>
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         <title>Es una forma de expresar y comunicar los logros conseguidos en el procesos de evaluación.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 18:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Cambiar la forma tradicional que se ha venido realizando (sin generalizar) reflexionar sobre la importancia de cada evaluación, tomar en las diferentes formas de acuerdo a cada fase, concientizar a los padres de familia y a los alumnos sobre cual es el objetivo de la evaluación y la acreditación.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/manuel_vm/yj3gz82zxysapvls/wish/2634522802</link>
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         <pubDate>2023-06-28 18:25:04 UTC</pubDate>
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