Equipo 2 Intervencion y desarrollo educativo by Alberto Alexander Gomez Reyes https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc Elaborado por: Bartolo Sanchez Lesli Maite, Gomez Reyes Alberto Alexander y Vazquez Vazquez Rodrigo Humberto en-us 2023-03-21 21:20:13 UTC 2023-03-21 23:39:22 UTC hello@padlet.com ¿Que son? alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526106805 Son problemas severos y de larga duración.
Estos pueden ser:
  • Aprendizaje
  • Lenguaje 
  • Conducta 
  • Emocional 
]]> 2023-03-21 21:37:14 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526106805 Causas alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526110088
  • Infecciones durante el embarazo
  • Exposiciones en el embarazo a sustancias dañinas 
  • Anormalidades genéticas o cromáticas 
  • Parto prematuro 
    • ]]>     2023-03-21 21:41:02 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526110088     rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526111382 2023-03-21 21:42:58 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526111382 rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526111500 2023-03-21 21:43:07 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526111500 Trastorno del aprendizaje alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526113582 Estos trastornos son cuando un niño tiene una dificultad en una o más áreas del aprendizaje, aun cuando su motivación o inteligencia en general no estén afectadas.]]> 2023-03-21 21:45:52 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526113582 rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526115219 2023-03-21 21:47:51 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526115219 rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526115443 2023-03-21 21:48:05 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526115443 Trastorno de comunicación alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526117494 En los trastornos de la comunicación pueden darse problemas de expresión, pronunciación, fluidez e incluso recepción o uso social del lenguaje]]> 2023-03-21 21:50:50 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526117494 rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526117588 2023-03-21 21:50:58 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526117588 rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526117701 2023-03-21 21:51:09 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526117701 Trastorno de la conducta alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526120612 Es una serie de problemas conductuales y emocionales que se presentan en niños y adolescentes. Los problemas pueden involucrar comportamiento desafiante o impulsivo, consumo de drogas o actividad delictiva.



    ]]>     2023-03-21 21:55:08 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526120612     rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526122168 2023-03-21 21:57:25 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526122168 6. Diagnóstico: El diagnostico del TDAH se basa en la evaluación clínica y la observación del comportamiento del individuo. La evaluación puede incluir entrevistas, cuestionarios y pruebas psicológicas. Además, el DSM-5 establece criterios específicos para el diagnóstico, que incluyen la presencia de síntomas durante un período mínimo de seis meses y la interferencia significativa en la vida diaria. rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526122768 2023-03-21 21:58:29 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526122768 Trastornos emocionales alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526122825 Estos trastorno incluyen una gran gama de condiciones que afectan sustancialmente la capacidad de las personas para manejar las demandas de la vida diaria. Esta condición puede causar dificultades de pensamientos, sentimientos, conducta funcional y relaciones personales.]]> 2023-03-21 21:58:35 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526122825 5. Complicaciones: Las complicaciones del TDAH pueden incluir dificultades académicas, problemas de comportamiento y relaciones sociales, bajo rendimiento laboral, accidentes, problemas emocionales como ansiedad y depresión, y problemas con la autorregulación y el cumplimiento de objetivos. rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526124511 2023-03-21 22:01:04 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526124511 4. Causas: Existen factores internos y factores de riesgo que pueden contribuir al desarrollo del TDAH. Los factores internos incluyen la genética, las diferencias en la estructura y función del cerebro, y los desequilibrios en los neurotransmisores. Los factores de riesgo pueden incluir el consumo de alcohol y drogas durante el embarazo, bajo peso al nacer, parto prematuro, exposición a sustancias tóxicas y trauma cerebral. rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526124624 2023-03-21 22:01:17 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526124624 Aportaciones de autores: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526124655 Piaget. Se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio. 
     Vygotski. Se centra en cómo el medio social permite una reconstrucción interna. ]]>     2023-03-21 22:01:20 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526124655     3. Síntomas: Los síntomas del TDAH pueden variar de persona a persona, pero los más comunes incluyen: dificultad para mantener la atención en tareas o actividades, impulsividad, inquietud física, dificultad para seguir instrucciones y organizarse, y problemas para controlar las emociones. rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125354 2023-03-21 22:02:27 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125354 2. ¿Qué dice el DSM-5 sobre el TDAH? El DSM-5 describe el TDAH como un trastorno neurobiológico del desarrollo, que se caracteriza por la presencia de síntomas de falta de atención e hiperactividad/impulsividad, o ambos, que son persistentes y desadaptativos para el nivel de desarrollo del individuo. rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125747 2023-03-21 22:03:04 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125747 1. ¿Qué es el TDAH? El TDAH es un trastorno neuropsiquiátrico que se caracteriza por problemas de atención, hiperactividad e impulsividad que pueden interferir con el funcionamiento diario de una persona. Es común en la infancia, pero también puede persistir en la edad adulta. rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125865 2023-03-21 22:03:16 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125865 Aprendizaje significativo: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125975 Esto sucede cuando el alumno, como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee. Este puede ser por descubrimiento o receptivo. Pero además construye su propio conocimiento porque quiere y está interesado en ello. ]]> 2023-03-21 22:03:27 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526125975 ¿Que es? alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526126619 Es un trastorno de carácter neurobiológico asociado a factores genéticos que dificulta el aprendizaje de las áreas instrumentales, es decir, de las áreas relacionadas a la lectura, escritura y a las matemáticas.]]> 2023-03-21 22:04:14 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526126619 Ideas de la concepción constructivista: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526127729
  • El alumno es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje.
  •  La actividad mental constructiva del alumno se aplica a contenidos que ya poseen un grado considerable de elaboración.
  •  El hecho de que la actividad constructiva del alumno se aplique a unos contenidos de aprendizaje preexistente condiciona el papel que está llamado a desempeñar el facilitador. 
    • ]]>     2023-03-21 22:05:55 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526127729     Desde la psicología: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526130415 El constructivismo tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje, por lo tanto, el profesor en su rol de mediador debe apoyar al alumno para: 
    -Enseñarle a pensar: Desarrollar en el alumno un conjunto de habilidades cognitivas que les permitan optimizar sus procesos de razonamiento.
    -Enseñarle sobre el pensar: Animar a los alumnos a tomar conciencia de sus propios procesos y estrategias mentales (metacognición) para poder controlarlos y modificarlos (autonomía), mejorando el rendimiento y la eficacia en el aprendizaje. 
    -Enseñarle sobre la base del pensar: incorporar objetivos de aprendizaje relativos a las habilidades cognitivas, dentro del currículo escolar. 

    ]]>     2023-03-21 22:09:46 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526130415     Causas alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526131785
  • Herencia
  • Desarrollo prenatal y parto afectado 
  • Incidentes después del nacimiento
    • ]]>     2023-03-21 22:11:50 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526131785     Dificultades de este tipo de trastorno. alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526133513
  • Dificultades del lenguaje expresivo
  • Dificultades del lenguaje receptivo
  • Dificultades del lenguaje expresivo escrito
  • Dificultades del lenguaje receptivo escrito
  • Dificultades de la comprensión lectora
  • Dificultades de las habilidades matemáticas básicas
    • ]]>     2023-03-21 22:14:23 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526133513     Estadios de la inteligencia: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526136358 2023-03-21 22:18:33 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526136358 SINTOMAS alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526136904
  • Baja expresión escrita, carente de claridad
  • Lectura o escritura inexacta o lenta y con sobre esfuerzo 
  • Dificultad de recordar datos numéricos, razonamiento matemático inexacto  
    • ]]>     2023-03-21 22:19:16 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526136904     Constructivismo Educativo: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526138042 Propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende. ]]> 2023-03-21 22:20:59 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526138042 Tratamiento alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526138276 2023-03-21 22:21:16 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526138276 ¿Que es? alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526139170 Son aquellos problemas de expresión, pronunciación, fluidez e incluso recepción o uso social del lenguaje. El lenguaje forma parte de la capacidad humana para comunicarse con las personas utilizando un sistema de signos conocido por el emisor y el receptor.]]> 2023-03-21 22:22:28 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526139170 ¿Qué es? maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526140615 Es una corriente pedagógica que se basa en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación 
    problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
    Es una corriente pedagógica que se basa en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación 
    problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
    ]]>     2023-03-21 22:24:16 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526140615     Tipos de trastornos alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526145401 Trastorno del Lenguaje: Las dificultades están más asociadas al área de la expresión del lenguaje se observa que los niños o jóvenes tienen un vocabulario limitado, a menudo con errores. Realizan frases cortas y estructuras gramaticales simplificadas, y pueden expresarse con un orden de palabras poco usual.
    Trastorno Fonológico: Un trastorno fonológico es una dificultad en la pronunciación de fonemas cuando la persona habla. Esta dificultad interfiere en la inteligibilidad del habla en una conversación con otras personas o en el correcto desarrollo académico.
    Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo): Este trastorno se caracteriza por una alteración en la fluidez normal y en la estructuración temporal del habla, que son inadecuadas para la edad del niño y la adquisición que tiene del lenguaje. Estas alteraciones causan ansiedad al hablar, limitaciones en la comunicación y dificultades en el rendimiento académico.
    Trastorno de la comunicación social (pragmático): Deterioro de la capacidad para cambiar la comunicación de forma que se adapte al contexto o a las necesidades del que escucha, como hablar de forma diferente en un aula o en un parque, conversar de forma diferente con un niño o con un adulto, y evitar el uso de un lenguaje demasiado formal.
    Trastorno de la comunicación no especificado: Se utiliza en situaciones en las que el clínico opta por no especificar el motivo de incumplimiento de los criterios de trastorno de la comunicación o de un trastorno del desarrollo neurológico específico, e incluye presentaciones en las no existe suficiente información para hacer un diagnóstico más específico.]]>     2023-03-21 22:30:56 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526145401     rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526146236 2023-03-21 22:31:52 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526146236 Causas alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526147563
  • Labio leporino o paladar hendido
  • Anomalías craneofaciales
  • Insuficiencia velofaríngea
  • Maloclusión dental
  • Disfunción oral motora
  • Disfunción/enfermedad neurológica o lesión cerebral
  • Dependencia de respirador, compromiso respiratorio traqueotomía
  • Patología de las cuerdas vocales
  • Retraso del desarrollo
  • Autismo
  • Nacimiento prematuro o traumático
  • Pérdida auditiva o sordera
    • ]]>     2023-03-21 22:33:46 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526147563     Tratamiento alexander78satu https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526149323
  • El tratamiento principal para el trastorno de la comunicación social es la terapia del habla y el lenguaje. Los terapeutas del habla y el lenguaje pueden trabajar con los niños en sus habilidades de conversación en sesiones individuales o en grupos pequeños.
  • Terapia del habla habitual
  • Psicoterapia
    • ]]>     2023-03-21 22:36:05 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526149323     maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526150494 2023-03-21 22:37:58 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526150494 Dato importante: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526151277 El cerebro se desarrolla a distintos ritmos y unas partes del cerebro se desarrollan antes que otras. Esto es crucial a la hora de identificar el momento adecuado para realizar unos aprendizajes u otros porque el cerebro también está especializado. Esto no quiere decir que las partes del cerebro no estén relacionadas. ]]> 2023-03-21 22:39:13 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526151277 Implicaciones educativas de la neuropsicología: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526152968
  • Confiar en la fuerza de la Educación.
  •  Conocer cómo aprendemos Periodos críticos para aprender.
  • El cerebro es un todo por lo que la intervención educativa ha de ser global. 
  • Prevención La intervención debe ser temprana y profesional La organización del conocimiento.
  •  Las funciones ejecutivas.
  • La neuropsicología mejora la convivencia escolar. 
  • El control de las emociones 
    • ]]>     2023-03-21 22:41:55 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526152968     La neuropsicología y su relacion con la intervención y desarrollo del aprendizaje: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526155570 La Neuropsicología puede ser una herramienta valiosa para el desarrollo y la intervención en el aprendizaje debido a que ofrece una comprensión profunda y detallada de los procesos neurobiológicos y cognitivos involucrados en el aprendizaje. 
    Esto permite al profesional de Neuropsicología identificar problemas y patrones anormales en el cerebro que pueden estar contribuyendo a dificultades de aprendizaje. ]]>     2023-03-21 22:45:44 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526155570     Objetivos de la neuropsicología: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526157452 Comprende la estructura y función del cerebro y su relación con el comportamiento y la cognición. 

    Identifica y evalúa problemas neurológicos y psicológicos relacionados con el cerebro 

    Desarrolla e implementa programas de intervención efectivos para tratar problemas relacionados con el cerebro y el comportamiento. 


    ]]>     2023-03-21 22:48:32 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526157452     Características de la neuropsicología: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526159190 Interdisciplinaria: Combina conocimientos de la psicología, la neurología, la fisiología y la anatomía.

     Enfoque: Se centra en el estudio de la estructura y función del cerebro y su relación con el comportamiento y la cognición. ]]>     2023-03-21 22:51:19 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526159190     ¿Qué es? maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526159975 Es una disciplina interdisciplinaria que se encarga de estudiar la estructura y función del cerebro y su relación con el comportamiento y la cognición. ]]> 2023-03-21 22:52:34 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526159975 Tipos de aprendizaje: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526164180 2023-03-21 22:57:39 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526164180 ¿Qué se debe tomar en cuenta para elegir un estrategia de aprendizaje? maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526166907 -Características del estudiante.
    -Materiales de aprendizaje.
    -Demandas y criterios de las tareas.]]>     2023-03-21 23:01:59 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526166907     Clasificación: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526168679 -Adquisición.
    -Interpretación.
    -Análisis y razonamiento.
    -Comprensión y organización.]]>     2023-03-21 23:05:01 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526168679     Tipos de estrategia de aprendizaje: maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526170733 2023-03-21 23:08:20 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526170733 ¿Qué son? maitebartolo257 https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526173211 Es la estructuración de funciones y recursos cognitivos, afectivos y psicomotores para cumplir objetivos de aprendizaje. 
    Son procedimientos o recursos utilizados por el docente, para promover aprendizajes desarrollados a partir de las habilidades cognitivas, además de enseñar los contenidos de su especialidad, asume la necesidad de enseñar a aprender.

    ]]>     2023-03-21 23:10:40 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526173211     rodrigohumbertovzquezvzquez https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526196166 2023-03-21 23:39:22 UTC https://padlet.com/alexander78satu/yiwir0m0w3lkvjdc/wish/2526196166