<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Debate sobre el estudiante en línea by Baldomero Pozo Osuna</title>
      <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-11 08:46:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-26 12:17:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1. EL PERFIL DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA Y SUS ADAPTACIONES</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171192120</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/185438279/3c767949411d1086efcdc14a72aad33c/estudiante_3.png" />
         <pubDate>2017-05-11 08:48:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171192120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.1 Cambios de rol y contexto al pasar a la enseñanza virtual</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171193701</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nKRD9qEllos&amp;rel=0" />
         <pubDate>2017-05-11 08:57:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171193701</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.2 Principales habilidades que deben poseer</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171193782</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/185438279/1b5bf7729fe5c12cbe149f9c37d9ca0e/habilidades.m4a" />
         <pubDate>2017-05-11 08:57:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171193782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.3 Puntos débiles y dificultades más importantes</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171194123</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/185438279/e1b2221cf2a4005231b38ef6dd955a18/puntos_d_biles_y_dificultades.jpg" />
         <pubDate>2017-05-11 08:59:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171194123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. CONCLUSIONES DE LOS TEMAS MÁS DESTACADOS DEL DEBATE</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171197399</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/185438279/b60b5feaa66afd927a96e2532610172d/foro_1.jpg" />
         <pubDate>2017-05-11 09:18:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171197399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.1 ¿Qué tipo de enseñanza exige mayor dedicación?</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171198045</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/185438279/72ab6df236a0e919bed3cb335d16d1d8/tiempo_de_dedicaci_n.m4a" />
         <pubDate>2017-05-11 09:22:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171198045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.2 Alta motivación</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171199047</link>
         <description><![CDATA[<div>Factor clave para tener éxito como estudiante virtual, unido a una correcta organización y las ganas por aprender las TIC. A menudo los alumnos de la educación obligatoria carecen de motivación. No es lo mismo aprender algo que te interesa que algo por obligación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wJcEu0f2a9k" />
         <pubDate>2017-05-11 09:27:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171199047</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.3 ¿La enseñanza en línea es efectiva a cualquier edad?</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171199599</link>
         <description><![CDATA[<div>Sin duda se requiere de cierta madurez, responsabilidad y constancia. Cualidades que a menudo no se ven en la primaria, secundaria, etc. El esfuerzo y el sacrificio también son cualidades indispensables, sobre todo si se compagina con algún trabajo, situación en la que nos encontramos en este máster.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-11 09:30:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171199599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.5 El lifelong learning de los estudiantes en línea</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171200781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/185438279/6a50efce3972bd64d529016d00db2acf/lifelong_learning.m4a" />
         <pubDate>2017-05-11 09:36:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171200781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.4 ¿Están más valorados los títulos de los estudios presenciales?</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171206354</link>
         <description><![CDATA[<div>Tras un artículo en el que el porcentaje de gente que daba más importancia a las carreras presenciales era claramente superior se llega a la conclusión de que no debería porqué ser mejor o peor ninguna de los dos tipos de enseñanzas, simplemente son diferentes (cada cual con sus fortalezas y sus debilidades).<br><br></div><div>Seguimos un poco obsoletos pensando que una universidad tradicional es mucho más valiosa que otra, o que el nombre de un centro educativo te puede abrir más puertas laborales que el resto. Hoy día hay universidades a distancia con gran prestigio, pero hay que empezar a cambiar el chip y analizar realmente la calidad de enseñanza que ofrecen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-11 10:09:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171206354</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.6 La evaluación en la educación en línea</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171207539</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mUFKGbcUi7A&amp;rel=0" />
         <pubDate>2017-05-11 10:18:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171207539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.7 ¿El éxito está condicionado por ser nativo/inmigrante digital?</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171207706</link>
         <description><![CDATA[<div>Es verdad que los nativos digitales tienen muy buena predisposición hacia el manejo de las TIC, pero esto no significa que las utilicen bien, ni que estén sacando el mayor provecho de las grandes posibilidades que tienen. Saber cómo funcionan, conocer juegos, algunos programas o aplicaciones no lleva a ser competente digital. En ello influye el manejo de más habilidades complejas que no solamente el uso de los aparatos electrónicos. Incluso en este artículo se llega a afirmar que los nativos digitales no existen: “Nuestros hijos no son unos superhéroes digitales sino patosos digitales”.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20170305/4253163717/susana-lluna-javier-pedreira-wicho-hijos-no-superheroes-tecnologicos-patosos-digitales.html" />
         <pubDate>2017-05-11 10:20:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171207706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.8 Motivos de la frustración en el estudiante virtual (Tres vertientes)</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171208384</link>
         <description><![CDATA[<div>1.    El propio estudiante: expectativas excesivas, no poseer las competencias necesarias, la falta de tiempo, de organización...</div><div>2.    El docente: inadecuada comunicación como respuestas tardías, tareas no lo suficientemente claras, poca interacción y cercanía al estudiante…</div><div>3.    La institución docente: falta de organización, incoherencia entre lo que se ofrece y lo que finalmente se da.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-11 10:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171208384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.9 Síntesis final perfil estudiante presencial VS en línea</title>
         <author>baldopo12</author>
         <link>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171208883</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/185438279/9201b0c55e2db317e5d70fabece457b0/sintesis_estudiante_presencial_vs_en_l_nea.png" />
         <pubDate>2017-05-11 10:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/baldopo12/yig4ulsnk5b0/wish/171208883</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
