Didáctica de la problematización by https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju Sánchez Puentes, Ricardo en-us 2021-03-22 20:14:56 UTC 2021-03-22 21:40:33 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340041445 2021-03-22 20:17:33 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340041445 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340056369 Propuesta para enseñar a los profesores investigadores a problematizar.]]> 2021-03-22 20:21:56 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340056369 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340062689 Donde se den señalamientos en un proceso guiado por la imaginación y la audacia conceptual.]]> 2021-03-22 20:23:51 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340062689 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340069986 Por procedimientos integrados por rutinas y series de operaciones para problematizar.]]> 2021-03-22 20:25:51 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340069986 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340075772 Y consideraciones generales, consejos y advertencias relativas a la problematización, en el campo científico de la educación. ]]> 2021-03-22 20:27:36 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340075772 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340091818 2021-03-22 20:32:37 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340091818 Problema de investigación como el que desencadena el proceso de conocimientos. elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340098380 2021-03-22 20:34:34 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340098380 Proceso complejo a través del cual el profesor-investigador va decidiendo poco a poco lo que va a investigar. elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340113713 2021-03-22 20:39:25 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340113713 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340126939 Cuestionamiento radical
del ser y actuar de su función, su papel y su figura. 
¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué?
Es la revisión a fondo de objetivos, estrategias, programas y de acciones concretas de lo que realiza.
]]> 2021-03-22 20:43:46 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340126939 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340150952 2021-03-22 20:51:25 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340150952 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340157136 Se le da dirección y sentido al problema.
El campo problemático es el contexto del problema.
]]> 2021-03-22 20:53:12 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340157136 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340158481 2021-03-22 20:53:39 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340158481 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340163620 1.-Proponiendo elaborar un diagnostico (descriptivo o explicativo).
2.-Proponiendo estudios exploratorios
3.-Describiendo prácticas y procesos didácticos.
4.-Evaluando procesos institucionales y, en general, de desarrollo académico.
5.-Preguntándose sobre la existencia de constantes, de regularidades o de correlaciones entre hechos, fenómenos y procesos educativos.
6.-Buscando la causa suficiente de un hecho o fenómeno educativo.
7.-Interrogándose sobre la finalidad o racionalidad de un fenómeno pedagógico.
8.-Preguntándose por el principio organizador de hechos y procesos educativos.
9.-Preguntándose por el principio que explique y transforme las relaciones pedagógicas.
10.-Al formular preguntas con base en la practica educativa.
]]> 2021-03-22 20:55:24 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340163620 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340170188 -Describir la situación problemática
-Establecer líneas de problemas
-Plantear el problema de investigación
]]> 2021-03-22 20:57:41 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340170188 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340173903 2021-03-22 20:58:46 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340173903 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340211131  Sánchez Puentes, R. (1993).Didáctica de la problematización en el campo científico e la educación. Perfiles Educativos, núm. 61.
http://www.redalyc.org/pdf/132/13206108.pdf  ]]> 2021-03-22 21:12:06 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340211131 elizali98 https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340249330 2021-03-22 21:26:34 UTC https://padlet.com/elizali98/yifzjkjlvylttlju/wish/1340249330