<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΒΕΛΚΙΑΔΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 6.1 by ELISAVET VELKIADOU</title>
      <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6</link>
      <description>Μελετήστε το βασικό ανάγνωσμα της ενότητας και εντοπίστε και καταγράψτε, στο padelt
που θα δημιουργηθεί για το σκοπό αυτό, τις 7 πρακτικές που εντόπισε η Lilian Katz από
τα σχολεία στο Reggio Emilia και διαφοροποιούνται από τις πρακτικές που ακολουθούν
οι εκπαιδευτικοί στις Ηνωμένες Πολιτείες. Στη συνέχεια καταγράψτε ποια είναι με βάση
τις εμπειρίες σας η αντίστοιχη πρακτική που ακολουθείται σε κάποια χώρα/εκπαιδευτικό
πλαίσιο που είχατε την ευκαιρία να βιώσετε. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-26 11:34:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-27 16:30:57 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Μάθημα 1ο </title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114820397</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-26 13:20:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114820397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>To μάθημα αφορά...</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114826558</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-26 13:29:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114826558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Πρακτική εκπαιδευτικών στις Ηνωμένες Πολιτείες</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114827502</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-26 13:31:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114827502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Πρακτική των εκπαιδευτικών στα σχολεία στο Reggio Emilia</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114827652</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-26 13:31:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114827652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Πρακτική στο &#39;&#39;δικό μου&#39;&#39; εκπαιδευτικό σύστημα στην Γερμανία (Μόναχο).</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114827916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-26 13:31:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114827916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μάθημα 2ο</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114829233</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-26 13:34:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114829233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μάθημα 4ο</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114829445</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-26 13:34:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2114829445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>...τον τρόπο που τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αναπαριστούν και καταγράφουν ιδέες, παρατηρήσεις, αναμνήσεις και συναισθήματα.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115320166</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 06:54:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115320166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Οι ¨γραφικές γλώσσες¨ ως μέσο καταγραφής συναισθημάτων, παρατηρήσεων και αναμνήσεων για την ενασχόληση ενός θέματος.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115321763</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν τα γραφικά μέσα για να διαβιβάσουν τις πληροφορίες και τις ιδέες που ανακάλυψαν τα παιδιά. Χρησιμοποιείται και η  ηχογράφηση σαν καταγραφή. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 06:58:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115321763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ενθαρρύνουν τα παιδιά τυπικά να ανακαλύψουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και τις γνώσεις τους, προφορικά, παραστατικά και μέσω δραματικού παιχνιδιού. </title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115323141</link>
         <description><![CDATA[<div>Υποτίμηση των ικανοτήτων των παιδιών για την γραφική αναπαράσταση και της διανοητικής προσπάθειας και ανάπτυξης που αυτή επιφέρει. Οι οπτικές αναπαραστάσεις ως διακοσμητικά προϊόντα.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 07:01:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115323141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Οι οπτικές αναπαραστάσεις που δημιουργούν τα παιδιά χρησιμοποιούνται ως αντικείμενα συζήτησης και συνεχούς ενασχόλησης με ένα θέμα.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115332667</link>
         <description><![CDATA[<div>Ενασχόληση των παιδιών με την άνοιξη, τα δέντρα, τα λουλούδια και ότι βλέπουμε στην καθημερινή μας ζωή, καθώς αλλάζει η φύση. Τα παιδιά σε μικρές ομάδες αναπαριστούν την άνοιξη χρησιμοποιώντας το κατάλληλο υλικό που βρίσκουν στην τάξη.  Ως δασκάλα της τάξης είμαι εκεί και παρατηρώ. Στο τέλος κρεμάμε μαζί στην αίθουσα της τάξης τις δύο αναπαραστάσεις. Αυτές δίνουν αφορμή καθημερινά στα παιδιά να μιλάμε για διαφορετικά θέματα που αφορούν την Άνοιξη.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1643477473/13ac46fb1b309a090d7d6238ce0485cc/thumbnail_Image.jpg" />
         <pubDate>2022-03-27 07:21:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115332667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>... το είδος των θεμάτων που επιλέγονται στα project. </title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115335322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 07:26:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115335322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Επιλέγονται θέματα της καθημερινής ζωής, που είναι οικεία στα παιδιά.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115336583</link>
         <description><![CDATA[<div>Τα παιδιά μπορούν να συνεισφέρουν με τις ιδέες τους, να προτείνουν ερωτήσεις, να λάβουν μέρος στον σχεδιασμό και την υλοποίησή του. Στόχος να γίνουν "φυσικοί ανθρωπολόγοι".</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 07:29:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115336583</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eπιλέγονται &quot;απόκρυφα&quot; θέματα, εκτός της σφαίρας της καθημερινής πραγματικότητας των παιδιών.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115338151</link>
         <description><![CDATA[<div>Ο δάσκαλος ως κεντρικός πληροφοριοδότης.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 07:32:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115338151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Επιλέγονται θέματα του πραγματικού κόσμου, που απασχολούν τα παιδιά και μπορούν να συμμετέχουν στην ενασχόληση με αυτά. </title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115342225</link>
         <description><![CDATA[<div>Αφού ασχοληθήκαμε και διαβάσαμε μαζί ένα βιβλίο "Der Baum, der froh und glücklich macht" (Το δέντρο που σε κάνει χαρούμενο και ευτυχισμένο), τα παιδιά θέλησαν να ασχοληθούμε την επόμενη εβδομάδα με το θέμα των φυτών και των δέντρων. Ένα παιδί ηλικίας 5 ετών πρότεινε να φυτέψουμε μέσα στην τάξη μία ντομάτα και ένα άλλο, ηλικίας τριών ετών πρότεινε να μαζέψει λουλούδια με την μητέρα του και να τα φέρει στην τάξη. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 07:41:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115342225</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μάθημα 3ο</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115342884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 07:42:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115342884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>... την προσέγγιση της ρεαλιστικής και φανταστικής αναπαράστασης.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115352537</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:01:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115352537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Οι παραστατικές τέχνες συμπληρώνουν την εργασία των παιδιών. Οι τέχνες δεν διδάσκονται ξεχωριστά, αλλά ως ένα σύνολο δεξιοτήτων. </title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115356321</link>
         <description><![CDATA[<div>Απλή μετάδοση από τους εκπαιδευτικούς του τρόπου τεχνικής προσέγγισης των υλικών. Ο εκπαιδευτικός ως παρατηρητής και βοηθός. Τα παιδιά επιλέγουν τον τρόπο έκφρασής τους, μέσα από πολλές δραστηριότητες π.χ. παιχνίδια ρόλων, που συνδέουν τον ρεαλιστικό και μη ρεαλιστικό κόσμο.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:08:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115356321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Διδασκαλία της τέχνης με διδακτική καθοδήγηση. Η τέχνη που κατασκευάζεται από τα παιδιά ως αντικείμενο ευχαρίστησης.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115358143</link>
         <description><![CDATA[<div>Υποστηρίζεται ότι η ενασχόληση με τον πραγματικό κόσμο αμβλύνει την φαντασία των παιδιών. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:12:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115358143</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Σύνδεση φανταστικού και πραγματικότητας.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115359164</link>
         <description><![CDATA[<div>Παράδειγμα από την τάξη μου&nbsp; (παιδιά 3 έως 6 ετών) :&nbsp;<br>Μία μητέρα έφερε στην τάξη παλιά ρούχα και παπούτσια για να παίξουν τα παιδιά. Τα παιδιά λατρεύουν τις μεταμφιέσεις και ήταν ενθουσιασμένα. Χρησιμοποιώντας την φαντασία τους χρησιμοποίησαν τα ρούχα αυτά για να παρουσιάσουν διάφορα επαγγέλματα ή ιδιότητες. Έπειτα δημιουργούν μόνοι τους τα υλικά που φαντάζονται ότι είναι χρήσιμα σε ένα επάγγελμα π.χ. ένα χαρτί με υποτιθέμενα γράμματα αν έκαναν τον δάσκαλο, ένα καρότσι μωρού&nbsp; από χαρτόνι αν έκαναν την μητέρα.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:13:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115359164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>... το περιεχόμενο των σχέσεων μεταξύ ενηλίκων και παιδιών. </title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115362289</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:20:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115362289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Οι σχέσεις δασκάλου- παιδιού επικεντρώνονται σε σχέσεις ρουτίνας, κανόνων μέσα στην τάξη, και οργάνωση προγραμμάτων.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115363999</link>
         <description><![CDATA[<div>Δίνουν βάση σε συζητήσεις για την επίδοση των παιδιών. Σχέσεις καθοδήγησης και επιβράβευσης.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:23:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115363999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εκπαιδευτικοί και παιδιά αλληλεπιδρούν με βάση την ίδια την την εργασία.  </title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115366971</link>
         <description><![CDATA[<div>Τα παιδιά αναλαμβάνουν τους ρόλους συντονισμού, ερωτήσεων, παρατηρήσεων. Οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στην διαδικασία εργασιών παροτρύνοντας τα παιδιά και όχι καθοδηγώντας τα πλήρως.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:28:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115366971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Τα παιδιά προσπαθούν να δημιουργήσουν με Kapla Steine έναν μεγάλο δρόμο, στα πλαίσια του projekt Straßenverkehr (Κυκλοφοριακή αγωγή). Αλληλεπίδραση εκπαιδευτικού και παιδιών.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115372638</link>
         <description><![CDATA[<div>Στα πλαίσια ενασχόλησης με το πρότζεκτ της Κυκλοφοριακής Αγωγής προτείνω στα παιδιά να δημιουργήσουν έναν μεγάλο δρόμο για αυτοκίνητα για να κατανοήσουν την λειτουργία των δρόμων, τα οφέλη των αυτοκινητοδρόμων αλλά και τις επιπτώσεις τους στο περιβάλλον και την φύση. Ως εκπαιδευτικοί αλληλοεπιδρούμε και εμείς με τα παιδιά, ακούμε τις ερωτήσεις που μας θέτουν, τα παροτρύνουμε και είμαστε σε έναν συνεχή διάλογο. Ένα παιδάκι παίρνει μόνο του τα ζωάκια που έχουμε στην τάξη και τα τοποθετεί κάποια στην δεξιά και κάποια στην αριστερή πλευρά του δρόμου. Έτσι τα παιδιά βλέπουν ότι αρχικά, οι δρόμοι είναι χρήσιμοι για εμάς αλλά, δευτερευόντως υπάρχουν εμπόδια για τα ζωάκια.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kapla-direkt.de/media/image/28/77/be/Kapla-Holz-Plaettchen585ad4eef397d.jpg" />
         <pubDate>2022-03-27 08:39:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115372638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μάθημα 5ο</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115376500</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:43:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115376500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>... τον τρόπο που δείχνουμε το ενδιαφέρον μας στα παιδιά.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115378857</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:47:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115378857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Οι εκπαιδευτικοί δείχνουν σοβαρό ενδιαφέρον για τις ιδέες των παιδιών και τις προσπάθειές τους να παρουσιάσουν μία εργασία. Η γνώση ως επίκεντρο της προσοχής και των δραστηριοτήτων.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115381357</link>
         <description><![CDATA[<div>Τα παιδιά αισθάνονται τι είναι σημαντικό για τους ενηλίκους που τους περιβάλλουν  και οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται ουσιαστικά για τα παιδιά.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:52:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115381357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Υπερεκτίμηση των παιδιών ακαδημαϊκά και όχι διανοητικά.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115383765</link>
         <description><![CDATA[<div>Η προσοχή των ενηλίκων παρατηρείται σε κάποια διατάραξη της ρουτίνας της τάξης&nbsp;ή κάποιου άλλου γεγονότος. Τα ¨σημαντικά πράγματα ή γνώσεις¨ μεταφέρονται με την μορφή κηρύγματος ή διάλεξης.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 08:56:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115383765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ένα γεγονός μέσα στην τάξη.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115418414</link>
         <description><![CDATA[<div>Ένα παιδάκι, ηλικίας 4 ετών πολλές φορές μέσα στην μέρα χτυπάει άλλα παιδάκια, δεν θέλει να συμμαζέψει, διακόπτει συνεχώς την συζήτησή μας στο μάθημα (Κύκλο). Μία συνάδερφος αρχίζει και του εξηγεί με ύφος ¨κηρύγματος¨ τι πρέπει να κάνει&nbsp; και τι όχι. Το παιδί συνεχίζει να έχει αυτήν την συμπεριφορά. Προσπαθώ να του δώσω το βήμα να ασχοληθεί στον κύκλο με μία δραστηριότητα. Σαν πρώτο βήμα στον πρωινό μας κύκλο φτιάχνουμε μία πεταλούδα με αριθμούς. Το παιδί ενθουσιάζεται με την συμμετοχή του και αργότερα παίρνει ενεργό ρόλο στην διαδικασία του κύκλου, κάνει ερωτήσεις στους δασκάλους και στα άλλα παιδιά. Τις επόμενες μέρες το παιδάκι αισθάνεται ότι αυτό που έκανε τις υπόλοιπες μέρες είναι σημαντικό για εμάς και τα άλλα παιδάκια και αρχίζει να μην έχει την συμπεριφορά που είχε πρώτα, συμμετέχοντας ενεργά σε όλες τις διαδικασίες της ημέρας. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 09:47:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115418414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μάθημα 6ο</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115420953</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 09:52:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115420953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>... τα μοντέλα εκπαίδευσης και τα προγράμματα που χρησιμοποιούνται.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115423039</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 09:55:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115423039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Χρησιμοποιείται το μοντέλο ευρύτερων οικογενειών και κοινοτήτων.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115635820</link>
         <description><![CDATA[<div>Δάσκαλοι και παιδιά σχηματίζουν ισχυρές σχέσεις μεταξύ τους, σαν να ήταν μέλη ευρύτερων οικογενειών ή κοινοτήτων. Ο σχεδιασμός του χώρου, οι ανάμεικτες ηλικίες στις τάξεις και η ενασχόληση των παιδιών και με απλές καθημερινές εργασίες π.χ. καθάρισμα, μαγείρεμα παίζουν σημαντικό ρόλο στην ενίσχυση του αισθήματος της κοινότητας. Κυριαρχεί μία ανεπίσημη φύση αναλυτικού προγράμματος.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 15:05:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115635820</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Χρησιμοποιείται το επιχειρησιακό- βιομηχανικό μοντέλο.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115641955</link>
         <description><![CDATA[<div>Τα παιδιά αντιμετωπίζονται ως πρώτη ύλη που μέσα από διαδικασίες θα μεταβιβαστούν στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης. Τα σχολεία έχουν την έννοια της ολοήμερης φροντίδας. Υπάρχουν προκαθορισμένα αναλυτικά προγράμματα.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 15:12:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115641955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Το εκπαιδευτικό σύστημα στο νηπιαγωγείο που εργάζομαι.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115647536</link>
         <description><![CDATA[<div>Σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας τονίζεται η  υποστήριξη των οικογενειών των παιδιών αλλά όχι η συμπλήρωση και η αντικατάστασή της οικογένειας. Υπάρχουν βέβαια κανόνες στην τάξη, όπου τα παιδιά βοηθούν σε επίπεδο κοινοτικό με απλές δουλειές, όπως το συμμάζεμα μετά τον μεσημεριανό ύπνο, το συμμάζεμα της τάξης πριν το φαγητό κ.λπ.. Από την άλλη, υπάρχει η πίεση για εμάς τους δασκάλους να ΄΄προετοιμάσουμε΄΄ τα μεγαλύτερα παιδιά για το σχολείο, μαθαίνοντας τους  τα γράμματα, τους αριθμούς κ.λπ.  Οπότε θεωρώ, πως σε αυτήν την κατηγορία το μοντέλο εκπαίδευσής μας μοιάζει με αυτό των Ηνωμένων Πολιτειών.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 15:19:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115647536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μάθημα 7ο</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115650708</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 15:23:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115650708</guid>
      </item>
      <item>
         <title>...τις εκπαιδευτικές πρακτικές των δασκάλων.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115662138</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 15:38:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115662138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Υπάρχουν δυναμικές σχέσεις μεταξύ οικογένειας και εκπαιδευτικών.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115668260</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι γονείς αναμειγνύονται ουσιαστικά σε κάθε πτυχή λειτουργιών του σχολείου και βοηθούν στον σχεδιασμό και την λειτουργία της εκπαίδευσης. Υπάρχει αρχείο καταγραφών από τους εκπαιδευτικούς, που βοηθά τους γονείς να μαθαίνουν για την εκπαιδευτική διαδικασία. Οι εκπαιδευτικοί συνεδριάζουν και καταγράφουν λεπτομερώς για το κάθε παιδί. Δίνεται έμφαση στην προσωπική ιδιαιτερότητα. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 15:45:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115668260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Οι γονείς και οι οικογένειες αντιμετωπίζονται ως ¨εργοστάσια¨.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115671178</link>
         <description><![CDATA[<div>Εφαρμόζονται κανόνες και κανονισμοί που πρέπει να ισχύουν για όλους. Οι οικογένειες αντιμετωπίζονται σαν ¨πελάτες¨ για τα συμφέροντα του κάθε ιδρύματος. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 15:49:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115671178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Συμμετοχή Γονέων- Εκπαιδευτικών στην μαθησιακή διαδικασία και στην λήψη αποφάσεων.</title>
         <author>elisabetlehr96</author>
         <link>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115680214</link>
         <description><![CDATA[<div>Στο νηπιαγωγείο μας οι γονείς παίζουν ενεργό ρόλο στην λειτουργία του και βοηθούν στην βελτίωση των διαδικασιών μάθησης. Ενδιαφέρονται να μαθαίνουν για τις δραστηριότητές μας, το πρόγραμμά μας, καθώς και προτείνουν νέα πράγματα (Elternbeirat). Από πλευράς μας ενημερώνουμε καθημερινά και ατομικά τους γονείς για το κάθε παιδί και σχεδιάζουμε κάθε δύο φορές τον χρόνο συζητήσεις με τους γονείς που αφορούν το κάθε παιδί. Παρουσιάζουμε τα πρότζεκτ και τις δραστηριότητες μας με φωτογραφικό υλικό, δίνοντας την δυνατότητα στους γονείς να συμμετέχουν και αυτοί ενεργά στην διαδικασία μάθησης.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://kita-grossburgwedel2.burgwedel.de/medien/bilder/elternbeirat2.jpg?20180322102627" />
         <pubDate>2022-03-27 16:01:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/elisabetlehr96/yieg7dw5bvdok2w6/wish/2115680214</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
